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Licenciatura en Tecnología Educativa Tecnología Educativa III –

Unidad N° 5 - Trabajo Práctico Análisis del Manejo de una Comunidad Virtual

1. Descripción del organismo a) Objetivos b) Líneas de acción c) Destinatarios de sus acciones


d) Otras descripciones de interés

2. Análisis del manejo de la comunidad virtual Encontrar en situaciones reales, de organismos


conocidos, los marcos de referencia de un Community Managment que se plantea en la
lectura del material. La idea es definir cómo estructura una organización el manejo de su
comunidad virtual, que herramientas utilizan, cuáles son los criterios sobre los que
plantean el vínculo con usuarios o beneficiarios de sus acciones pero desde la virtualidad.

Analicen sus redes sociales y cómo se mueven en ellas.

Pueden simular ser usuarios de sus servicios, o estar interesados en ellos, para hacer
consultas por diferentes vías y ver cómo responden.

Pueden observar de manera pasiva la difusión de información en las diferentes redes


sociales y cómo responden a los requerimientos de sus usuarios.

Pueden perseguir una determinada información en las diferentes herramientas (redes


sociales) que utilizan para vincularse con la comunidad virtual.

Pueden blanquear que están investigando su modo de relacionarse en la virtualidad y


solicitar, vía mail, información de su plan de acción en materia de Community Managment
y cómo lo manejan. ¡Quizás se la den… o no!

Pueden ser creativos e investigar de diferentes modos…

Deben conseguir un análisis lo más minucioso posible del manejo de la comunidad virtual de la
organización

. 3. Críticas y sugerencias Habiendo cumplido con el punto 2 y teniendo claridad de las


características del Community Managment de la organización en cuestión, deben realizar
críticas desde los marcos de referencias y utilizando su propio criterio, debatiéndolo en el
foro y realizando sugerencias de modificación de los aspectos que se pueden mejorar.
Presentación: La presentación del análisis, críticas y sugerencias se realizará mediante dos
elementos: una presentación en PPT y la correspondiente exposición verbal en la clase
sincrónica por un/a representante del grupo en una clase sincrónica. - Presentación en PPT
formado por 5 placas: 1 para la descripción del organismo asignado y datos del grupo 2
para la descripción del análisis del manejo de la comunidad virtual  1 para describir las
críticas 1 para describir las sugerencias de mejoras –

Exposición verbal del trabajo realizado por un/a representante del grupo en 5 minutos
como máximo, utilizando el micrófono que habilitará el docente en una clase sincrónica.
Organismos para analizar:

Los organismos a analizar son los siguientes, uno para cada grupo. - Educ.ar - Conectar
Igualdad - INFoD - UTN.BA - UNESCO - OEI - DGCyE de la Prov. de Bs As. - Plan Sarmiento -
UBA (o alguna facultad en particular) - Alguna otra universidad que no sea UTN.BA o UBA -
Otros…

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