Lengua castellana 1

La casa del saber - Santillana

Recopilación: SSL
Lengua Pauta

castellana 1 PRIMARIA
Primer trimestre

•
~ Proyecto La Casa del Saber Santillana
• Lengua
castellana 1PRIMARIA
Cuaderno primer trimestre
Pauta

•
~.
Proyedo La Casa del Saber Santillana
El cuaderno Lengua castellana 1 Primer trimestre, para primer curso de Educación
Primaria , es una obra colectiva concebida, creada y rea lizada en el Departamento
de Primaria de Santillana Educación S. L. bajo la dirección de José Luis Alzu Goi'll.

Texto: Mercedes Gañn.

ilustración: Natascha S. Rosenberg.
Edición; Ana Sánchez- Ramal.
Índice
Ficha 1: Las vocales •••••••••••••• 4
Ficha 2: La letra p •..•••••••••••• 6
Fi cha 3: La letra m •..•••.•••••••• 8
Ficha 4: La letra I ••••••••••••••• 10
Ficha 5: La letra s ••••••.•••••••• 12
Ficha 6: La letra t . . . . . . . . . . . . . . . 14
Ficha 7: La letra d • •• •••••••••••• 16
Ficha 8: La letra n ••••••••••.•••• 18
Ficha 9: La letra f ••...•••••••••• 20
Ficha 10: La letra I • • . • • • • • • • • • • • 22
Ficha 11: La letra II . . . . • • • . • . . . . . 24

Ficha 12: La letra h •••••..••.•••• 26

Ficha 13: La letra e (ca, ca, cu) •••.••• 28
Ficha 14: La letra qu . . . . . . . . . . . . . 30
Ficha 15: La letra e, qu ...•••.•••• 32
•
Ficha 16: La letra g (sonido suave) •••• 34
Ficha 17: La letra gu . . . . . . . . . . . . . 36
Ficha 18: La letra g, gu ........... 38
 ¡

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4 cuatro
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 Ficha 1: Las vocales

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6 •• 1.
 Ficha 2: La p

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• Copla.

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• Escribe cada palabra en su lugar.

I ~ I
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siete 7
 y ?'
¡ ¡

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8 ocho
...
Ficha 3: La m

171

• ¿Qué dicen? Escribe.

nueve 9
 _. ~-

• Copia.

10 diez
 Ficha 4: La I -I
• Repasa y copia.

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• Copia.

• Colorea los dibujos y copia.

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once 11 .
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• Repasa y copia.

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,,"C!'

12 doce
 Ficha 5: La s
• Copla.

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I I
• Lee, copia y escribe el número.

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trece 13
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• Copia.

14 catorce
 Ficha 6: La t
•

_ ....
Ordena y escribe palabras.

• Sigue el camino, completa y copia.

15
quince
 I
.-
I
" - -
--

1=0 . ~....:
r--0 - L) '.....
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Li

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• Copia.

16 dieciséis
 Ficha 7: La d
• Escribe cada palabra en su lugar.

I ~ I
............. -

• Repasa y escribe.

• -•
• •
~ .

" ~

diecisiete 17
 r,.-··. ".
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• Repasa y copia.

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18 dieciocho
 Ficha 8: La n
• Copia.

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• Copia.

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~ Eú§=~=;::axe¿[i-Sf TiCidwri.
I
• Repasa y completa.

diecinueve 19
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• Copla.

20 veinte
•
..
Ficha 9: la f
• Escribe sus nombres .

• Copia y numera.

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[
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I
D I FE pn-tcmrrm=E'Zl=§ ==
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veintiuno 21
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• Copia y colorea.

~V.lntld6.
 Ficha 10: La r
• Colorea los dibujos, repasa y copia.

• Escribe cada palabra en su lugar.

[
-
I I"
; ~.

veintitrés 23
 • Copia,

• I uJo y copia,
Colorea el d'b

~I
1 / -......

24 veinticuatro
 Ficha 11: La rr
• Completa y copla .

• Completa y colorea los dibujos.

veinticinco 25
 t.. L: U .
...-~... J.:.:.,._. .
~ _ '¡:'"
. _ J.L1:
i.J.-_ I ¡..

li L{.A..I.
.· .

j
·1 i.J/Ll....

• Colorea el dibujo y copia.

26 veintiséis
 Ficha 12: La h
• Lee, completa y copia .

• Copia y une.

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~ §~
~
-' -~
-- ~f9#§
-- -~
. ~I ·

I I

veintisiete 27
 •
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---='.. ' " .. ' \ "

• Copla.

28 veintiocho
 Ficha 13: La c (ca, co, cu)
• Completa y copla.

• Lee, copia y dibuja.

veintinueve 29
 , ~.~ ..- f--~
•• •

;;-"C- ", :
.
~

~ ..+., l..-V-ll

• Copla.

30 t reinta
 Ficha 14: La qu
• Ordena y escribe palabras.

• Copia y colorea los dibujos.

f §#-C<W1B_C'XffiI f§Ci1#.
f

F6-=~_dhE_§íQI1IíJID2Ec:==1
. I %? G . I&1l
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treinta y uno 31
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• Copia.

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F 1 [ 1
• Copla y dibuja.

32 treinta y dos
 Ficha 15: La c, qu
• Completa, repasa y copia .

• Escribe.

treinta y tres 33
 .
'a·····:-.-
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• Copia.

