MASTER EN

Dirección
de Empresa
Digital

EXECUTIVE
EDUCATION
Dirección General
y Liderazgo

where business
people grow
Reconocidos en todo el mundo

Acreditaciones, rankings y ratings

Los rankings y las acreditaciones que conceden organismos internacionales
e instituciones independientes son unos excelentes instrumentos para Titulación
ayudarte a escoger la escuela de negocios donde quieres cursar un programa. Los participantes que hayan supera-
do la totalidad del programa, según
Te aportan criterios objetivos para evaluar las diferentes escuelas y reducir el los requisitos académicos estable-
riesgo en una decisión tan importante que te acompañará el resto de tu vida. cidos obtendrán el Diploma Master
En España EADA Business School cuenta con la doble acreditación EQUIS/ en Dirección de Empresa Digital
AMBA junto con sólo otras tres escuelas.

EQUIS otorgada por European Foundation for Management

Development
Asociaciones internacionales
EADA es miembro de
AMBA otorgada por la Association of MBA's la AACSB: EADA es
miembro de la AACSB
International—The Association to Advance
Financial Times confecciona el ranking de mayor prestigio cuya credibilidad Collegiate Schools of Business. AACSB
radica en tener un criterio de entrada restringida sólo a aquellas instituciones International es una asociación global de
que han superado un proceso de acreditación por parte de EQUIS o AACSB. líderes en educación y negocios dedicada a
apoyar y promover la educación empresarial
En los últimos ranking publicados EADA Business School se encuentra de calidad en todo el mundo.
entre las:
EADA forma parte como socio y
Top 30 europea como Business School miembro del Comité Ejecutivo
Top 50 mundial en programas de Executive Education de la Red Española del Pacto
Mundial de Naciones Unidas: la
Network Spain
Top 25 mundial de los Masters en Management WE SUPPORT mayor iniciativa voluntaria del
Top 100 mundial de los MBA Full-Time mundo en responsabilidad social empresa-
rial. En España somos más de 2.600 organi-
otorgado por The Positive Impact Rating Association zaciones de todos los sectores y tamaños
comprometidas con la sostenibilidad de
EADA está entre las 24 Mejores Escuelas de Negocios para el mundo nuestro planeta. Asimismo, pertenecemos
a su iniciativa sectorial PRME (Principles for
Nivel 4: Transforming Schools (de los 5 niveles existentes)
Responsible Management Education de las
De ser las mejores del mundo a ser las mejores para el mundo: El Positive Naciones Unidas).
Impact Rating mide cómo las escuelas de negocios contribuyen a resolver
desafíos sociales mediante la dinamización de la escuela y su cultura,
formando líderes responsables y siendo una institución ejemplar.
EADA,
UNA DE LAS MEJORES
ESCUELAS DE NEGOCIO
DEL MUNDO
Where business people grow
La fundación universitaria EADA Business School fundamenta su activi-
dad en la formación para directivos y ejecutivos, la investigación aplica-
da, la transferencia de conocimiento y de talento al mundo empresarial.
Su misión es impactar no sólo en el desarrollo personal y profesional de
los líderes empresariales sino también en la excelencia de las empresas
y organizaciones, que además, contribuya a una sociedad más justa y con
menos desigualdades.

Where
Barcelona posee una larga tradición empresarial, industrial, comercial y
EADA en cifras
turística. Nuestra ubicación privilegiada en el centro de la ciudad y la na-
turaleza global del idioma español suponen elementos clave para favo-
recer nuestro posicionamiento en el mercado internacional. EADA y los Desde 1957
programas que ofrecemos deben incorporar y reflejar siempre lo mejor de Pioneros en España en
la cultura cosmopolita de Barcelona, su historia y actitud receptiva hacia la formación de directivos
la diversidad, la creatividad y la innovación.

