Dibujo e Interpretación de Planos

I.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
Proyecto de Carrera: INGENIERÍA EN INFORMÁTICA

Programa de TSU Licenciado Ingeniero Diplomado
X
Estudio:
Unidad Curricular: Dibujo e Interpretación de Planos
Semestre Código Unidad Horas Semanales Horas Semestre
Crédito
II 1472210 3 4 64
General Profesional Profesional
X
Componente de Formación: Básica Especializada
Práctica Pasanta:
Profesional:
Carácter de la Unidad Curricular: Obligatoria X Electiva
Requisitos para Cursar la Unidad

1472104
Curricular (Prelaciones):
Elaborado por: INGRID LÓPEZ V., JORGE REMESAR, MARÍA Fecha: 19/03/2013
VENERO
VºBº Coordinador (a) del Proyecto de Carrera:
Nombre: Prof. HERLIS PEÑA Firma:

VºBº Coordinador (a) de Currículo:
NOMBRE: DRA. HOLANDA GARCIA Firma:
II. PROPÓSITO:
El proceso de desarrollo cientíco y tecnológico que experimenta Venezuela, ha generado
innovaciones en el ámbito de la comunicación oral, escrita y gráíca: que conlleva a suponer una
importancia creciente para las actividades inherentes a las diversas profesiones técnicas. La
comunicación gráíca circunscribe al Dibujo e Interpretación de Planos, cuyo dominio es
fundamental para comunicar las ideas y objetos materiales, como consecuencia del quehacer de la
Ingeniería en el desarrollo industrial. Al ínalizar el curso de Dibujo e Interpretación de Planos el
estudiante estará en capacidad de analizar y sintetizar un conjunto de conocimientos relacionados
con los sistemas de representación axonométrico, acotado y CAD, en función del dibujo e
interpretación de proyectos inherentes a la Ingeniería Industrial.
1
III. COMPETENCIAS GENÉRICAS:
 Capacidad para identiícar, plantear y resolver problemas a través de diferentes métodos

 Conocimiento de la estructura organizacional
 Aplicación de las políticas institucionales
 Planiícación, control y evaluación de proyectos en su organización o medio socioccultural
 Desarrollo de la Capacidad crítica,
 Desarrollo de la Comunicación escrita y verbal en su idioma nativo y en otro idioma.
 Comprensión decodiícación e interpretación del lenguaje formal y simbólico, para entender su
relación con el lenguaje natural.
 Manejo de los recursos instrumentales y metodológicos de la investigación.
 Aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
IV. COMPETENCIAS PROFESIONALES:
 Gestión de procesos, recursos y resultados, con el uso del diseoo de sistemas de procesos y
productos
V. COMPETENCIAS DE LA UNIDAD CURRICULAR:
 Conoce los fundamentos del Dibujo para aplicarlos a la lectura e interpretación de los diseoos,
planos y productos artsticos, representación de formas, ateniéndose a las diversas normas y
elaboración de soluciones razonadas ante problemas geométricos en el campo de la técnica,
tanto en el plano, como en el espacio.
VI. VALORES Y ACTITUDES:
 Respeto a la diversidad
 Desarrollo de la Identidad Institucional
 Conciencia ética y Honestidad
 Responsabilidad social
VII. TEMARIO:
 El Dibujo como Lenguaje Graíco.

 Problemas Geométricos.
 Acotación y escala.
 Proyección Ortogonal. Sistemas ISO.
2
 Métodos de proyección. Sistema Diédrico de Monge.
 Secciones y cortes.
 El Plano
 Fundamentos de Dibujo Mecánico
 Lenguaje Graíco.
VIII. CONTENIDO DETALLADO POR TEMA:
1. El Dibujo como Lenguaje Grafco.