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= 34 treinta y cuatro
 Ficha 16: La g (sonido suave)
• Copia y une.

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~ ~~~~el=~~~~ ·
•
I

• Lee, copla y dibuja.

p~-=U/naa¡P'?e<:OO-~====:j

~=-metix§--=U/fl¡=#==
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I
treinta y cinco 35
 ...~{.......~' t
P .l.:

l ", / ~
: 'l. .
"" LiJ.,

• Copia.

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I

36 treinta y seis
 Ficha 17: La gu
• Escribe cada palabra en su lugar.

I I
I ~ I El====311E ====3
• Copla.

• Copla y colorea el dibujo correcto.

treinta y .Iete 37
 ECP___c¡ue<___~_'_ _(1_9' __qt L

• Completa y copia.

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." ~~ de~.

1 1

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1

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1 1

38 treinta y ocho
 Ficha 18: La g, gu
• Copla .

• Lee, copia y dibuja.

treinta y nueve 39
 Dirección de Arte: José Crespo.
Proyecto gráfico
Portada: Carrió/SáncheZ/lacasta.
Interiores: Paco Sánchez y Av!.
Ilustración de portada: Juan Berria.
Jefa de proyecto: Rosa Marín .
Coordinación de Ilustración : Carlos Aguilera .
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda .
Desarrollo gráfico: José Luis Garcfa y Raúl de Andrés.

Dirección técnica: Ángel Garera.

Coordinación técnica: José Lu is Verdasca.
COnfección y montaj e: Francisco Lozano y Aurora Martfn.
COrrección: Pilar Pérez.

o 2007 by Santillana EduCtlciOn, s . L.

Torre legUl"lll, 60. 28043 Mltdrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en Espa"'a por O'dalo offset.

ISBN: 97S-84-294.()656-6
CP;824493
DepOsito legal; M - 148 - 2009

QutOI pro/IlbIda. _ 6>OelXlOn.,...tsta en 11 ley. cualql,Jltt foI .... d t , _

duC:~I6n. dist1it>l>Ción. corn...,;eecl6n Il<Iblicl ~ !rInllOrm_ <:t. uw obra s/n
00111" oon la .u t ~zaclón <:t. len
lrIcCICln <:t. los _
\I\uI,,., de la prcpleOtd Intelectual. Ll ln-
• .......-.<:1cnado11M'de se< <;Qft$1 1 ~ <:t. ~~o_.
la lIIOI>IadId Ir"IteItcIuIrI (arútL.llOl 270 Y ......,tH ele! C6c1llC " - ).
 Lengua
castellana 1 PRIMARIA
Cuaderno primer trimestre
Pauta

•
~.
Proyecto La Casa del saber Santillana
Lengua Pauta

castellana 1 PRIMARIA
Primer trimestre

•
~ Proyecto La Casa del Saber Santillana
Lengua Pauta

castellana 1 PRIMARIA
Segundo trimestre

•
~ Proyecto La casa del Saber Santillana
Lengua Pauta

castellana 1 PRIMARIA
Segundo trimestre

•
~ Proyecto La casa del Saber Santillana
• Lengua
casfella na 1PRIMARIA
. Cuaderno segundo trimestre
Pauta

•
~.
Proyecto La Casa del Saber Santillana
El cuaderno Lengua castellana 1 Segundo trimestre , para primer curso de Educación Primaria,
es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de Prima ria
de Sant illana Educación, S. L., bajo la dirección de J os ~ LUIs ALZU GOÑI.

Texto: Mercedes Garín.

Ilustración: Natascha S. Rosenberg.
Edlcl6n: Ana Sánchez-Ramai.
Índice
Ficha 1: La grafía r (sonido suave) ...•. 4
Ficha 2: La grafía b ............•... 6
Ficha 3: La grafía v ..... . ..•.... . . . 8
Ficha 4: La grafía z •......•...•... 10
Ficha 5: La grafía c (ce. ci) .....•... 12
Ficha 6: La grafía.j . ... ... . . ...... 14
Ficha 7: La grafía g (ge. gi) ... ....... 16
Ficha 8: Las grafías g y j ........... 17
Ficha 9: La letra 11 .... . .......... 18
Ficha 10: La letra ñ ............... 20
Ficha 11: La letra y (consonante) ...... 22
Ficha 12: La letra ch .. .. .. .. ....... 24
Ficha 13: La letra x ....•...•...... 26
Ficha 14: La letra w................ 28
Ficha 15: La grafía k . . ..•......••.. 29
Ficha 16: La grafía gü (güe, güi) ...•... 30
Ficha 17: El grupo pr ...... . ....... 32
Ficha 18: El grupo pi . . . . . . . . . . . . . . . 34
Ficha 19: Los grupos brjbl . . ........ 36
Ficha 20: Los grupos crjcl . . . ... .... 38
Ficha 21: Los grupos grjgl .. ....... . 39
 J
o
f'1IUUI, .[ r ;/ .1/ [, - - _ . _- - --
-- -" .- ..
,
~- ~

~ ..... ~ r . .. {
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-
• Repasa y completa.

4 cuatro
 >

flcna 1.: La t
• Copia.

I I
F~
I I
EP§#tCL ~~. ~
I --~IE~
• Copla y colorea después a Pura.

cinco 5
 --

' .1 :-"._

.
~ '-'- . '

• Repasa y completa.