Business
87
Nacionalidades del alumnado
Somos una escuela de negocios sin ánimo de lucro y totalmente inde-
pendiente que tiene como objetivo formar a los directivos del presente
y del futuro, y ser palanca a una exitosa carrera profesional. Nuestro pro- +500
fesorado presenta una combinación de profesionales con experiencia Empresas que reclutan en EADA
directiva en entornos corporativos multinacionales y una rigurosa for-
mación académica. Desarrollamos investigación aplicada cuyo objetivo
es obtener un impacto directo tanto en el diseño de nuevos programas y
+100
Convenios con empresas
asignaturas como en el fortalecimiento de nuestras relaciones con otras
instituciones y empresas, ayudándoles en su crecimiento e innovación.
+30
People Partners académicos internacionales
Nuestro objetivo es formar a profesionales con una profunda concien-
cia de sus propias habilidades y competencias directivas, así como del
potencial efecto de su liderazgo en la transformación de sus empresas
+2.000
Ofertas laborales anuales
en las que trabajan hacia organizaciones con un impacto positivo en la
sociedad. Tanto el profesorado como el personal de EADA, gracias a su
trabajo, deben ser capaces de contribuir al crecimiento de las empresas y 2
al desarrollo de sus stakeholders. Queremos desarrollar un liderazgo por Campus presenciales 4.000 m2
y para las personas, tanto dentro como fuera de la organización, y por + 8.000 m2 + 14 hectáreas
ello apoyamos los principios de Naciones Unidas “Principles for Respon- de bosque con instalaciones
sible Management Education”. únicas en Europa

Grow 1
Nos centramos en ayudar y facilitar el desarrollo y la transformación de Campus virtual
las personas y organizaciones en las diferentes fases de su vida profesio-
nal o existencia. Buscamos atraer a participantes que quieran impulsar un
cambio personal. El profesorado y los programas de EADA ofrecen una +60
combinación de tres elementos: empleabilidad, desempeño y liderazgo, Eventos y actividades
donde el peso de cada elemento en el conjunto se adapta al perfil de los
participantes de cada programa. Para alcanzar estos objetivos, aplicamos
una pedagogía basada en los principios de la formación directiva, enfocada
+120.000
EADA Alumni, repartidos por
en la participación de los alumnos y el aprendizaje personalizado en gru- los 5 continentes
pos reducidos.
Perfil del participante TODO LO QUE BUSCAS EN
UN MASTER ONLINE
Edad Media
Factores singulares de nuestro
<30 años >40 años programa
27% 23% Personalización
Modelo síncrono con grupos reducidos para favorecer
la participación entre los alumnos y el profesor con
feedback personalizado en todas las entregas.

50% Asistencia continuada

Equipo de gestión para atender cualquier necesidad
académica o técnica para que te focalices totalmente
en el aprendizaje.
30-40 años

El modelo pedagógico de EADA es un referente

Plataforma e-learning sencilla, intuitiva y realmente
práctica.

43% 57%
METODOLOGÍA EXCLUSIVA
ADAPTADA A TU PERFIL
Experiencia requerida
PROFESIONAL
3 + años Metodología

Aprender haciendo. A través de la metodología learning by doing

aprenderás desde la práctica, mediante el análisis de casos de
empresa, la resolución de incidentes críticos, simulaciones y
Información básica outdoor-training. El trabajo colaborativo y el debate son recursos
de los programas clave para reforzar la autoconfianza, aceptar las diferencias y
proponer una reflexión en profundidad para ayudar en el
diagnóstico de gestión y la toma de decisiones empresariales.
Precio E-learning inmersivo. Desde EADA Business School siempre
• 14.400 € hemos apostado por simular la realidad empresarial dentro del
opción blended aula y nuestra plataforma online es un fiel reflejo de ello, situando
• 13.400 € al participante en el centro del aprendizaje. El video-learning,
opción online los video-casos y las sesiones síncronas te ayudarán a vivir las
experiencias empresariales desde dentro, apoyándote en notas
Idioma técnicas y conceptos teóricos que potenciarán tu participación
Español y trabajo colaborativo. Finalmente, el acompañamiento cercano
de cada uno de nuestros participantes ha hecho de nosotros una
Business School diferente. En EADA nunca te sentirás solo.

