UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS

SOCIALES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN

SILABO
DE
PRÁCTICA PRE PROFESIONAL III:
GESTIÓN DE REDES SOCIALES

Ciclo: X

Docente: Mg. Miguel Angel Saavedra Neyra

Pucallpa – Perú
2022
 SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Nombre de la asignatura : PPPIII: GESTIÓN DE REDES SOCIALES

1.2. N° de horas semanales : Teóricas (0) Prácticas (12) Total de horas (12)
1.3. Créditos : 03
1.4. Año y semestre académico : 2022 –II
1.5. Duración : 17 semanas
1.6. Área curricular : Estudios de especialidad
1.7. Carrera profesional y ciclo : Ciencias de la comunicación –X ciclo
1.8. Profesora responsable : Mg. Miguel Angel Saavedra Neyra
1.9. Ambiente de trabajo : Pabellón IV aula 15

I. SUMILLA

El curso de Prácticas Preprofesionales es de naturaleza práctica. El curso contribuye a

que el estudiante se familiarice con su próximo desempeño profesional; contando con
sesiones presenciales de asesoría y monitoreo.

Las principales etapas del curso son: Registro de la práctica / Monitoreo de la Práctica /
Presentación y sustentación del informe de práctica.

II. COMPETENCIA GENERAL:

Al término del curso el estudiante elabora y sustenta un informe de práctica pre-

profesional, aplicando el conocimiento, la comprensión de teorías y herramientas
propias de la especialidad de su carrera profesional; ajustándose a la estructura
establecida para dicho informe y adjuntando evidencias tales como avances
semanales y calificaciones del empleador.

III. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:

III.1. Primera unidad didáctica : Registro de la practica Pre-Profesional.

4.1.1. Duración : 17 semanas
4.1.2. Competencias específicas:
Comprende el diseño y planificación de la PPPIII: Gestión de Redes Sociales
4.1.3. Contenidos programados:
4.1.4.

Nombre de Unidad I: REGISTRO DE LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL

Logro de Unidad: Al finalizar la primera unidad, el estudiante presenta un Plan de Trabajo,

aplicando los conceptos y herramientas aprendidas, demostrando conocimiento de la estructura del
Plan y un buen manejo de la información del mismo.
Contenidos
Se Actividades de Aprendizaje
m Saberes Horas No Recursos Criterios de
Horas
Básicos Presenciale evaluación
Presenciales
s
  Contenido del  Presenta e Desarrolla la  Reglamento  Presenta el
curso indica su Práctica pre- de PPP. cuestionario
situación profesional desarrollado con
respecto a sus en campo.  Sílabo de respecto al
prácticas pre- PPP. reglamento de
profesionales. PPP, en el
 Estructura
del Plan de tiempo
 Participa establecido,
respondiendo a trabajo.
respondiendo de
la explicación manera
general de clara y
criterios de precisa.
evaluación del
curso que hace el
docente.

 Participa
consultando
respecto al
Reglamento de
1 Prácticas Pre-
profesionales.

 Participa de una
lluvia de ideas
sobre las Pautas
para el desarrollo
de Prácticas Pre-
profesionales.

 Participa
consultando el
Formato del
informe de
Prácticas Pre-
profesionales y
sobre las
partes y
contenidos del
informe.

 Entrega de  Entrega su  Solicita la  Formato  Presenta la

documentos carta de carta de carta de carta de
iniciales presentación presentació presentació n presentación
otorgada por la N. OOL, su hoja
directora de la  Formato de de vida, y la
2
Escuela  Elabora su hoja de vida carta de
Profesional de Hoja de de OOL. aceptación
Ciencias de la vida. como
Comunicación de practicante
la UNU.
  Entrega su Hoja emitida por la
de vida, impresay empresa, en las
subida al aula fechas
virtual. establecidas.

