Tarea 1. Historia de La Calidad
Tarea 1. Historia de La Calidad
Tarea 1. Historia de La Calidad
TECNOLOGICO DE
Horario: 03:00-04:00 pm
TAREA 1: INVESTIGACION
ANTECEDENTES DE LA CALIDAD Y GURUS
DE LA CALIDAD.
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Índice
Historia y Antecedentes de la
Calidad
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Con el transcurso de la historia se ha visto que desde sus inicios el hombre ha
tenido la necesidad de satisfacer sus necesidades más elementales para poder
subsistir, por lo que él mismo elaboraba sus productos, sin otro concepto de
calidad más que la de que aquel producto elaborado cumpliera con sus
necesidades básicas. Con el paso del tiempo y dada la imposibilidad de elaborar
todos los productos que requería, se empezaron a realizar trueques.
DEFINICIÓN DE LA CALIDAD
Existen muchas definiciones de la calidad, las cuales dependen del enfoque y del
experto que lo trate.
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La primera de ellas la desarrolló el
Instituto Nacional de Normas de
Estados Unidos (ANSI, por sus siglas en
inglés) y la Sociedad Americana para el
Control de Calidad (ASQC, en inglés), que
establecieron que calidad es “la totalidad
de particularidades y características de
un producto o servicio que influye sobre
su capacidad de satisfacción de
determinadas necesidades”. Sin embargo, la definición es ambigua porque las
características de un producto que satisfacen aun cliente pudieran no tener el
mismo efecto con otro.
Hay autores que basan el concepto en el producto mismo, como una variable
precisa y medible que depende de la cantidad presente en el producto de alguno
ovarios atributos. Otros le dan importancia al usuario como el comprador que
sábelo que desea, es decir que el artículo sea adecuado para el uso pretendido del
mismo. Esta definición busca la satisfacción del cliente, de modo que, si
se satisfacen las expectativas, el producto tendrá calidad.
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Como cada una de las definiciones anteriores se enfoca en diferentes
dimensiones de la calidad, aparecen discrepancias de opinión respecto a cuál de
ellas es mejor. Asimismo, algunas de estas definiciones se basan en
características objetivas del producto, como la del cumplimiento de
especificaciones, mientras que otras lo hacen sobre cuestiones subjetivas, como
satisfacer las expectativas del usuario.
Aquí calidad significa atacar los efectos más no la causa, a partir de un enfoque de
acción correctiva, cuya responsabilidad recae en los inspectores, quiénes además
de auxiliarse de la inspección visual, llegan a utilizar instrumentos de medición para
efectuar comparaciones con estándares preestablecidos.
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Al reconocer que todo proceso de producción de bienes y servicios presenta
variaciones, se determina que, controlando el proceso, se puede controlar la
producción.
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TERCERA GENERACIÓN: EL PROCESO DE CALIDAD TOTAL
El Dr. Joseph M. Juran visitó por primera vez Japón en 1954 y contribuyó a destacar
el importante compromiso del área gerencial por el logro de la calidad que
después se adoptaron en todo el mundo.
Los 80's se distinguen por un esfuerzo para alcanzar la calidad en todos los
aspectos dentro de las organizaciones de negocios y servicios en los Estados
Unidos, incluyendo las áreas de finanzas, ventas, personal, mantenimiento,
administración, manufactura y servicios. La calidad se enfoca ya al sistema como un
todo y no exclusivamente a la línea de manufactura.
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Al madurar el liderazgo de los jefes el trabajo en equipo se transforma de grupos
naturales de trabajo a equipos de mejora continua, dotando al personal de medios
formales para implementar mejoras en su propio trabajo. Una parte del sueldo o
salario de los empleados se otorga según los resultados obtenidos.
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Gurus de la Calidad
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William Edwards Deming (1900 - 1993)
Con un doctorado completado en 1928 en Yale, fue a trabajar en el gobierno de los
Estados Unidos, en el Departamento de Agricultura (USDA), donde trabajó como
físico matemático en el Laboratorio de Investigación de Fijación de Nitrógeno.
