Plan de Salud Escolar 2022

DIRECCION UNIDAD DE GESTIÓN
MINISTERIO EDUCATIVA LOCAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PERÚ DE EDUCACIÓN
REGIONAL DE
CHINCHA Nro 259.LURINCHINCHA
EDUCACION ICA
PLAN DE SALUD ESCOLAR 2022

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 259 - LURINCHINCHA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL : CHINCHA
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 259
1.3. NIVEL : Primaria
1.4. GRADO : 1er grado a 6to grado
1.5. DIRECTOR : Rosa Huasasquiche de Yong
1.5. RESPONSABLES : Prof. William Mendoza Mesías
1.6. DURACIÓN : Marzo a diciembre
II. PRESENTACIÓN
En una Escuela Saludable se desarrollan los componentes fundamentales de Salud y Educación donde
se refleja el trabajo intersectorial entre ambos Ministerios por un lado y por otra a Organizaciones
Públicas afines, que se materializa en proyectos articulados y acciones integrales. Porque toda
institución educativa que fortalece las acciones de promoción de la salud impulsa el mejoramiento del
bienestar y la calidad de vida de la Comunidad Educativa.
En este escenario, el Plan de salud escolar fundamenta su desarrollo en actividades institucionales y de
Promoción de la Salud, enfocado en tres componentes: Evaluación Integral de Salud, Promoción de
Comportamientos Saludables y Promoción de entornos saludables, lo cual permitirá desarrollar una
cultura de salud en los escolares, de la institución educativa Manuel 1ro Franco Rafael, basada en
estilos de vida saludable, así como detectar y atender de manera oportuna los riesgos y daños
relacionados con el proceso de aprendizaje.
Con el presente plan se busca contribuir al desarrollo del potencial de salud de niños y niñas a través
de la formación integral, valiéndose del contexto escolar como ámbito estratégico para promover una
cultura de salud y desde ahí, irradiar sus efectos a toda la comunidad.
III. BASES LEGALES