Temporalidad Un reto para asegurarnos que aprendes. El proyecto final forma

12 meses parte del mix metodológico y se lleva a cabo a lo largo de todo
el programa. Permite integrar todos los aprendizajes, evaluar la
transferencia del aprendizaje y garantizar la consolidación de
los objetivos del programa. El proyecto, supervisado por un tutor,
Localizaciones consiste en ser capaz al final de la formación de defender un plan
Barcelona Campus Virtual de acción que responda a una situación real de negocio, tratando
(online) de reproducir el mismo tipo de reto al que puedes enfrentarte
en un Comité de Dirección. La defensa del mismo se configura
como una intensa jornada de debate y reflexión para el conjunto
de profesionales del área.
Objetivos MASTER ONLINE EN
EMPRESA DIGITAL
El programa: Innovación en toda su estructura y metogología

Comprender cómo afectan las nuevas A quién va dirigido

tecnologías (Cloud Computing, IoT,
Blockchain…) y el conjunto del contexto
digital en la forma de trabajar de las Este Master ha sido diseñado para profesionales que necesitan una
compañías y sus clientes y usuarios. visión clara de negocio sobre cómo las empresas actuales están
cambiando debido a la transformación digital, la sostenibilidad, las
nuevas economías, los modelos disruptivos y las nuevas metodologías
de gestión; así como aquellos que necesiten desarrollar competencias
de liderazgo para dirigir sus equipos.

Conocer las necesidades de las empresas en

el rediseño de los procesos de trabajo y en
la adaptación de los productos y servicios Carga lectiva
a la nueva realidad. Identificar nuestras
habilidades digitales y lo que tenemos que
hacer para poder liderar este cambio. La formación online supondrá una carga lectiva de unas 6 horas se-
manales, más dos horas adicionales para el desarrollo del proyecto.

Beneficios de la formación
Comprender los nuevos retos de los negocios
digitales y la comercialización online, así como Hoy más que nunca la tecnología permite responder de manera más
tener una visión general del proceso de compra eficaz y eficiente a las demandas de los clientes. En este contexto,
digital desde de un punto de vista estratégico. el profesional digital debe adquirir nuevas competencias para saber
Profundizar en los sistemas, herramientas y
conceptos clave dentro de esta área. Planificar y
adaptar su modelo de negocio al entorno cambiante, con competencias
ejecutar tareas de optimización web para mayor digitales para implantar con éxito los planes de acción más acertados.
efectividad de los algoritmos de búsqueda (SEO)
y el trabajo por campañas de anuncios (SEM). Boris Quintero
Vicepresidente adjunto de Banca Corporativa
(Panamá)

Hay una combinación extraordinaria porque te

permite una formación académica de muy alto
nivel entre la experiencia en formación ejecutiva
Conocer metodologías, herramientas y
y el expertise en el ámbito online.
entornos de trabajo Agile y ser capaz de
utilizarlas en una organización para impulsar
y desarrollar la mentalidad Agile tanto en las
personas como en las áreas clave del negocio. Profesorado

Perfil del profesorado

El programa cuenta con profesores especialistas y profesionales
en activo con amplia experiencia profesional en el área en que
Aprender las últimas tendencias en innovación imparten clase, procedentes del ámbito de la consultoría, empresarios
y nuevos modelos de negocio, cómo activos y managers. Por otro lado los profesores que llamamos full-time que
críticos para el éxito de los objetivos de aportan investigación y retroalimentan al programa con el know-how y
sostenibilidad actuales y futuros. Además de el state of the art que les proporcionan las empresas con los programas
beneficiarse de la tecnología de recopilación
in-company. En ambos casos el departamento académico de EADA vela
datos, que facilita la comprensión de
alternativas, riesgos y nuevas oportunidades. por sus capacidades docentes con estrictos procesos de selección,
formación y assessment para asegurar la correcta dinamización de
las sesiones y la movilización de conocimientos.