6 seis
 Ficha 2: La b
• Elige, completa y copia.

I ~ II ~

,-------,1 L-I _----J

f
• Escribe cada palabra en su lugar y colorea.

~ I
I ~ I
I~I
1 ~ I

I~I
siete 7
 F?
fV \,/

I
I

. ~_kW#U&J

8 ocho
 i
Ficha 3: La v
• Ordena y escribe palabras.

• Completa y copia .

. 1 U!tXM 11 ~ 11 ~ 11 ~ 1
V<JJrteI:><l ~ ~ tt ~ .
I

nueve 9
 . . . . . .
.. .. ..
.,;...' i - "....
.•...
~:
.1 ~.;
~
...

• Copia.

EfID:'ID I
I I
F§§, I b~
I I ~, ~ . . E l ~~
E~ª . . . . . -~-" E¡Wrvm
I I ~ EI~
10 diez
 Ficha 4: La z
• Completa y copia.

I ~ II ~ II ~ I

I ~ I I ~ II ~ I

once 11
 e

,
•
()\; C'/"

• ,

• Copla,

bC§OlíL1iª
:..- f I

§iM ~
~ IE~ F I
5Eci7.YrJ.e;-~---:~- ~ - - - ~ - -'-

12 doce
 Ficha 5: La c (ce, ci)
• Marca y escribe la oración correcta.

D Ceti,a, hace c:eDta6 \t ~ .

D Ceti,a, nada, Ca, ~. e;n,

D Ceti,a, ~ ce;n.o, accite. e<m

• Elige, completa y copla.

I ~ II ~ I
Cé6a;¡, \t Ceti,a, ce;na;n, mD .
I

I ~ II ~ I
Ceoik ~ e;n, :;;::g . UJn.Q,

I
trece 13
 •

. ... .
V t/ ~, ~ ...
,.~ :: /; /

p '.,
j ¡
!
'-. ¿
" "
:
\ ...!

• Copia.

ª~~~_cx.m-=~;rnpª
I I
bE!=fl#JZ# cwrvtzx em fa jQAl§3
I I
14 GatolGe
 Ficha 6: La j
• Copia y relaciona con el dibujo.

F~3 ~ I l· •

FJ1ld#ª ~I l· • i~
d'm ::
F~~ ~ I l· • ¡ ,, I.J -7

• Observa y completa.

f '"
!~
..,\ ..,v
.. ;
. ~,~ '"

quince 15
 Ficha 7: La g (ge, gil

• •

• Ordena y escribe.

I LOSI [}[] [BU clLlId!;~

~ ~~
E l

IGAN I illJ []] ~ IE~~

@][]] I SOL I ~ I~~~

• Relaciona y repasa.

fFi-~ · • •

FbE-=tmü l. • • ·P J/ k2..
16 dieciséis
 Ficha 8: La g y la j

F~ª ~
I I I

~
I
FgMmon,
~ E
I ~~
~~ FJ17l4L
I

• Copia.

~~~~'­
I

diecisiete 17
 o

c-.J: "'.'
(- '! /i---¡
:.
- ./
¡.... ¡ F
¡_ ... ~ ..

I.

• Copia y completa.

I I
18 dieciocho
 Ficha 9: La 11
• Observa, repasa y completa.

Lb :.·

• Copia y relaciona.

F-5:m7Di6dlwrIDfé9--~~~ •
•
I I

"1~Af. ·
t=Ei-=C01101l0'~em=:ex=:OOHKª •
. ... .
. . . ...
. o...¡,.¡c-

I I -
diecinueve 19
 el
¡ -..1 Fi

I. I

• Copla.

~. F§E§ ~~ ,¿ , ~,
~ EI~
--"' I I =. EI~
• Completa y copla.

1'cokvoo
---~1 I aIWIM I I ~ I

20 veinte
po

Ficha 10: La ñ
• Copia y escribe el número que corresponde.

[l] ~am ~-=mmí"t<:L_

I
[]] p-B=~ Qm, moou P7f),-::&:m ~

[1!J Pi~---ozo=~=Ck=~

veintiuno 21
 \ l
"'(u

• Copia y une.

l. •
~ ----¡

~ ~-i ~ ~ ,.
---'

~ 'UJJlp6 1~ I l· •
• Copia.

j
22 veintidós
p

Ficha 11: La y
• Lee y escribe en su lugar.

l iYQ,~b R~I I
I G~~~Emel~· 1

F J
F= I

• Escribe.

..
10 E
r ~~I • t:::=======-
F=

velntltre. 23
 _"~" 'l ~,_
. ',__.:..LV

I. j
• Elige y escribe.

~~~I ~
~ I ~~
r- -----au....o
'-------'

~
• Completa.

24 veinticuatro
 Ficha 12: La eh
• Observa y colorea en el dibujo estos objetos.

I ~ II ~ II ~ I
I ~ II I

e
"

• Marca y copia la oración correcta.

D ~ juega al ~.
D ~ juega a, fa6 ~.

D ~juegae;n, b~.

veinticinco 25
 i
l •o.... .l\,. "'>::'.-. - ...\<..
j

I.

Escribe cada palabra en su lugar.

I~ II ~ I,---I~~~---.JII ~ I

26 veintiséis
po

Ficha 13: La x
• Lee y contesta.

