Programa de Grandes Problemas Contemporáneos 2023.1

GRANDES PROBLEMAS CONTEMPORÁNEROS
DE MÉXICO Y EL MUNDO
Doctor: Gastón Martínez Rivera.
Profesora: Lorena Reyes Romero
La materia pretende estimular el interés de los estudiantes de la carrera

de antropología social en el conocimiento y estudio de algunos aspectos
esenciales la realidad mundial y nacional de nuestro tiempo.
Nos proponemos una apreciación panorámica de los más importantes
problemas a que se enfrentan los pueblos del mundo, que a la vez que
nos permita acercarnos a los puntos de vista de algunos autores que
estudian dichos problemas y contribuya a los estudiantes trazar algunas
líneas de investigación en su práctica profesional ulterior.
Pondremos especial atención en la crisis que vive, desde hace ya más
de tres décadas la sociedad contemporánea, las etapas que ha recorrido
y su fase actual, puesto que dicha crisis es el nodo de las
contradicciones económicas, políticas, ideologías, culturales y sociales
de la sociedad capitalista, ahora incontrastablemente mundial.
La sociedad mexicana en particular vive importantes cambios en éste
2023, que producen un incremento de las contradicciones económicas,
sociales, políticas y culturales que es necesario apreciar más de cerca.
Es fundamental entender la naturaleza y las causas profundas de la
devastación ambiental que realiza el capital monopolista financiero,
particularmente en los países del capitalismo del subdesarrollo, como
uno de los más grandes problemas de nuestro tiempo y
consecuentemente las pandemias del COVID 19, la que a la vez que
afecta la salud y la vida de toda la humanidad. El rompimiento de la
relación metabólica entre la naturaleza y la sociedad, ha profundizado
incontrastablemente la crisis social y la general del capitalismo en el
mundo.
En el curso intentaremos comprender mejor cómo los grandes
problemas nacionales se enlazan, ahora de manera más profunda y
compleja que antes, con los de las potencias capitalistas desarrolladas,
en especial con el imperialismo estadounidense, a la vez que la lucha de
nuestros pueblos latinoamericanos y caribeños nos obliga a enfrentar la
crisis cada vez más como región de historia, problemas, futuro y
profunda identidad comunes.
Para entender los problemas de las sociedades de nuestros días, sin
embargo, es indispensable hacerlo con un método histórico o sea que
los problemas contemporáneos no surgen, por “generación espontánea”,
sino que se ubican en contextos histórico-sociales determinados; en los
hechos históricos suelen aparecer acontecimientos accidentales y/o
casuales, pero, lo más importante para comprender la historia es que
ésta se desenvuelve a partir de leyes sociales conscientes y que el
proceso histórico está determinado por causalidades profundas.
El antropólogo social requiere apreciar los hechos sociales con base en
la causalidad; esto es, como procesos que expresan leyes históricas que
se enmarcan en contextos complejos y cambiantes.
Este curso es muy breve y por ello será indispensable trabajar a un nivel
de abstracción tal que nos brinde una visión panorámica de la compleja
realidad social y cultural que debe ser objeto de estudio permanente de
todo antropólogo social. Al terminar el curso esperamos contar con
nuevas herramientas de análisis del mundo y del México
contemporáneos.
Forma de trabajo y evaluación:
La mayor parte del curso se realizará bajo la modalidad de seminario, es
decir, a partir de las lecturas y exposiciones tanto de los alumnos como
del profesor.
Se discutirán los puntos de vista de cada autor, a través de la reflexión,
crítica y análisis de los mismos, pero sobre todo confrontándolos con la
realidad del mundo de hoy.
Los estudiantes de nuestro curso no serán evaluados sobre la base de
exámenes convencionales, el que esto escribe no cree en ellos como
criterio de comprensión ni para el aprendizaje y menos si son
estandarizados. Más bien la evaluación del desempeño de cada
estudiante será:
a) Un 25% de la evaluación de este curso se calificará con base en el
cumplimiento y la calidad de los reportes de lectura que deberán de
entregar a lo largo del curso cada uno de los alumnos;
b) Otro 25%, corresponderá a la asistencia y la participación activa en

las clases;
c) Un 25% podrá cubrirse con exposiciones basadas en los textos que

correspondan al tema de cada sesión, dichas exposiciones se harán
por equipos (aunque la evaluación será siempre individual) y los
temas se otorgarán por elección o asignación;
d) Y finalmente, el restante 25% consistirá en que los estudiantes

elaborarán un ensayo hacia el final del semestre, y deberá responder
algunos de los temas centrales abordados en el curso.
Nos proponemos abordar los siguientes temas:
EL IMPERIALISMO MODERNO
LA ERA DEL CAPITALISMO MONOPOLISTA FINANCIERO:
1. La segunda revolución industrial y el capital monopolista

2. El surgimiento del capital financiero
3. La primera guerra mundial y la Revolución Rusa
4. La crisis “del 29-33” y la segunda guerra mundial
5. “Los años dorados del capitalismo”
6. La revolución científica-técnica
7. El derrumbe del socialismo de Europa del este
8. Internacionalización, transnacionalización, globalización y
mundialización capitalista.
9. Crisis de la globalización imperialista: devastación ambiental,
migración y profundos cambios en la correlación mundial de
fuerzas.
LA CRISIS CONTEMPORÁNEA:
1. Naturaleza de las crisis capitalistas, en particular en el último siglo;
2. Las crisis cíclicas;
3. La crisis del Sistema de Regulación Monopolista Estatal del último
cuarto del siglo XX;
4. La crisis general y la crisis global del capitalismo del siglo XXI;
5. El crecimiento exponencial de la financiarización del capitalismo
actual y la crisis;
6. La crisis actual no es únicamente económica, es ambiental, social,
política, teórica, ideológica y cultural.
EL MUNDO DE HOY PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS

1.- Los nuevos rasgos del capitalismo de nuestros días.
2.- La destrucción imperialista de la naturaleza.
3.- Estructura social, desigualdad y lucha de clases.
4.- Cambios en la correlación mundial de fuerzas, avances y peligros.
5.- La lucha por una nueva sociedad y el papel de los antropólogos.
EL MÉXICO DE HOY:
1. Crisis de los setentas, ochentas y noventas del siglo XX y la
reestructuración del capitalismo mexicano;
2. El siglo XXI y la agravada crisis social, política y moral de la
sociedad mexicana;
3. La desigualdad, la antidemocracia y la profundización de la
dependencia cuestionadas por el movimiento popular;
4. El nuevo momento político de México: las luchas actuales de
nuestro pueblo por la soberanía nacional y popular y por la justicia
y la democracia y cómo se enlazan con las insurrecciones
populares en América Latina.
El método de trabajo para este curso se basa en la lectura, exposición y

discusión colectiva de cada tema con base en los textos propuestos.
Centraremos nuestro curso en apreciar algunos de los procesos más
importantes en marcha a nivel mundial, en Nuestra América y
particularmente en México, para pensar colectivamente en causas y
posibles caminos para superar la difícil situación actual.
Nuestro trabajo lo realizaremos a partir de preguntarnos siempre qué es
lo central de cada tema e intentaremos avanzar hacia un pensamiento
crítico, esto es, uno que profundice en el análisis de la compleja realidad
de México y el mundo de nuestro tiempo.
Bibliografía:
1.- V. I. Lenin. El Imperialismo, fase superior del capitalismo.

(Esbozo popular) Capítulos. VII, VIII, IX y X
2.- Cheng Enfu y Lu Baolin. Cinco características del

neoimperialismo
3.- John Bellamy Foster, Hannah Holleman y Brett Clark. El

imperialismo en el Antropoceno
4.- Ellen Meiksins Wood, E. P. Thompson. La centralidad política de

la clase y la izquierda académica actual.
5.- Rodolfo Stavenhagen. Comentario sobre las clases sociales en

América Latina.
6.- Aguilar Monteverde. Capitalismo, Globalización y Pobreza.
7.- ONU. Más pobreza, mayor desigualdad
8.- Kim Moody. La clase obrera mundial, crecimiento, cambio y

rebelión.
9.- Ahmed Kanna. Enterrar la sociedad de clases antes de que nos

entierre: la visión de Eleonor Burke Leacock, para una antropología
feminista marxista
10.- Sergio Rodríguez Gelfenstein. Quién y cómo nos fabrican la
guerra
11.- Emir Sader. Estados Unidos, más aislados que nunca en

América Latina
12.- John Bellamy Foster , John Molyneux y Owen McCormack. Contra

los escenarios del fin del mundo
13.- Alonso Aguilar Monteverde. En busca de nuevos caminos.

Empecemos a reescribir nuestra propia historia. La historia y los
historiadores. Sobre la importancia política del trabajo cultural. El
Problema de las fases en la lucha por el poder. Reflexiones sobre la
Revolución Mexicana. Bosquejo de un programa antimonopolista.
Nacionalización y lucha revolucionaria. La vía mexicana al socialismo.
Soberanía, independencia y democracia. Identidad de Martí y el Che.
Elementos políticos y teóricos de una estrategia alternativa
latinoamericana. ¿Qué será de Nuestra América en el siglo XXI?
Febrero 2023

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Doctor: Gastón Martínez Rivera.

Profesora: Lorena Reyes Romero

La materia pretende estimular el interés de los estudiantes de la carrera

b) Otro 25%, corresponderá a la asistencia y la participación activa en

c) Un 25% podrá cubrirse con exposiciones basadas en los textos que

d) Y finalmente, el restante 25% consistirá en que los estudiantes

Nos proponemos abordar los siguientes temas:

1. La segunda revolución industrial y el capital monopolista

EL MUNDO DE HOY PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS

El método de trabajo para este curso se basa en la lectura, exposición y

1.- V. I. Lenin. El Imperialismo, fase superior del capitalismo.

2.- Cheng Enfu y Lu Baolin. Cinco características del

3.- John Bellamy Foster, Hannah Holleman y Brett Clark. El

4.- Ellen Meiksins Wood, E. P. Thompson. La centralidad política de

5.- Rodolfo Stavenhagen. Comentario sobre las clases sociales en

6.- Aguilar Monteverde. Capitalismo, Globalización y Pobreza.

7.- ONU. Más pobreza, mayor desigualdad

8.- Kim Moody. La clase obrera mundial, crecimiento, cambio y

9.- Ahmed Kanna. Enterrar la sociedad de clases antes de que nos

11.- Emir Sader. Estados Unidos, más aislados que nunca en

12.- John Bellamy Foster , John Molyneux y Owen McCormack. Contra

13.- Alonso Aguilar Monteverde. En busca de nuevos caminos.

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