● Ley No 28044, Ley General de Educación y su reglamento aprobado por decreto Supremo No 011-
2012-ED
● Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial su reglamento aprobado por Decreto Supremo No 004-
2013-ED
● Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Públicas y su reglamento aprobado por decreto supremo No 004-2006-ED
● Ley No 29719, Ley que promueve la Convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su
Reglamento aprobado por Decreto Supremo No 010-2012-ED y sus modificatorias.
● Ley No 29988, que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo de
instituciones Educativas Públicas y privadas implicado en delito de terrorismo, apología del terrorismo,
delitos de violación de la libertad sexual y delitos de tráfico ilícito de drogas; crea el registro de
personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología de terrorismo, delitos de
violación de la libertad sexual y tráfico ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y 38 del código
Penal.
● Ley N° 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención integral de la salud de los
estudiantes de educación básica regular y especial de las instituciones educativas públicas del ámbito
del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qaly Warma y los incorpora como asegurados del
Seguro Integral de Salud (SIS).
● Decreto supremo No 015-2012-ED, que aprueba el reglamento de la ley No 29694, que protege a los
consumidores de prácticas abusivas en la selección o adquisición de textos escolares.
● Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.
● Resolución Ministerial No 0369-2012-ED, que aprueba las prioridades de la Política Educativa
Nacional 2012-2018.
● Resolución Ministerial No 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial multianual de
educación (PESEM) 2012-2018
● Resolución Ministerial No 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva No019-2012-MINEDU/VMGI-OET
“Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por
el personal de las Instituciones Educativas.
● Resolución Ministerial No 543-2013-ED, que aprueba la norma técnica denominada “ Normas y
procesamientos para la gestión del proceso de distribución de materiales y recursos educativos para
las instituciones y programas educativos públicos y centros de recursos educativos”
● Resolución Ministerial No 554-2013-MINEDU, aprueba la “norma para la implementación y
educación a nivel nacional de evaluaciones del logro de aprendizaje de los estudiantes de educación
básica”.
● Resolución Ministerial No 195-2015-MINEDU, que oficializa la “Matriz de gestión descentralizada del
sector educación de los procesos de gestión del desarrollo docente, gestión de materiales y recursos
educativos y gestión de mantenimiento de infraestructura educativa, para el desarrollo de la gestión
descentralizada de servicio educativo”.
● Resolución Ministerial No 199-2015-MINEDU, que modifica parcialmente el Diseño Curricular
Nacional de la Educación Básica Regular.
● Resolución Ministerial No 572-2015-MINEDU, que aprueba la norma técnica denominada “Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del año Escolar 2018 en Instituciones Educativas y Programas de la
Educación Básica”.
● Resolución ministerial 627-2016-MINEDU.
● Resolución Directoral Regional No 000120.
● Resolución ministerial 657-2017-MINEDU.
● Resolución Directoral Regional No 000167-2018
● Resolución ministerial No 220-2020.
● Resolución viceministerial N° 273-2020-MINEDU.
IV. MISION Y VISION DE LA IIEE
a. Misión:
En el 2022 ser una institución de calidad educativa, líder en la formación integral del
niño, con habilidades, destrezas y actitudes con sólidos valores como resultado de
educación de calidad, con proyección a la comunidad, capaces de analizar, proponer y
enfrentar los retos del mundo moderno.
b. Visión:
Somos una institución educativa que brinda a nuestros niños una formación integral,
innovadora y desarrolla capacidades fundamentales individuales y grupales,
desarrollando su autoestima y conciencia social basada en el respeto, honestidad y
responsabilidad garantizando una mejor calidad de vida que les permita enfrentar los
desafíos del mundo competitivo.
V. VALORES INSTITUCIONALES
:
A. Valores:
1. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente,
abierta, flexible y permanente.
2. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad
de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el
reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las
relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento del
Estado de Derecho.
3. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística
del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el
mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia
armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.
4. La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno
natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
VI. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES DEL PLAN DE SALUD:
METAS EN ACTIVIDADES
OBJETIVOS EL AÑO PARA EL AÑO RESPONSABLES CRONOGRAMA
2022 2022
Desarrollar Firmar Gestionar Directivo Febrero
estrategias para convenios planes de Marzo
promover con 100% trabajo de las
alianzas con de instituciones
instituciones y instituciones aliadas. Directivo Marzo
la comunidad a públicas. Docentes
fin de mejorar Charla
la prestación Contar con informativa con
del servicio un padrón los Directivo Marzo
educativo, por aulas. representantes Docentes Abril
priorizando el del programa Mayo
fortalecimiento QALIWARMA. Directivo
de la gestión de Docente
los Charla
aprendizajes. informativa con
el coordinador Directivo
del CEM. Docente
Poner en
funcionamiento
un espacio
adecuado para
QALIWARMA.
Promover la 100% de Poner en Directivo Abril
convivencia docentes funcionamiento Docentes
escolar basada desarrollan el kit de
en una gestión las limpieza por Directivo Abril
democrática a actividades aula. Docentes
través de la del plan de MINSA
creación y salud Realizar
fortalecimiento escolar campañas de Mayo
de espacios de difusión y
participación, 100% de sensibilización Directivo Junio
involucramiento docentes sobre las docente
y compromiso participan medidas para
de los actores de los prevenir el
de la talleres contagio del Directivo Abril
comunidad relacionado coronavirus. Docentes
educativa que s a la MINSA
contribuya al convivencia Activar los Directivo Julio
logro de escolar. protocolos para Docentes
objetivos el cuidado y MINSA
institucionales. prevención del Directivo
coronavirus por Docentes Julio
aula. MINSA
Directivo
Docentes
Sesión MINSA Mayo
demostrativa
de lavado de Julio
manos por
aulas. Directivo
Docentes Octubre
Registrar el MINSA
peso y talla del
os estudiantes. Directivo Setiembre
Docentes
MINSA
Sesión Directivo Agosto.

demostrativa Docentes
de loncheras MINSA
saludables. Directivo Setiembre
Docentes
Sesión MINSA
demostrativa Directivo Abril
sobre Docentes
seguridad vial. COMISARIA
Directivo Mayo
Sesión Docentes
demostrativa MINSA
del buen trato. Agosto
Directivo
Docentes
Sesión MINSA
demostrativa Directivo Setiembre
sobre los tipos Docentes
de violencia. CEM
Implementar la Directivo Junio
estrategias “10 Docentes
minutos de
actividad física” Directivo. Marzo-
Docente. diciembre
Participar
cursos de
capacitación Directivo
sobre los tipos Docentes Abril
de violencia.
Implementar Directivo
un directorio Docentes Mayo
de los aliados
estratégicos
especializados Directivo
en atención Docentes Abril
para la
prevención y
atención de
violencia
escolar.
XII.- EVALUACIÓN
La evaluación del plan de salud está a cargo del equipo directivo y se desarrollará
bimestralmente, se establecerán acciones retro alimentadoras y de mejora para su
cumplimiento y logro de metas propuestas, antes de cada reunión a nivel de equipo
directivo, se socializara con los docentes de las áreas sus avances y dificultades,
debiendo el equipo directivo atender y brindar las facilidades para el cumplimiento
de las metas propuestas.
Lurinchincha 01 de diciembre del 2022
.................................................................... .........................................................................
Prof. William Mendoza Mesias Prof.

Plan de Salud Escolar 2022 - 259

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