Em,el~
~, Mw.:x:Mno- twn.e u;n, eo:o;rne;n, e;n,
el cote tt Yt.h ~ F0Wc '00" a, ~
u;n, . e;n, el .

F
• Ordena y escribe palabras.

F= i
ICUR I [0 ISIÓNI
E
ITOR II TIN I [0
I j
veintisiete 27
 Ficha 14: La w

: . - -' -
/ P '...

\-,/ .- - - -- - -=]

• Copia .

• Observa y completa.

LA MERIENDA DE \,Al ALTER

EN ~ mRI\OOdO/\:. 1
FSB ~ u;n, > 1
Eg; ~ czmt.e; u;n, +</ 4 ~~~
28 veintiocho
»
Ficha 15: La k

• Copia.

_.~'.:~.-
ERIJ&.l j
l' J I I

~ª b~ª
I ª I I

veintinueve 29
 •• •• •
0=

c¿.•.:;. ·,. . ..vv

"
::
'!

• Copia.

.
t ~==1 r1. •
•
j -
r~--==I ~~-=i
=i b I

• Observa y contesta.

-
E
30 treinta
--- Ficha 16: La grafía gü (güe, güi)
• Busca las palabras en el texto y copia.

~~~E
I ~IE
I ~jb
E~j
~~~E
I ~~~I E
I ~~1
• Colorea los objetos que llevan gü. Después. escribe.

treinta y uno 31
 i_l L .J..s::L..-¡ : I j ¡ :.. j •. , ~.. 1,.. ••
: ; ; :

• Repasa y copia.

32 treinta y dos
--- Ficha 17: El grupo pr

• Escribe cada palabra en su lugar y copla.