 Describir la importancia histórica del dibujo en el proceso de desarrollo del hombre.
 Describir las destrezas y habilidades fundamentales para el Dibujo Técnico.
 Finalidad del Dibujo Técnico.
 El Dibujo Técnico como lenguaje graíco.
 Elementos e instrumentos de Dibujo.
 Escritura normalizada, espesores.
 Ejercicios de ablandamiento y corrección de caligrafa.
 Distintos tipos de líneas y sus aplicaciones.
 Formatos de Planos. Plegado y rotulación.
2. Problemas Geométricos.
 Describir los instrumentos, materiales y especiícaciones técnicas del dibujo de ingeniería.
 Dibujar a mano alzada e instrumentos en base a normas, leyes geométricas y fundamentos del
dibujo técnico.
 Trazado de paralelas y normales. División de segmentos de rectas y ángulos en partes
iguales. Magnitudes angulares. Trazado de tangentes a curvas deínidas.
 Construcción de polígonos regulares. Resolución graíca de problemas geométricos.
 Trazado de empalmes entre rectas y curvas mediante arcos conocidos.
3. Acotación y escala.
 Objeto del acotamiento y su materialización. Cota. Línea de cota. Líneas auxiliares. Flechas.
 Acotamiento en el plano, longitudes, radios, diámetros, ángulos y arcos.
 Métodos de acotación: Acotación en cadena, en paralelo, en serie, progresiva y en coordenadas.
Criterios de acotación. Sistema de referencias para íguras planas y en el espacio. Cota de
posición y cotas de dimensión.
 Acotamiento en los planos topográícos y cartográícos.
 Relación entre Cuerpo y Dibujo. Usos de las escalas en el dibujo técnico.
 Deíniciones de escala. Tipo de escalas normalizadas.
 Escalas lineales. Escala natural. Escala de Ampliación. Escala de reducción.
 Selección de Escalas según el dibujo en Ingeniería. Indicación en el Plano.
4. Proyección Ortogonal. Sistemas ISO.
 Teoría de la proyección diédrica. Modos de proyección, proyección cónica o central
(perspectiva), proyección cilíndrica o paralela (ortogonal y oblicua), proyección en múltiples
vistas.
 Triedro fundamental. Los planos de proyección. Planos principales. Ubicación relativa del objeto
respecto al plano de proyección y el observador. Sistema ISO.
 Representación de cuerpos. Vistas principales y auxiliares. Vistas necesarias y suícientes.
 Disposición en el plano. Vistas parciales. Interrupciones. Posición relativas de las vistas
entre si.
3
 Perspectiva de un objeto dada sus vistas y viceversa.
 Representación de vistas en perspectivas axonométricas.
5. Métodos de proyección. Sistema Diédrico de Monge.

 Proyectar en el 1er. y 3er. cuadrantes las vistas de un volumen a partir de su representación
tridimensional.
 Deíniciones. Concepto de la Geometría Descriptiva. Bases del sistema de proyección.
 Método de Gaspar Monge, concepto y deíniciones. Mecánica del método. Planos de
proyección. Representación de elementos básicos.
 Proyección del punto. Posición con respecto a los planos de proyección.
 Proyección de la recta. Representación y posiciones particulares de las rectas en el espacio
y sus características.
 Trazas de una recta, conceptos y convenciones que se adoptan.
 Proyección del Plano. Representación en el espacio. Teoría y proyección de un volumen según
su posición en el espacio deínido por los planos PV, PH, y PL. Creación de vistas auxiliares a
partir de cualquier proyección ortogonal. Construir vistas de cortes de un sólido a partir de su
representación tridimensional o sus vistas básicas en 2D. Proyectar tridimensionalmente
volúmenes compuestos complejos a partir de las vistas básicas en 2D.
6. Secciones y cortes.
 Creación de vistas auxiliares a partir de cualquier proyección ortogonal.
 Construir vistas de cortes de un sólido a partir de su representación tridimensional o sus vistas
básicas en 2D.
 Deíniciones. Empleo del Plano de Corte. Tipos de Corte: transversal, longitudinal,
quebrado, parcial. Empleo. Indicación del Plano de Corte. Identiícación del Plano de Corte.
Rayado del Corte. Vista en Corte. Denominación y ubicación del corte. Acotación en las
vistas en corte.
 Secciones. Su empleo. Indicación del plano de seccionamiento. Tipo de Secciones:
transversal, interpolada, parcial. Identiícación. Ubicación de la Sección en el plano. Rayado
de la Sección. Acotación de Secciones.
7. El Plano
 Interpretar y dibujar técnicamente planos de un proyecto para la industria PYME (Pequeoa y
Mediana Industria).
 Función del plano en ingeniería. Distintos tipos. Planos de fabricación. Planos de conjunto, de
subconjuntos y de piezas. Planos especiales. Dimensiones de planos y plegados según normas.
 Graícación y simbología corriente. Acotación en planos según la especialidad. Escalas.
 Cortes horizontales (Planta) y cortes verticales, etc.
 Programación del plano. Elección de vistas. Adopción de formatos y escala. Ubicación de vistas,
secciones, cortes, vistas auxiliares, notas de fabricación. Revisiones. Rótulo, ubicación y
contenido.
 Información que debe contener el plano. Su deínición geométrica y dimensional.
Materiales. Terminaciones. Tolerancias. Normas de Aplicación. Información
complementaria.
 Representación convencional de elementos normalizados. Símbolos y designaciones. Casos
particulares aplicables a cada especialidad. Dibujo de instalaciones eléctricas, sanitarias y
mecánicas en proyección ortogonal y axonométricas.
4
8. Fundamentos de Dibujo Mecánico
 Descripción, representación e interpretación de tolerancias, ajustes e interpretación de
elementos mecánicos de sujeción, transmisión de movimiento y acabados.
9. Lenguaje Grafco.
 Dibujar asistido por computadora volúmenes complejos en 2D y 3D.
IX. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
1. ESTRATEGIAS DOCENTES:
 Exposición docente combinada con documentación gráíca y demostración de ejemplos.