Profesores
Ramon Costa i Pujol Maria Lemonidou
Carles Brugarolas Manzaneque Magali Benítez
Desarrollar las habilidades de liderazgo para Juan Antonio Gómez García Juan Carlos García
dirigir equipos, conseguir componer un grupo
Franc Ponti
de forma efectiva aprendiendo a prever y
gestionar las diferentes situaciones que
emergen a lo largo de un proyecto.
Estructura del programa

ASIGNATURAS

DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
 nálisis del entorno competitivo
A
Análisis de la dinámica de un sector empresarial y adaptación de la estrategia
Desarrollo y evaluación de estrategias empresariales
Creación de la ventaja competitiva

TRANSFORMACIÓN DIGITAL Y GESTIÓN DEL CAMBIO

 uevas tecnologías digitales
N
Aspectos clave de la cuarta revolución industrial
Gestión del cambio en proyectos tecnológicos. Cambio organizacional
Nuevos roles, competencias y habilidades digitales
Autodiagnóstico de madurez digital

MARKETING DIGITAL Y E-COMMERCE

 l nuevo paradigma omnicanal
E
Analítica y Gestión de datos
Gestión de contenidos
Consumer decision journey
Métricas y KPIs para construir el éxito
Construir el plan de marketing en la nueva era digital

LIDERAZGO DE EQUIPOS DE PROYECTO

L as competencias blandas del director de proyectos. Contexto y liderazgo
Los equipos de proyecto y sus dinámicas
La dirección de equipos de proyecto hacia su alto rendimiento
Comunicación y aprendizaje en los equipos
Balance del programa, comentario de los proyectos: aprendizajes de personas y equipo más feedback sobre los proyectos

SEO Y SEM TÉCNICAS DE POSICIONAMIENTO EN BUSCADORES

 l papel de los buscadores: herramientas útiles para comprender la demanda y público objetivo
E
Estrategia y plan SEO. La optimización ON y OFF page: diseño del plan de acción
Claves del modelo publicitario (SEM) en buscadores. Factores de posicionamiento y resultados
12 MESES

ESTRATEGIAS DE DATA DRIVEN:

Economía Data Driven: Entender cómo los datos están transformando industrias y las vidas de los consumidores y
cómo las áreas de marketing pueden explotar esta información para generar valor para el cliente y la compañía
Fundamentos de Ciencia de Datos: Revisar los conceptos básicos de ciencia de datos: tipos de datos, modelos
estadísticos y aplicaciones
Tecnologías disruptivas: Aprender cómo funcionan las tecnologías basadas en datos cómo machine learning e
Inteligencia Artificial y su relevancia en el marketing digital

METODOLOGÍAS AGILE
 gilidad y entornos VUCA. Principios y valores Agile
A
Agilidad técnica: Scrum como herramienta de gestión de proyectos evolutivos, y Kanban en la práctica
Agilidad organizacional: paradigmas y modelos de las organizaciones.
Gestión de equipos en entornos ágiles: motivación, delegación y reconocimiento del equipo aportando valor
al cliente y al mercado
Business Agility: un modelo de implantación de agilidad del negocio

GESTIÓN ECONÓMICA
 nálisis de estados financieros: Contabilidad, balance y cuenta de resultados
A
Diagnóstico de la situación económico-financiera de la empresa
Estructura de coste fijo y coste variable
Cálculo de la rentabilidad y viabilidad de la empresa

INNOVACIÓN DISRUPTIVA Y NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO

 egocios sostenibles y tendencias en la actualidad
N
Estrategias sostenibles e innovación abierta; cómo ponemos los recursos innovadores al servicio de la sostenibilidad
Tecnologías disruptivas y soluciones de negocio: Business intelligence, economía colaborativa y el proceso de toma
de decisiones sostenible
Plataformas, colaboración y responsabilidad social y su impacto directo en el desarrollo de modelos de negocio

LIDERAZGO PERSONAL
 ases del Liderazgo Personal. Autoconocimiento
B
Estilos cognitivos y comportamientos asociados
El ejercicio del liderazgo situacional
Diseño de procesos de delegación
La comunicación empático-asertiva del líder

* El contenido y estructura es susceptible de sufrir modificaciones.