I ~ II · 1<----1_

~~~ I 3
~~ I

El EF==~j ~ u;n,a, ~ ~.
b I
FUB UJn, ~ de ~ E~~
I
treinta y tres 33
 V t. , ..V

• Escribe cada palabra en su lugar.

I ~ II ~ II ~ II ~ I

:'". .
wUD : :

• ¿Qué hace cada uno? Escribe.

I ~ II ~ I

34 treinta y cuatro
 Ficha 18: El grupo pi
• Copla y numera.

ITJ ¡EX Wmk ?Or§ Em fQ/ f11iID.

~
[I] f EX aNw muRIOO fO)6 ~ .

t
[l] ~ A PQ1(;ffi{i ~=k mu?IfQ/ wn, fU11i0t.
~

• ¿Qué es?

I ~ II ~ I

----------'
d ~
~)
treinta y cinco 35
 {"lA ª
• Rodea y copia las palabras con -br.

• Repasa y completa.

36 treinta y seis
---- Ficha 19: Los grupos br y bl

<L::_? '-.i!--Y-~ ,~:: .

o, " :'j " "'1 . ;:¡-;;--;i =-, 1
:" " "" "~o

I.

• Numera y escribe.

Bfao

• Escribe una oración con cada pareja de palabras.

treinta y siete 37
 Fieha 20: Los grupos er y el

.
( ¡I'Vll eno'

I .

I .

• Escribe cada palabra en su lugar y completa las frases.

I ~ II ~ II ~ II ~ I

~IEI~IEI~~IE
I ~

38 treinta Yocho
-- Ficha 21: Los grupos gr y gl

I.

• Observa, lee y completa el texto.

I ~ I ~ I ~ I I ~ I 1Jwr+ 1
G~ E'I1a I Ique uVtM U!n

~a e;n, ~I l·
~ Wrvía co10'1,. ~ et El~
del ~ fvta e . que
uVtM e;n, G1,00'IIM:lIru:ua

Un cUa" -oot& e;n, ,El~~I fw.6ta,

o

~ ~ U!n ~ 111AJA¡j- F'

A..eu )e fvv.ro- U!n I 1, ~
Q 'OOCe6 edt.a, de 'Tl1RIr1m Q YUb ~,
treinta y nueve 39
 Dirección de Arte: José Crespo . .
Proyecto gráfico
Portada: Carri6/Sánchez/Lacasta.
Interiores: Paco Sánchez y Avi.
Ilustración de portada: Juan Berrio.
Jefa de proyecto: Rosa Marin.
Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera .
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.
Desarrollo gráfico: José Lu is Garera y Raúl de Andrés.

Dirección técnica: Ángel Garera.

Coordinación técnica: José Luis Verdasco.
Confección y montaje: Francisco Lozano y Aurora Martfn.
Corrección: Pilar Pérez.
,

e 2001 by Santillana EducaclOn, s. L.

Torrelaguna, 60. 2804.3 Madrid
PRINTEO IN SPAlN
Impreso en Espai\a POI"
Maleu C romo, S.A.

ISBN: 97&84·294-0651·3
CP: 824504
DepOsito legal: M·1135 ·2008

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 Lengua
castellana 1 PRIMARIA
Cuaderno segundo trimestre
Pauta

•
c;).
Proyecto La Casa del Saber Santillana
Lengua Pauta

castellana 1 PRIMARIA
Tercer trimestre

•
~ Proyecto La casa del Saber Santillana
Lengua Pauta

castellana 1 PRIMARIA
Tercer trimestre

•
~ Proyecto La Casa del Saber Santillana
• Lengua
castellana 1PRIMARIA
Cuaderno tercer trimestre
Pauta

•
~.
Proyecto La casa del Saber Santillana
Índice
Ficha 1: Comprensión lectora:
El campesino y el águila ...... 4
Ficha 2: Caligrafía .... . ......•.... 5
Ficha 3: Ortografía:
Los sonidos R fuerte y R suave . 6
Ficha 4: Composición:
Formar oraciones ...... . .... 8

Taller de palabras . ................ 10

Ficha 5: Comprensión lectora:

Las semillas mágicas ....... 12
Ficha 6: Caligrafía . .. . .... ........ 13
Ficha 7: Ortografía:
El sonido G .........•.... 14
Ficha 8: Composición:
Escribir una postal ......... 16
Ficha 9: Comprensión lectora:
El árbol sin hojas .......... 18
Ficha 10: Caligrafía . . ........ . 19
Ficha 11: Ortografía:
El sonido J . . ............ 20
La mayú scula ............• 21
 Ficha 12: Composición:
Describir un lugar .......... 22
••
Taller de palabras ................. 24

Ficha 13: Comprensión lectora:

Una plaga de ratones ....... 26
Ficha 14: Caligrafía ................ 27
Ficha 15: Ortografía:
El sonido K .............. 28
Palabras con mb .......... 29
Ficha 16: Composición:
Escribir un anuncio ......... 30
Ficha 17: Comprensión lectora:
El mago y la ratoncita ....... 32
Ficha 18: Caligrafía ................ 33