Mientras estuvo al frente del departamento, realizó 38 publicaciones sobre
estadística.
Este cambio de visión y métodos por parte de los empresarios japoneses hizo que
la industria japonesa comenzara a liderar varios mercados en los que competía,
entre ellos el automotor y el tecnológico.
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ya que interpretaron el verbo ver como una actitud pasiva de solo estar expectante.
Deming fue capaz de explicar adecuadamente la interpretación del método, no
solo ver o revisar, sino realizar alguna acción, take action en inglés. Con eso, el
verbo de acción se agregó al modelo, eliminando el verbo tomar.
Antes del final de la Segunda Guerra Mundial, Joseph Juran comenzó una nueva
carrera como consultor independiente y combinó ese trabajo con su puesto de
profesor asistente en la Universidad de Nueva York. Esta combinación lo llevó a
impartir cursos de Gestión de la Calidad y realizar
seminarios de mesa redonda con ejecutivos y a dirigir
todo tipo de proyectos en importantes clientes, como
Gillette, Hamilton Watch Company y Borg-Warner.
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Planificación: Considerar la Calidad deseada y las formas de diseño para
lograrlo
Control: Diagnosticar errores o aciertos en el proceso
Mejora: Proponer niveles de calidad cada vez más altos
Juran también estableció 7 principios que deben cumplir los gerentes y líderes:
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positivamente con aquello que le afecta. Es por ello que Ishikawa critica el modelo
productivo de occidente, en el que el trabajador recibe un trato irrespetuoso con
su dignidad humana.
De entre las muchas aportaciones que contienen sus numerosos libros sobre el
control de calidad, destaca su conocido Diagrama causa-efecto (también llamado
"Diagrama de espina de pescado" por su forma) como herramienta para el estudio
de las causas de los problemas. Se fundamenta en la idea de que los problemas
relacionados con la calidad raramente tienen causas únicas, sino que suele haber
implicados en ellos, de acuerdo con su experiencia, un cúmulo de causas. Sólo hay
que encontrar esta multiplicidad de causas y colocarlas en el diagrama, formando
así grupos de causas a las que se aplicarán medidas preventivas.
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La receta de Crosby para el impulso de la calidad considera un programa de 14
pasos:
1. Compromiso de la dirección
2. Equipo para la mejora de la calidad
3. Medición del nivel de calidad
4. Evaluación del costo de la calidad
5. Conciencia de la calidad
6. Sistema de acciones correctivas
7. Establecer comité del Programa Cero Defectos
8. Entrenamiento en supervisión
9. Establecer el día "Cero defectos"
10. Fijar metas
11. Remover causas de errores
12. Dar reconocimiento
13. Formar consejos de calidad
14. Repetir todo de nuevo
El primer supuesto erróneo es que calidad significa bueno, lujoso, brillo o peso. La
palabra “calidad” es usada para darle el significado relativo a frases como “buena
calidad”, “mala calidad” y ahora a “calidad de vida”. Esa es precisamente la razón
por la que definimos calidad como “Conformidad con requerimientos”; así es
como lo vamos a manejar. Esto es lo mismo en negocios. Los requerimientos
tienen que estar claramente establecidos para que no haya malentendidos. Las
mediciones deben ser tomadas continuamente para determinar la conformidad
con esos requerimientos. La no conformidad detectada es una ausencia de calidad.
Los problemas de calidad se convierten en problemas de no conformidad y la
calidad se convierte en definición (1979). Podemos advertir que su definición se
concentra en la medición y es equivalente a estar seguro de todas las
características que satisfagan los requisitos de especificación definidos o basados
en las necesidades de los clientes.
Bibliografias
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Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. (2004). «Biografia de Kaoru Ishikawa». En
Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea [Internet]. Barcelona, España.
Recuperado de: https://www.biografiasyvidas.com/biografia/i/ishikawa.htm
Gutiérrez Pulido, Humberto. (2005) Calidad total y productividad. 2da Ed. Editorial
Mc Graw Hill. Recuperado de https://herramientas-paralamejoracalidad-
ige.weebly.com/11-antecedentes-historicos-de-la-calidad.html