 Registro de  Entrega la ficha  Elabora  Formato de  Presenta la

PPP de registro. ficha de ficha de ficha de
registro. registro. Registro de
 Entrega el Plan Práctica en el
de Trabajo que  Elabora Plan plazo
ejecutará en la de establecido y
empresa donde Trabajo según el
realizará sus (versión que formato
PPP. será
revisada con  Presenta su
 Atiende a la el Plan de
asesoría del docente en Actividades
docente respecto la semana aprobado por
3 al 4). el empleador.
esquema de su
Plan de  Solicita la  Los
Trabajo. aprobación documentos
del monitor deben ser
de prácticas. entregados en la
fecha
establecida, la
información
mostrada deben
ser
completos,
claros y
precisos.
Evaluación: (T1):

 Plan de Actividades de Prácticas Pre-Profesionales, aprobado.

4
 Carta de aceptación emitida por la empresa.
 Registro de prácticas
 Informe de actividades semanales.

Nombre de Unidad II: MONITOREO DE LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL

Logro de Unidad: Al finalizar la segunda unidad, el estudiante elabora un informe de los avances de
sus prácticas pre-profesionales, aplicando conceptos y herramientas de su especialidad, teniendo en
cuenta su aplicabilidad a la realidad.
Contenidos
Se Actividades de Aprendizaje
Saberes Criterios de
m Horas Horas No Recursos
Básicos Presenciales Presenciales evaluación
 Asesoría  Consulta al  Llena los  Libro:  Presenta el
personalizada docente formatos “Usted Informe de
respecto a los solicitados S.A.”, Cap. 1 actividades
formatos por el semanales,
5
correspondien docente detallando las
tes para esta actividades y
fase.  Lee: el número de
“Cambio de horas
 Paradigmas: desarrolladas,
lo único en el tiempo
constante es establecido, con
el cambio”. el
V°B° del
 Participa en el jefe
Foro inmediato.
habilitado en
el Aula
Virtual para la
lectura
asignada.

 Monitoreo de  Absuelve sus  Realiza  Libro:  Presenta el

avance de la dudas avances en el “Usted avance del
Práctica Pre- preguntando al Informe de S.A.”, Cap. 2 informe con
Profesional. docente PPP las
respecto a las observaciones
dificultades que  Lee: “La levantadas,
se le empleabilida indicadas en la
presentan al d”. semana anterior.
ejecutar sus
 Participa en el  Presenta el
PPP.
Foro Informe de
habilitado en actividades
6 el Aula semanales,
Virtual para la detallando las
lectura actividades y
asignada. el número de
horas
desarrolladas,
en el tiempo
establecido, con
el
V°B° del
jefe
inmediato.
 Gestión de  Adquiere los  Lee temas  Lee textos  Presenta el
redes o de conceptos de asignados por de gestión de Informe
Software Gestión de el redes desarrollado en
redes y de docente entregado la empresa, en
software. respecto a por el el tiempo
7 Gestión de docente. establecido, de
Redes manera
forma clara y
precisa.

 Informe de  Presenta de  Elabora el  Documento  Presenta el

Práctica Pre- Avance de Informe de virtual e avance del
profesional. Informe de Práctica impreso informe con
Práctica Pre- Preprofesion las
profesional. al observaciones
8 levantadas,
indicadas en la
semana anterior.

 Presenta el
Informe de
 actividades
semanales,
detallando las
actividades y
el número de
horas
desarrolladas

 Ambos
documentos
serán
presentados en
el tiempo
establecido, con
el V°B° del
jefe
inmediato.
EVALUACIÓN PARCIAL: Presentación de Avance de Informe de Práctica Pre- profesional.

Nombre de Unidad III: INFORME DE AVANCE DE PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL

Logro de Unidad: Al finalizar la tercera unidad, el estudiante presenta un informe preliminar de sus
Prácticas Pre-Profesionales, teniendo en cuenta la asesoría docente y las observaciones desarrolladas
mediante una asesoría personalizada con el estudiante, demostrando claridad y coherencia.