Ficha 19: Ortografía:
~-~ El sonido Z .............. 34
Palabras con mp .......... 35
Ficha 20: Composición:
Escribir una secuencia ...... 36

Taller de palabras ..•....•......... 38

tres 3
 COMPRENSiÓN LECTORA

Ficha 1

El campesino y el águila
n día, un campesino liberó a un águila
U que había caído presa en una red.
Rápidamente, el ave levantó el vuelo y se alejó.
f(

Tiempo después, el campesino estaba

arando sus tierras y, como hacía mucho
calor, se sentó a descansar junto al muro
de una vieja caseta en ruinas.
De pronto, un ave de gran tamaño voló hacia
él y, de un picotazo, le arrebató su sombrero.
El campesino se puso en pie, echó a correr tras ella
y, nada más alejarse unos metros, ¡PUMBA!, la vieja
caseta se desplomó . ¡Había salvado la vida de milagro!
El hombre reconoció al águila, que en ese momento
abrió el pico para devolverle su sombrero.
- ¡Gracias, amiga l -gritó el campesino.

• ¿Quién lo hizo? Completa.

C:::===========~I ~ 01 ~ de ea, 'ted.

~el ~ o1~ .

• ¿Por qué el águila arrebató el sombrero al campesino? Marca y escribe.

O Porque quería gastarle una broma y divertirse un rato.

O Porque sabía que estaba en peligro y quería apartarlo de la caseta.

4 cuatro
 CALIGRAFíA

Ficha 2

• Copla con buena letra.

• Copia y dibuja.

• Lee y copia con buena letra.

cinco 5
 Ficha 3

• Repasa y copia.

• Completa con '\, o con 'V\, y copia.

ac::;Ot.p

6 seis
 ORTOGRAFíA

• Rodea las palabras que tienen 't, o %. Después, cóplalas en su lugar.

Sr., ~ MaMo., tt Scvw., ~ t0ÚJne.n,

e;n, e.t '\Á,o- toclaó ea;., ~. LM

~ ~ nadwn" 00'l/teIn" ~
tt ~ '\ÁMt,~ . ¡Lo- ~ ck ~I

y r suave ) C======:::J ~ r fuerte) =======::J

CI

• Completa y copla.

TeI\,e tiMvui b ~ o., ea, ~f!l .

• Copla las tres palabras que contienen los dos sonidos de la 't,.

siete 7
 Ficha 4

• ¿Qué hay en cada lugar? Observa y completa.

: :. ,,"M~""''f''r\
H¡ j~···h¡ j • ¡
I 1 ........ l .. " I '. ¡ \.,1

Em, et~~
les

d'ed]AlqD/.)- U - ZtJLí"J,(;v{lxyviAx\:L:::=J
" ~a

f~:¡
1.... 1....
f.) if.;>',1A
i
[")r)
'"\.. \'0

Em,et~~
c==:======lf~=======.JJ

T~~ u;n,
J~'

"''',. 'M_, ,_M, ¡, f' •... ,~'" ¡ ¡ r'"

.'MM!", I .'... ,' j ..... "1-(. 1, J';"-
Li '1 L..L.. I t"\1 ,,\,.,{I... L..
 COMPOSICiÓN

• ¿Qué hace cada uno? Observa, completa y copla.

!.••. !.. ¡ I"~,

I~M I \ I i··~i
i"Hi ',.¡ I"H~'"

-
(

PUN
_t-_:_:_
IM.JI.U, leAY 1I1B

nueve 9
VVJt::'l'I lA.J V lA! V 1A:f~ u
Taller de palabras
• CUENTOS MUY CORTOS

• Lee y completa.

~U/T1,~ ~ ratonclto

que JJa, run U/T1, [P~=

. =:J
i Y eote ~)e d'u:n;¡;cr¡;)~m:hb

o potrilla
"""

sembrado

gatito
~U/T1, ~
que JJa, run U/T1, ========::J
el

i Y eote ~ )e C:::::============:JI ! tejado

• CRUCIGRAMAS

• Resuelve los crucigramas.

;\1....
.. "

10 diez
 • RIMAS

• Completa y copia. Luego recita.

L ry.: l,. q p ('¡ i ~:: e;

':::.. ¡t\ii !L. \, \.J I ,1 ',! ..••• \ •• ' I.. ~ L. ' . .1 ....
F:
'1' ") 'l
'u... w
n
1..)
~\C'(\!
H!\./1',
~.~. \.
!!....
Jl)'.'
. L.

• TRABALENGUAS

• Copla, aprende y di muy deprisa.

Lo., o..cÑ1Nz, ~ P<Wt,

~ 1f dw tite6~.

once 11
 COMPRENSiÓN LECTORA

Ficha 5

Las semillas mágicas

n buen día, Juan, un joven pastor
U estaba con su vaca en un prado
cuando, de pronto, apareció un misterioso
hombrecillo.
-Te doy estas semillas a cambio de tu vaca -le ~
propuso el recién llegado-. No te arrepentirás,
muchacho. Son unas semillas mágicas.
Juan aceptó las semillas y las sembró en
su huerto. Luego cenó y se fue a dormir.
iEstaba cansadísimo l
A la mañana siguiente, cuando el muchacho
se levantó ... iYa habían nacido las plantas
y estaban llenas de habichuelas l