 Visualizaciones.
 Practicas a mano alzada (croquis)
 Videos especiales y tutoriales.
 Practicas en el Laboratorio de Dibujo Técnico.
 Consultas en clases y oícina.
2. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
 Recirculación de Información.
 Apertura de preguntas y respuestas.
 Ética, responsabilidad y disciplina.
 Exposiciones, presentaciones en clases.
 Desarrollo de modelos y ejemplos en 2D y 3D.
X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
 Arenas Oscar. (1993). Dibujo Técnico. México: Limusa.
 BiblioCAD. (2012, Mayo). Disponible en: htp://www.bibliocad.com/
 Biblioticteca. (2012, Mayo). Disponible en: htps://sites.google.com/site/luciaag2/dibujot
%C3%A9cnico
 Dibujo Técnico. (2012, Mayo). Disponible en: htp://www.dibujotecnico.com
 Jensen Cecil. (1988). Dibujo y Diseño de Ingeniería. México: McGrawcHill.
 López Luis. (1996). Manual del Constructor Popular. Venezuela: Imagen Editorial.
 López Luis. (1996). Manual del Constructor Popular. Venezuela: Imagen Editorial.
 Luzader Warren. (1995). Fundamentos de Dibujo en Ingeniería. México: PretincecHall
Hispanoamericana S.A.
 Marín Dulce. (2001). Errores Recurrentes de Expresión Grafca. San Cristóbal: Fondo Editorial
UNET.
 Neufert Ernst. (1995). Arte de Proyectar en Arquitectura. Barcelona: Gustavo Pili.
 Osers Harry. (1990). Dibujo de Proyectos de Construcción. Casa-Quinta. Venezuela: Refolit, C. A.
 Smart Vicente. (1991). Iniciación al Dibujo Técnico. Venezuela: Litobrit C.A.
 Spencer y Dygdon. (1973). Dibujo Técnico Básico. México: Compaoía Editorial Continental.
5
 Straneo y Consorti. (1996). El Dibujo Técnico Mecánico. México: Unión Tipográíca Hispano
Americana.
 Tajadura y López. (2008). AutoCAD Avanzado V.2009. Madrid: McGrawcHill.
 Tajadura y López. (2009). AutoCAD Avanzado V.2010. Madrid: McGrawcHill.
 Todo Dibujo. (2012, Mayo). Disponible en: htp://www.tododibujo.com
 Tutoriales del sofware CAD.
 Uddin Saleh. (1999). Dibujo de Composición. México: McGrawcHill.
 Uddin Saleh. (2000). Dibujo Axonométrico. México: McGrawcHill.

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 Capacidad para identiícar, plantear y resolver problemas a través de diferentes métodos

IV. COMPETENCIAS PROFESIONALES:

V. COMPETENCIAS DE LA UNIDAD CURRICULAR:

VI. VALORES Y ACTITUDES:

 El Dibujo como Lenguaje Graíco.

VIII. CONTENIDO DETALLADO POR TEMA:

1. El Dibujo como Lenguaje Grafco.

5. Métodos de proyección. Sistema Diédrico de Monge.

IX. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

 Exposición docente combinada con documentación gráíca y demostración de ejemplos.

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