Contenidos
Se
Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de
m Saberes
Horas Horas No evaluación
Básicos
Presenciales Presenciales
 Asesoría  Consulta al  Llena los  Docente,  Presenta el
personalizada docente formatos PC, avance del
respecto a los solicitados proyector. informe con
formatos por el docente las
correspondien  Guía de observaciones
tes para esta práctica levantadas,
fase. pre- indicadas en la
profesiona l semana anterior.
 Presenta el
Informe de
actividades
9 semanales,
detallando las
actividades y
el número de
horas
desarrolladas,
en el tiempo
establecido, con
el
V°B° del
jefe
inmediato.
 Monitoreo de  Absuelve sus  Realiza  Libro:  Programa de
10
avance de la dudas avances en el “Usted monitoreo de
 Práctica Pre- preguntando al Informe de S.A.”, Prácticas Pre
Profesional. docente PPP Cap. 3 Profesionales,
respecto a las donde se
dificultades que  Lee: evaluará,
se le “Mejorando tu conocimientos,
presentan al competitivida d habilidades,
ejecutar sus personal”. actitudes y
PPP. recoger las
 Participa en el
recomendacio
Foro habilitado
nes y
en el Aula
sugerencias del
Virtual para la
jefe
lectura
inmediato.
asignada.
 Presenta el
Informe de
actividades
semanales,
detallando las
actividades y
el número de
horas
desarrolladas,
en el tiempo
establecido, con
el
V°B° del
jefe
inmediato.
 Asesoría  Consulta al  Lee: “Usted  Libro:  Presenta el
personalizada docente S.A.” “Usted avance del
respecto a los S.A.”, informe con
formatos  Participa en el Cap. 4 las
correspondien Foro habilitado observaciones
tes para esta en el Aula levantadas,
fase. Virtual para la indicadas en la
lectura semana anterior.
asignada.

 Presenta el
Informe de
11 actividades
semanales,
detallando las
actividades y
el número de
horas
desarrolladas,
en el tiempo
establecido, con
el
V°B° del
jefe
inmediato.
Evaluación (T2):

 Informes de actividades semanales.

12  Informe de monitoreo de Prácticas Pre-Profesionales.
 Presentación de Avance de Informe de Práctica Pre-profesional.
 Rubrica de evaluación, participación en foros.
Nombre de Unidad IV: INFORME FINAL DE PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL
Logro de Unidad: Al finalizar la cuarta unidad, el estudiante presenta y sustenta, en plenario, un
informe final de sus prácticas pre-profesionales, aplicando las teorías y herramientas propias de su
carrera, demostrando dominio del tema y conocimiento de realidades concretas.
Contenidos
Se
Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de
m Saberes
Horas Horas No evaluación
Básicos
Presenciales Presenciales
 Monitoreo de  Presenta la  Prepara la  Docente,  Programa de
avance de la versión sustentación PC, Visita de
Práctica Pre- preliminar de del informe. proyector. Supervisión de
Profesional. su Informe de Prácticas Pre
práctica pre-  Guía de Profesionales,
profesional práctica pre- donde se
profesional evaluará, el
 Presenta la cumplimiento
Ficha de de horas,
evaluación que actividades
realiza el realizadas, y
monitor recoger las
apreciaciones
del aporte a la
empresa así
como también
los comentarios
del jefe
13
inmediato.

 Presenta el
Informe de
actividades
semanales,
detallando las
actividades y
el número de
horas
desarrolladas,
en el tiempo
establecido, con
el
V°B° del
jefe
inmediato.
 Asesoría  Consulta al  Lee:  Libro:  Presenta el
personalizada docente “Marketing “Usted avance del
respecto a los personal”. S.A.”, Cap. informe con
formatos 5 las
correspondien  Participa en el observaciones
tes para esta Foro levantadas,
14 fase. habilitado en el indicadas en la
Aula Virtual semana anterior.
para la
lectura  Presenta el
asignada. Informe de
actividades
 semanales,
detallando las
actividades y el
número de
horas
desarrolladas,
en el tiempo
establecido, con
el
V°B° del
jefe
inmediato.
Evaluación (T3):

 Presentación Informe de Mantenimiento de Software.

 Informes de actividades semanales.
15  Informe de supervisión de Prácticas Pre-Profesionales.
 Presentación de avance de informe de práctica pre-profesional.
 Rubrica de evaluación, participación en foros.

