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    1° JI - Anexo 2 - Actividad para Preceptores y Personal Administrativo.

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    miguelo antonio
    El documento solicita priorizar actividades para el trabajo del año escolar y completar un cuadro con acciones llevadas a cabo por cada sector para mejorar el acompañamiento estudiantil.

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    1° JI - Anexo 2 - Actividad para Preceptores y Personal Administrativo.

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    miguelo antonio
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    El documento solicita priorizar actividades para el trabajo del año escolar y completar un cuadro con acciones llevadas a cabo por cada sector para mejorar el acompañamiento estudiantil.

    Descripción original:

    actividades iniciales para el personal docente y no docente

    Título original

    1° JI - Anexo 2 - Actividad para preceptores y personal administrativo.

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    ANEXO 2 JI 2023: El trabajo solicitado a través de esta planilla “PRIORIZACIÓN DE ACTIVIDADES” está en relación con el trabajo planteado en la 4° jornada

    institucional 2022.

    PRIORIZACIÓN de ACTIVIDADES (Seleccionar y jerarquizar las actividades más importantes de su sector y completar para cada una de ellas los obstáculos a vencer, los recursos necesarios,
    responsables y tiempo.

    Actividades priorizadas barreras a vencer y Recursos necesarios Responsables y articular con .. Tiempo o (momentos durante el año)

    Seguidamente, se plantean algunas preguntas orientativas que contribuyan a que cada sector (Preceptoría-Secretaría-Alumnado-Biblioteca) releve las acciones llevadas adelante durante el ciclo
    escolar haciendo hincapié a las contribuciones que puedan realizar al acompañamiento de las trayectorias escolares en esta etapa de cierre del año.

    1. ¿Qué acciones se llevaron a cabo durante el ciclo escolar que deberían continuar haciendo por resultar eficaces?
    2. ¿Cuáles se deberán comenzar a realizar porque son necesarias para contribuir a la eficiencia del sector?
    3. ¿Cuáles son necesarias reformular?
    Completar el siguiente cuadro a partir del relevamiento realizado en cada sector:

     ACCIONES ESTADO DE SITUACIÓN Seguir haciendo Empezar a hacer REFORMULAR

             

           

           

             

           

           

         

         

         

         

           

           

           

           

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