Programa Etn 1024
Programa Etn 1024
Programa Etn 1024
b. Sigla. ETN1024
g. objetivo de la materia:
h. Competencias:
Los métodos utilizados son i) Clase magistral, ii) Trabajos de Investigación, iii) Taller. Los
medios son: i) Pizarra acrílica, ii) Libros y textos de guía, iii) Internet.
Universidad Mayor de San Andrés
Facultad de Ingeniería - Ingeniería Electrónica
Doc. Msc.Ing. José Campero Bustillos
Los temas a ser desarrollados son variados y dinámicos por la naturaleza y orientación de la
materia. Al ser dinámicos y depender de las condiciones del mercado y tecnología, pueden
variar. Sin embargo, se pueden puntualizar algunos temas:
1. Señalización 7 - Aplicaciones
Este tema está orientado a describir y familiarizar al estudiante con el concepto de
Sistema de Señalización 7, estudiar sus características, protoicolos, estructura,
funcionalidad y aplicaciones.
2. ADSL
Se estudian conceptos y definiciones relacionadas con el mecanismo de acceso digital por
par de cobre cuyas características lo hacen aplicable a la red RTPC actual
3. Sistemas LMDS
Se describe el sistema de Acceso de banda ancha orientado a los servicios de multimedia
que utiliza el mecanismo de propagación de radio en la banda de ondas milimétricas. Se
evalúan sus ventaja, desventajas, otras características y su posicionamiento en el mercado
internacional y nacional.
23.- M-Bone
Se estudiaran las características del "Multicast Bone" o posibilidad de utilizar túneles para
lograr una red Internet eficiente de distribución de mensajes multicast.
Nota: Como se mencionó anteriormente, nuevos temas son agregados en cada semestre de
acuerdo a la evolución de la tecnología y su grado de penetración en el mercado de
las telecomunicaciones.
Universidad Mayor de San Andrés
Facultad de Ingeniería - Ingeniería Electrónica
Doc. Msc.Ing. José Campero Bustillos
TALLER
Se realizará una sesión teórica para explicar el marco teórico, alcance y características de
la práctica a realizar.
Se publicará una lista o rol de temas con anticipación.
Al final de la sesión, los estudiantes serán evaluados individualmente sobre tópicos
relativos a la práctica realizada.
Los estudiantes deberán preparar una presentación en power point .
El tiempo de exposición durará como máximo 20 minutos y se emplearán 10 minutos
adicionales para la evaluación y discusión del tema.
El grupo debe presentar un protocolo del tema asignado.
Orden de presentación se realizará por sorteo
Número de diapositivas: 25 - 30
Elaboración de memoria de una extensión de mínimo 5 y máximo 15 páginas
Tamaño de papel: carta
Tipo de letra Arial 12
Debe incluir referencias bibliográficas y/o de Internet
1.- Introducción
2.- Objetivos
3.- Diseño (diagramas de bloques y flujos)
5.- Programación
6.- Observaciones Conclusiones y recomendaciones
7.- Bibliografía
k. Estructura de evaluación.
m. Cronograma de avance.
En este cronograma, solo se señalan los temas, sin especificar cuáles, debido a la naturaleza
dinámica de la materia y a que el tiempo no permite cubrir todo. Es posible que en algún caso,
uno de los temas requiera más de una semana para su desarrollo.
Actividad Semanas
Tema 1 1ra. Semana
Tema 2 2da. Semana
Tema 3 3ra. Semana
Tema 4 4ta. Semana
Lanzamiento del Taller OBI y Tema 5 5ta. Semana
Tema 6 6ta. Semana
EXAMEN PRIMER PARCIAL 7ma. Semana *
Tema 7 y devolución del primer parcial 8va. Semana
Tema 8 9na. Semana
Tema 9 10ma. Semana
Lanzamiento del taller 2 11ma. Semana
Tema 10 12va. Semana
Tema 11 13va. Semana
Tema 12 14va. Semana
EXAMEN SEGUNDO PARCIAL 15va. Semana*
Devolución y reclamos segundo parcial y taller OBI 16ta. Semana
n. Bibliografía.
o. Criterios de Evaluación.
Se puede puntualizar:
• En las evaluaciones teóricas solo se considerará lo avanzado en las clases teóricas
• Se Resolverá el examen el mismo día del examen parcial
• Se devuelve el examen corregido la clase posterior al examen. En la misma sesión se
aceptan reclamos (si corresponde).
• Se incentivará la participación de los estudiantes en clases otorgándoles puntos extra,
por participación. Estos puntos se sumarán a los parciales.
• Se asigna un trabajo práctico especial a los estudiantes que hayan reprobado la
materia como ayuda especial.
• Taller: