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    Proyecto Coro Escolar Musical

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    Nestor Moreira
    Este proyecto busca desarrollar la inteligencia musical a través del canto coral en estudiantes de 4o a 6o grado. Participarán en ensayos semanales para aprender técnicas vocales e interpretar canciones. Además de mejorar sus habilidades musicales, el coro contribuirá a objetivos como el trabajo en equipo y la representación del colegio en eventos.

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    Este proyecto busca desarrollar la inteligencia musical a través del canto coral en estudiantes de 4o a 6o grado. Participarán en ensayos semanales para aprender técnicas vocales e interpretar canciones. Además de mejorar sus habilidades musicales, el coro contribuirá a objetivos como el trabajo en equipo y la representación del colegio en eventos.

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    Proyecto Coro Escolar musical

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    Este proyecto busca desarrollar la inteligencia musical a través del canto coral en estudiantes de 4o a 6o grado. Participarán en ensayos semanales para aprender técnicas vocales e interpretar canciones. Además de mejorar sus habilidades musicales, el coro contribuirá a objetivos como el trabajo en equipo y la representación del colegio en eventos.

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    Proyecto Coro Escolar

    JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO 

     Iniciamos este proyecto con el objetivo principal de desarrollar la inteligencia musical a


    través del canto coral.

    Distintos estudios científicos demuestran la relación existente entre la música, las


    matemáticas, los idiomas, la lengua, el movimiento… demostrando el papel tan importante
    que ejerce esta disciplina en el desarrollo del ser humano, a nivel sensorial, interpersonal,
    así como en el desarrollo de las capacidades matemáticas y lingüísticas.

    La existencia de un coro en nuestro centro permitirá de forma inmediata desarrollar estas


    capacidades. Contribuirá a la mejora de la convivencia, a tomar conciencia de las propias
    dificultades, a superarlas y a respetar las normas del grupo.

     Por ello se plantea como una actividad complementaria al área de Música, en la que
    participarán alumnos de Primaria, preferentemente de 4º, 5º y 6º, por su preparación para
    el canto a varias voces, alumnos que deseen cantar y participar en eventos en los que
    representarán a nuestro colegio como integrantes del coro.

    OBJETIVOS:

     Descubrir y valorar el instrumento musical que llevamos con nosotros: la voz,


    vivenciando y explorando todas sus posibilidades técnicas y expresivas, así como
    disfrutar del placer de cantar.
     Adquirir conocimientos elementales de la técnica vocal.
     Mejorar la formación auditiva, teórica y práctica musical, desarrollando la memoria y
    la atención.
     Aprender e interpretar un repertorio de canciones variadas populares, en distintos
    idiomas y culturas, a una y a varias voces.
     Disfrutar con la realización de ensayos y actuaciones, aprendiendo con cada uno de
    ellos valores como el respeto mutuo, la cooperación entre iguales o la no
    discriminación.
     Representar a nuestro colegio en distintos actos culturales, así como realizar
    intercambios con otras agrupaciones corales.
     Realizar muestras y pequeñas actuaciones cuando sea posible.
     Adquirir un compromiso hacia la actividad, asistiendo a los ensayos de forma
    continuada y participando en los encuentros y actividades que sean programadas.

     CONTENIDOS:

     Técnica vocal: respiración, emisión, articulación y entonación.


     Canciones de distinta complejidad, a una o a varias voces, de distintos estilos,
    idiomas o culturas.
     Responsabilidad hacia un trabajo cooperativo y continuado.
     La actuación musical: normas, responsabilidades y preparación.

    TEMPORALIZACIÓN:

    Esta actividad será llevada a cabo por la maestra especialista de Música del centro.
    Consistirá en dos ensayos semanales de 20 minutos en los tiempos de recreo (lunes y
    miércoles) y un ensayo semanal de 45 minutos con todo el alumnado componente del
    coro, de 4º, 5º y 6º de Primaria, que se interesaron por la actividad. Se ampliará con
    posibles salidas y actuaciones.

    Durante el mes de septiembre se realizarán distintas pruebas para ver la disposición de los
    alumnos y su clasificación en voces.

    Los ensayos comenzarán en octubre y continuarán hasta junio.

    METODOLOGÍA:

    Activa, con actividades de respiración, articulación y calentamiento vocal.

    Aprendizaje de canciones y afinación por imitación. Se tratará de llegar a los objetivos


    planteados mediante una variedad de ejercicios tanto hablados como cantados, ya que la
    técnica de la voz cantada ayuda a una mejor colocación de la voz, una emisión más limpia
    y un tratamiento del cuerpo más consciente en la emisión de sonido. 

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