16 EVALUACIÓN FINAL: Sustentación del Informe de Práctica Pre-Profesional

17 EVALUACIÓN SUSTITURIO: (NO APLICA)

I. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

 Aprendizaje Basado en Problemas.

 Aprendizaje Basado en proyectos.

II. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente

ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO

T
Descripción Semana

 Plan de Actividades de Prácticas Pre-Profesionales, aprobado.

 Carta de aceptación emitida por la empresa.
T1 04
 Registro de prácticas.
 Informe de actividades semanales.
 Informes de actividades semanales.
 Informe de monitoreo de Prácticas Pre-Profesionales.
T2 12
 Presentación de Avance de Informe de Práctica Pre-profesional.
 Rubrica de evaluación, participación en foros.
T3  Presentación Informe de gestión de redes sociales. 15
  Informes de actividades semanales.
 Informe de supervisión de Prácticas Pre-Profesionales.
 Presentación de avance de informe de práctica pre-profesional.
 Rubrica de evaluación, participación en foros.

IV. MATERIALES EDUCATIVOS

- Materiales impresos: separatas, libros, guía de redacción.

- Materiales audiovisuales: proyección de diapositivas y vídeo.

V. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1. Evaluación de resultados:
Sistema de calificación: Escala vigesimal (0 – 20)
Examen parcial: 30%
Examen final: 30%
Prácticas calificadas: 40%

2. Evaluación: Según el reglamento académico en sus artículos:

Art. 60 El estudiante de cada Escuela Profesional que al final del periodo académico
tenga más del 30% de inasistencia a clases teóricas y 0% de horas prácticas
sobre el total de horas programadas estará impedido de rendir examen final,
siempre y cuando no sean justificadas.

Art. 63 El sistema de evaluación es por competencias, contemplando las siguientes

modalidades de evaluación:
Cognitiva (conocimientos).
Procedimental (practicas).
Actitudinal (actitudes, valores y otros).

Art. 64 El sistema de calificación es único para todas las asignaturas que se imparten
en la Universidad Nacional de Ucayali. La escala de notas para las
calificaciones es vigesimal (00-20):
Los estudiantes de acuerdo a esta escala se clasifican en:
00 a 07 deficiente.
08 a 10 desaprobado.
11 aprobado.
12 a 14 bueno.
15 a 17 muy bueno.
18 a 20 excelente.
La nota mínima aprobatoria, para las asignaturas de estudios generales y estudios
específicos es once (11) y para las asignaturas de especialidad es doce (12).
Toda fracción igual o mayor a 0.5, será redondeado a favor del estudiante en el
promedio final.

Calificación: La fórmula para la obtención del promedio final del curso es la

siguiente:

PF= Examen de medio ciclo + Examen final + Promedio de prácticas (PP)/ 3

 III. BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía Básica

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

658.409 “Usted S.A. - Empleabilidad y

1 Inés Temple 2010
TEMP/U Marketing Personal”

2 GRAHAM, Robert; “Administración de proyectos 2010

ENGLUND, Randall exitosos”

2. Bibliografía Complementaria

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

1 DAVIDSON, Jeff “La gestión de proyectos” 2013
Carrera de Ingeniería Reglamento de Prácticas pre
2 S/C en Sistemas profesionales de Ingeniería en
Computacionales Sistemas Computacionales

Páginas Web para consultar en Internet

N AÑO
AUTOR TITULO LINK
°
1 http://www.computer.o rg/ "Guide to the Software http://www.computer.org
Engineering Body of /portal/web/swebok
Knowledge" (SWEBOK)

IV. ANEXOS

Competencias Generales de UPN

Competencias Descripción

Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y

1. Liderazgo
genera en ese proceso desarrollo personal y social.

2. Trabajo en Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y

Equipo utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.

3. Comunicación Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la

Efectiva comprensión mutua del mensaje.

4. Responsabilidad Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la

Social sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos.

5. Pensamiento Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o

Crítico proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.

Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en

6. Aprendizaje
diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.
Autónomo

7. Capacidad para
Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de
resolver
solución y evalúa su impacto.
Problemas

8. Emprendimiento Transforma ideas en oportunidades y acciones.

Mg. Miguel Angel Saavedra Neyra