Juan vendió kilos y kilos de habichuelas en
el mercado. Pero las habichuelas nunca se acababan. iEran mágicas!

• Contesta.

• ¿Qué le dio el misterioso hombrec ill o a Juan?

• ¿Qué hizo Juan con las semil las?

• ¿Por qué era n mágicas las semill as?

12 doce
 CALlGRAFfA

Ficha 6

• Copia con buena letra.

cEl ~ ~-I:0rví,a,- u;rm;-'OOAXJ,;;--:===========:J

~

• lee y copia con buena letra.

la6~deb~
~~rm-fo.,~
tt ~ ~ de fwAm·

trece 13
 Ficha 7

• Repasa y copla.

C}c:vto-
1,

.'..
'. ' .. .: .

• Completa con qu.e. ~ o con ~. ~ y copia.

~ :1
14 catorce
-
ORTOGRAFrA

• Completa y copia.

• Repasa, completa y copia.

quince 15
 Ficha 8
• Completa las direcciones con los datos que faltan.

Segovia Calle Alegría, 7 Guillermo Higueras Guzmán

lidJ]
O~ GCl/1CA,a,
G~

I I

I I

• Escribe los datos de dos amigos tuyos.

1 Nombre .1 ________
~
I I

8 I I
Población I I

~
I I

I I

I I

16 dieciséis
 COMPOSICiÓN

• lee esta postal y completa.

Lugar
y fecha
Vi Ilaflor, 15 de mayo
lliJ
V Querido abuelo:
1saludo-I/ Hoy hemos estado en una playa
preciosa y lo hemos pasado
de maravilla. Ya te contaré. Antonio López
1 Despedida 1,
l"Muchos besos. Calle Gorriones, 1
Ana Manzanillos
1Firma 1

ILugar y fecha> ===================

CI

ISaludo ) el =============================
IDespedida) CI ====================
• Escribe una postal a un amigo. ¡No olvides firmar!

dleelslete 17
 COMPRENSiÓN LECTORA

Ficha 9

El
, árbol sin boj as
rase una vez un arbolito que, durante
E el otoño, perdió todas sus hojas.
- ¡Qué frio tengo! ¡Y qué feo estoy así! -se
lamentó mientras temblaba de pies a cabeza.
Y el árbol se puso muy triste, muy triste.
Un día llegaron unos niños, empezaron a recortar
v
hojas de cartulin a de colores y, luego, las fueron
colgando en las ramas desnudas del árbol.
¡El arbolito quedó precioso! Además, dejó
de estar triste y de sentir frio.
Con el tiempo, la lluvia fue estropeando las hojas
de cartulina. Pero al arbolito ya no le importó,
porque había llegado la primavera y le habían
vuelto a salir sus hojas auténticas, unas hojas
verdes muy bonitas .

• Contesta.

• ¿Por qué se puso t riste el árbol?

• ¿Por qué dejó de estar t riste el árbol?

• ¿Qué pasó al final?

18 dieciocho
 CALIGRAFíA

Ficha 10
• Copia con buena letra.

• ¿Quién lo dice? Escribe en los bocadillos.

Ii Oué t'xmik eDtá6 ~! I

~==================)

( =========================71 -:::::-~
diecinueve 19
 Ficha 11
• Completa y copia .

..
J1'

C:===I'I'lti0'

• Completa y copla.

20 veinte
 Ficha 12
• ¿Dónde están? Observa, une y escribe.

La ardilla
k
,,
,,
en la madriguera.

,
Los pajarillos
",0 -------- en la rama .

I El coneja

8
en la charca.

I Las ranas en el nido.

I La mariquita en el girasol.

m
l C:::===:=============================:J
~ J

22 veintidós
--
COM POSICiÓN

• Une y completa.

casa diminutos

tejado I preciosa I
ro Iventanas I rojo

m I muebles I amarillas

, •
11\ f~ ... !\
~ .......
..·.I\ ir··,,··~,
]1.-.[ r.·.·,,·'.\I·!'.,'\j·I"¡"',
~ l' .__ .1 ... {.. ,¡
L..r~., .....,r~. . \.)r~. . L/i._L... L._l '1: 11 1 1 \,,1

~-------,].

de GeNmÓ./n, I

veintitrés 23
lAAI~ UItA.7UIF -11..uI1A.AI1 vF ?,vJt
Taller de palabras
•• JUEGOS

Busca cinco nombres de animales con i. en la sopa de letras y escríbelos.

e o
V
N

U
E
o
J o
R o
L A

J
T
E
~ c:ti:z&yuez¡:o;
ti (

G E M T o S A N ~ I

o :: j" ...... i······ i."·····G······Ü····· ·E····· R····· '¡j'::

•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• o'

P A B E J A N A o
~
E F o U R G F R zt
S U X Z E T A
«
• Observa.

Conejolandia
Abejalandia

I --t~:...J
Ovejalandla
JlIguerolandla