COLLBATÓ RESIDENTIAL TRAINING CAMPUS,
EL MAYOR CAMPUS EDUCATIVO DE EUROPA
EN HABILIDADES DE LIDERAZGO
Formación intensiva y desarrollo del liderazgo

El Collbató Residential Training Campus de EADA Business School, ubicado Centro de actividades RAD
a 40 km de la ciudad de Barcelona, es el mayor campus de Europa diseñado (Retos de Acción Directa)
específicamente para el desarrollo de habilidades de liderazgo. para ejercicios High Ropes
Outdoor con diversos
EADA es pionera en España en el uso de la metodología vivencial outdoor training
juegos de altura sobre
para potenciar el desarrollo del liderazgo. Esta metodología es considerada la
tótems de acero.
más adecuada para desarrollar habilidades directivas por su carácter vivencial
ya que se recrea el entorno laboral y pone en juego las dimensiones física y
emocional que intervienen a la hora de la toma de decisiones en las empresas
y organizaciones.

El centro dispone de dos clases de instalaciones para trabajar ejercicios

Outdoor, las cuerdas altas y las cuerdas bajas. Se diferencian según las áreas
de conocimiento a trabajar y las habilidades y situaciones críticas a afrontar
por los participantes. El objetivo es simular de la forma más realista posible
situaciones a las que se enfrentan en las organizaciones.

Además, esta infraestructura hotelera contiene más de 100 habitaciones,

restaurante, salas de reuniones, salas de descanso y zona outdoor con 15
hectáreas de bosque e instalaciones deportivas.
 Las actividades de cuerdas altas son actividades educativas de altísimo
Superación de retos impacto que son seguidas por una sesión de anclaje que incluye una filma-
y simulaciones ción de la actividad para el posterior análisis por parte de los participantes.

de acción Cuerdas altas

Estas son unas instalaciones para realizar ejercicios de Cuerdas Altas y van
desde los 5 a los 8 metros de altura. Los participantes realizan actividades
Desafíos físicos y emocionales para de altura conectados a cuerdas de seguridad supervisados en todo momento
convertirte en un verdadero líder por el personal experto.
Estas actividades permiten el
aprendizaje mediante la superación Seguridad
de retos y simulaciones de acción, Los ejercicios outdoor planteados son opcionales. Cada persona toma la
fomentando valores personales y decisión de participar en la actividad, de qué manera y hasta qué nivel
colectivos. Se enfrentan miedos y de reto está dispuesto a asumir. Nosotros ofrecemos todas las garantías y
limitaciones psicológicas gracias al certificaciones para realizar la actividad con la máxima seguridad.
apoyo del equipo en un escenario
diseñado para ello. Los desafíos pueden Cuerdas bajas
ser físicos y emocionales y se superan Otro tipo de actividad outdoor que desarrollamos en el Collbató Residential
en la medida de las capacidades de Training Campus son las Cuerdas Bajas. Estas dinámicas presentan activi-
cada uno. dades físicas que requieren la implementación de un plan y la búsqueda
de soluciones.
Las actividades en cuerdas bajas
están orientadas hacia el trabajo en Diversidad de retos
equipo, fomentando el desarrollo de Este módulo ofrece la posibilidad de realizar hasta 12 retos diferentes
estrategias, mejora de la comunicación adecuados a varios niveles de dificultad y altura.
y el establecimiento de vínculos
de confianza. Además, demandan
creatividad, liderazgo, planificación,
comunicación y optimización de los
recursos del equipo.

Este método posibilita un crecimiento

interior al superar miedos y reconocer
capacidades y limitaciones. La
experiencia vivida sugestiona al
participante facilitando un estado
emocional de predisposición al
aprendizaje y a la asimilación de
conceptos. A partir de aquí unos
expertos formadores sacan lo mejor
de ellos.

Estos retos tienen como objetivo

facilitar un método de formación que
consiste en ubicar al participante fuera
de su "zona de confort" y dar un paso
más allá, superando sus expectativas
sobre su capacidad de poder realizar
un reto.
 Collbató Residential
Training Campus en cifras

113
Habitaciones

15
Hectáreas de bosque

1
Piscina exterior

Alojamiento 1
Gimnasio

El Campus dispone de 99
habitaciones confortables y 13
funcionales, equipadas con: Salas de reuniones de diferentes dimensiones con luz natural y equipadas
con las últimas tecnologías
Baño completo
Amplia mesa de estudio
Teléfono 2
TV vía satélite Auditorios de 230 m2 con capacidad desde 20 personas hasta 150
Wifi y conexión para ordenadores
portátiles
Calefacción
110m2
Tamaño de otras aulas con capacidad desde 8 hasta 35 personas
Disponemos además de:

Servicio de reprografía
Sala de ordenadores
Biblioteca
Business Facilities
Nuestras instalaciones de Collbató,
situadas en un paraje natural, favorecen
la formación intensiva de numerosos
dentro de nuestros programas de
desarrollo directivo. Es por ello que
disponemos de espacios especialmente
pensados para llevar a cabo actividades
y talleres de grupo, aprovechando
nuestro know-how.
EADA ALUMNI, Admisión
TU RED EXCLUSIVA DE Contáctanos y hablemos de tu
CONTACTOS EMPRESARIALES futuro
El Comité de Admisiones realiza una
evaluación global de cada candidato,
EADAX
teniendo en cuenta no sólo la experien-
Con un descuento elevado para socios de Alumni, estos programas de
cia laboral y académica, sino también
corto formato ofrecen una constante actualización en competencias,
todo aquello que le define como persona.
habilidades y conocimientos necesarios para afrontar los retos de
negocio que presentan los escenarios actuales.
Los candidatos que superan el proceso
Sesiones networking y Eventos tienden a poseer las siguientes cualida-
Puedes disfrutar de varias sesiones y talleres relacionado con tu des: inteligencia emocional, capacidad
formación continua ‘Lifelong’ donde podrás fomentar tus habilidades para trabajar bien en equipos, habilidades
de networking. de liderazgo, habilidades de comunica-
ción y un alto nivel de motivación.
Clubs Alumni EADA
Alumni cuenta con distintos clubs profesionales donde se promueven
Los requisitos básicos para poder realizar
el desarrollo profesional, el debate y networking entre los Alumni
el proceso de admisión son los siguientes:
y empresas.
Mínimo de 3 años de experiencia
Alumni Mentorship profesional
Participantes pueden contactar con Alumni en la plataforma Formación universitaria previa
Mentorship para pedirles consejos profesionales. Si eres Alumni, (en caso de no haber finalizado grado
puedes apoyar a otros miembros y compartir tus conocimientos. consultar convalidaciones)
Ventajas comunidad Alumni
Proceso y documentación para la
Alrededor del campus EADA Barcelona puedes disfrutar de un
admisión:
multitud de beneficios económicos City Centre, en adición a los
Entrevista personal
otros beneficios por ser socio.
Envío de documentación
Knowledge & Information Centre (CV y carta de motivación)
El hecho de ser Alumni te da acceso a todos los recursos de Entrevista comité
información del KIC. Resolución

Knowledge & Information Centre

Tu acceso directo y personalizado a la información del mundo de

los negocios

El Knowledge & Information Centre te abre las puertas a un entorno de

conocimiento que tiene como objetivo dar soporte a las actividades de
aprendizaje e investigación de EADA, ofreciendo un servicio totalmente
personalizado y acceso a recursos que permitan dar respuesta a
cualquier necesidad de información en el ámbito de los negocios.

Un equipo de expertos que te asesorará a la hora de encontrar y analizar

la información que necesites. A través del Campus Virtual podrás
acceder a una selección de los mejores recursos de información del
mundo de los negocios:
Información sectorial B2B/B2C, informes de mercado, forecasts,
perfiles y noticias
Información económica y financiera a nivel global (SABI, Dun &
Bradstreet)
Acceso a datos de los mercados financieros (EIKON, Factiva,
Financial Times)
Más de 5.500 planes de negocio y proyectos
Miles de títulos de eJournals y revistas acadèmicas (Proquest,
WARC, etc.)
Más de 25.000 eBooks especializados
Aragó, 204 - 08011 Barcelona
T. +34 934 520 844
[email protected]
www.eada.edu

EADABS

@EADABusiness

EADABusinessSchool

linkedin.com/company/eada

blogs.eada.edu

eadabarcelona

Con el uso de este tipo de papel, EADA, promueve EADA perseguirá civil y penalmente a quienes, con la
el manejo ambientalmente apropiado, socialmente finalidad de obtener un beneficio económico, plagien
beneficioso y económicamente viable de los bosques el presente programa o el diseño de los materiales de
del mundo. comunicación utilizados por EADA para su difusión.