~~~~n==============~
~~~~~~~~~~~~
24 veinticuatro
• PARTES DE UN TODO

• Escribe en su lugar.

\ .

WJlLtU60,,-, _ _

veinticinco 25
 COMPRENSiÓN LECTORA

Ficha 13

Una plaga de ratones

ace mucho tiempo, una lejana ciudad
H sufrió una terrible plaga de ratones.
Las casas, las tiendas, los cines, los teatros,
las calles, las plazas .. . iTodo estaba lleno
de los molestos roedores!
F
Entonces, un viejo sabio del lugar dijo
a sus vecmos:
-
-Tenemos que libramos de estos animalejos.
Rápido, colocad un tronco grueso que haga
de puente sobre el río.
y así se h izo. Luego, el anciano pronunció
unas palabras mágicas e, inmediatamente,
todos los ratones, ratas y ratoncillos salieron
de sus escondrijos y atravesaron el puente
recién fabricado hasta llegar a la otra orilla.
Cuando terminaron de pasar todos, el anciano ordenó ...,
retirar el tronco y ... iAllí se quedaron los ratones para siempre!

• Contesta,

• ¿Quién decidió que habra que librarse de los ratones?

• ¿Qué hizo para librarse de ellos?

• ¿Dónde se quedaron los ratones al final?

26 veintiséis
 CALIGRAFíA

Ficha 14

• Copia con buena letra.

• Repasa las palabras de la mujer e inventa lo que dirá la otra vecina.

E==============================y ~
• Imita la letra y copia el cartel.

1#\ '-----> -_
¡ES 2
 Ficha 15
• Repasa y copia.

./ ~\
• ~,"" t
----

@
.
q.ut

• Observa y completa.

Con e Con qu

~====

28 veintiocho
 ORTOGRAFíA

• Repasa y copia.

• Escribe sus nombres.

• Completa y copla.

C=======::::JI.

C::::=======::::JI.

veintinueve 29
 Ficha 16
• Completa estos anuncios.

De venta en tiendas de deportes Solo las encontrará en

y grandes almacenes. las tiendas .Sobre ruedas •.

BICICLET AS LA COMETA
BALONES ALEGRíA (li) SIEMPRE LLEGAN ...
SIEMPRE ALCANZAN ...
i LA PORTERíA I i A LA META I

c:::

• Elige uno de estos dos productos y haz un anuncio.

~ LINTERNAS LA VERDAD 2:@ GORRAS CAMPANILLA

~ Para ver en la oscuridad. iEn todas las pandillas!

I I

I I

c::: J

I I

30 treinta
 - - - -- - - - - - - - - - -- -

COMPOSICiÓN

• Lee los carteles y completa.

1 2
MERCADILLO CARRERA
LOS CHIQUILLOS DE PRIMAVERA
IJuguetes usados en buen estado! Para chicos y grandes.
iParticipal

Todos los sábados Magnfficos precios.

~
El domingo, a las 11 de la mañana.
en la plaza Nueva. Grandes ofertas.
Salida de la plaza del Almendro.

En el cartel número D se anuncia un mercadillo.

En el cartel número D se anuncia una carrera.

• Elige uno de estos concursos y haz un cartel para anunciarlo.

Concurso de dibujo Concurso de patinaje Concurso de chistes

Lugar:

Dra y hora:

treinta y uno 31
 COMPRENSiÓN LECTORA

Ficha 17

El mago y la ratoncita
n mago, al ver a una ratoncita en peligro, ~
).
U la convirtió en una joven.
-Para no volver a pasar miedo, quiero vivir junto
al ser más poderoso del mundo -dijo la muchacha .
-Vivirás con el sol-contestó el mago.
-Yo no soy el más poderoso -exclamó el sol-.
Es la nube, porque puede tapar mi luz.
-El viento es más fuerte -respondió la nube-,
porque me arrastra de acá para allá.
-La montaña me detiene cuando soplo -contestó
el viento-. Ella es más poderosa.
Entonces, la montaña dijo:
-Aún hay alguien más poderoso: un ratoncillo
que me agujerea para hacer su madriguera.
Yel mago volvió a convertir a la joven en ratoncita
para que viviese junto al poderoso ratoncillo.

• ¿Quién es el ser m ás poderoso? Rodea.

e "
J

• ¿En qué convirtió el mago a la joven al final? Explica.

32 treinta y dos
 CALlGRAFfA

Ficha 18

• Copla con buena letra.

• Lee y copla con buena letra.

E1~~~
~ u;n, ~ 00, fa, ~.
AUí, !R;n,{,a, U/1l,Q, c&mocLa,

• Imita la letra y copia.

treinta y tres 33
 Ficha 19
• Repasa y copla.

Z<~ CA!.:Yn.e 7~

ce ~ ~
Ean..,o- CR!.:>W- C~
CA,

• Observa y completa.

Con z Con e

~ d w :M;a;======::=J

c~c.::===:::::J ~l =========:J
LI

~ ccah&a;====:J
34 treinta y cuatro
-
ORTOGRAFíA

• Repasa y copla.

• Escribe sus nombres.

• Completa y copía.

~ oomrM u;no, 6J ~ fa, º-

treinta y cinco 35
 Ficha 20
• Relaciona y escribe.

j-uga!té e;n, ea, p1aAp.

~ e<m TT1Ii- c.orn&to.,.

juecpal~.

--
_.~

• Contesta.

• ¿Qué hiciste ayer?

patiné
~~NGC=====~~~~~
. ====~
• ¿Qué haces hoy?
dibujo
d±Klr-=======~~~=
· ==~
• ¿Qué harás mañana?
comeré , .,
=dz;~======================~
36 treinta y seis
-
COMPOSICiÓN

• Observa y completa.

~ invierno ~ primavera t verano

~V
• ('" I !.
: , : ",., '.! . . :
~ "T'f" "y" r", A f", A r"
1
!: l '~':\' \! ! : !
! ' .. ' ./, ,1 "i 1 ' •• '
; ¡..( ,,'\¡
••• ",'
.. "• o,'l'' , )'¡' Jj
1 I ',1 ,l•.• " ,\'.. ' ..

excavé
C:::====:::::::::JI ~,

C=============~I ,
madriguera

monto
C::::==========',

columpio C::::==========:=JI.
construiré

~ tp
en, el ~
. ,. . " . C::::======~1.
. . , \
piscina

treinta y siete 37
 'rr "'""'~
Taller de palabras
• TRABALENGUAS

• Repasa y copia. Después, léelo muy deprisa.

6to., ~ ootá, ¡OJmrvfwrTU.:u1::¡,.

¿ OuM.n, fa, ck/.:R/rrv¡vi'A..VrTl{vvi ?
be Ck/.:R/ryv¡JA.MTU.:ub que fa, Ck/.:R/rTv¡JA.MT\.e
&u..em Ck/.:R/rTV¡vfA.MTU.:UW" )e.Il,Ó, . od"'--~

• Completa el trabalenguas y léelo muy deprisa.

empotrado I desempotrará desempotrador desempotre

EMe ~ ootá, rnmr~

¿ OuM.n, f-G. C::==========::::::::JI ? l...~L...:::..~L:J
be IC==========:JI que f-G. C==========:J
&u..em C===========~I )e.Il,Ó,.

38 treinta y ocho
1 IIVV
• RIMAS

• Copia, en cada caso, las tres palabras que terminan Igual.

+ 1
• Completa los pareados con algunas de las palabras anteriores.

Bap de ~ º =======::J
C : I

Woo ~ wn, ~ CI=========:JI .

Sdne UJTW, ~ ~ =====:::J

C : : : = I

Woo~UJTW, C:::::=:=:=::::::::JI .
'-~
~ ~ de ~ IC:::=====~
Woo ~ UJTW, C==:=:=::::::::JI .

treinta y nueve 39
 El cuaderno Lengua castellana 1 Tercer trimestre, para primer curso de Educación Primaria,
es una obra colectiva , concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria
de Santillana Educación, S. L., bajo la dirección de Jos~ LUIs ALZU GO~I.

Texto: Sagrario Luna.

ilustración: Natascha S. Rosenberg.
Edición: Maite López·Sáez.

Dirección de Arte: José Crespo.

Proyecto gráfico
Portada: Carrió/ Sánchez/ Lacasta.
Interiores: Paco Sánchez y Avi.
ilustración de portada: Juan Berrio.
Jefa de proyecto: Rosa Marrn .
Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda .
Desarrollo gráfico: José Luis Garcra y Raúl de Andrés.

Dirección técnica: Ángel Garcra .

Coordinación técnica: José Luis Verdasca.
Confección y montaje: Raquel Carrasco.
Corrección: M.' Carmen Rros.

o 2007 by Santillana Educaci6n, S. lo

TOrTlIlaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTEO IN SPAlN
Impreso en Espal\a por C3yfosa (Impreslll lbénca)
su... Perpetua de Mogoda (Barcelona).
ISBN: 97B.a4-294-0667·2
CP: 824515
Depósito legal: 8 .420&2009

Qwd. ~. "MI • • ~ prey!IIt .., le ley. cu.lqultr fonna (If

rt¡woduccl6n, dlMrItM.ICiOn. ~16n l\IlIIIu y nn.~16n de "It
DOrIo'" oorur con" flJtoNaeiOn de _ !lI1Qr.. (If" ~ lnIeleetloltl.
'-- lnlreo;IOn (If los cIetedIot rnenc:6oneOoII l'oIede _ OOMtku1i4 de delito
eonIrtI la propIed«Ilnteleet\.lal ~ 270 )' ~ CMI C«IiCO P'wIaI).
 Lengua
castellana 1 PRIMARIA
Cuaderno tercer trimestre
Pauta

•
~.
Proyecto La casa del Saber Santillana