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LAS12 INDICE
VIERNES, 30 DE SEPTIEMBRE DE 2016

NOTA DE TAPA> RESISTENCIAS

COSAS VEREDES BIEN MONTADAS
HISTORIAS DE MUJERES ADULTAS
EL CLIT DE LA CUESTION QUE RECUPERAN AUTONOMIA
APRENDIENDO A ANDAR EN
BICICLETA
Un modelo 3D del clítoris que servirá de apoyo en clases de biología podría Por Daiana Glizer
revolucionar las aulas francesas, permitiendo que jóvenes muchachas
DESTACADOS
comprendan tempranamente el rol del –a menudo obviado, invisibilizado– LA VIOLENCIA ES UNA CUESTION
órgano. PERSONAL
Por Luciana Peker
Por Guadalupe Treibel INTERNACIONALES
¿DONDE ESTAN LOS 43?
Por Flor Monfort
PASOS PERDIDOS
#ReconocerEsReparar
COSAS VEREDES
EL CLIT DE LA CUESTION
Por Guadalupe Treibel
VUELTA AL MUNDO
FOTOGRAFIA
Hace ya más de un año, anotaba esta humilde sección la gratuita afrenta REVELACION DE UN MUNDO
Por Irupé Tentorio
que hubo recibido el gentil clítoris –único órgano humano dedicado
ALBUMINA
exclusivamente a dar placer– a lo largo de la historia, siendo registrado como
PIONERA REIVINDICADA
evidencia satánica y “teta del diablo” por el desdeñable El Martillo de las Por Guadalupe Treibel
Brujas hacia fines del 1400; definido en 1545 como “miembro vergonzoso de A LA HOGUERA > SE DESHACE DE LO QUE
la mujer” por el anatomista Charles Estienne o, acercando un cachito la DETESTA SILVANA TOME*
cronología, padeciendo la teoría freudiana, que lo suponía un pene EL PASADO
inacabado, y a las mujeres que gracias a él gozaban, damiselas con MONDO FISHION
LA PASARELA DEL SKATE
problemas de maduración en su desarrollo psicosexual. Debió aguardar
Por Victoria Lescano
hasta 1998 el altruista clítoris para que la ciencia lo desnudara por completo,
ESCENAS
asunto que acaeció gracias a la uróloga australiana Helen O’Connell, a quien IMPERIO
se le atribuye la primera imagen anatómica exacta. Recién en 2010 se Por Alejandra Varela
dispuso del primer sonograma en 3D de un clítoris estimulado, imagen CINE
capturada por los estudiosos franceses Odile Buisson y Pierre Foldès. Aún EL MITO OLVIDADO
Por Marina Yuszczuk
así, sexismo mediante, el pobrecito continúa siendo invisibilizado, cuando no
VISTO Y LEIDO
mutilado, impidiendo que muchísimos/as –hombres, mujeres– sepan de sus
LO INABORDABLE
8 mil terminaciones nerviosas (solo en la parte externa), comunicadas con
MUSICA
más de 15 mil en la región pélvica. Cantidad que, por mucho, le pasa al trapo LA CANCION ENCANTADA
a su equivalente masculino, el pene. Por Malena Rey
WWW
Datos generalmente obviados por los manuales de biología franceses, que HAGAN LIO
no dan al generoso órgano su merecido reconocimiento, presentando un Por María Mansilla
mapa orgánico incompleto, que algunas voces recriminan con ocurrente EL MEGAFONO
LA EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
paralelismo: “Es como si hubiesen hecho cartografía europea, omitiendo a INCOMODA
Irlanda o España”… Y cuando sí figura, la representación es lamentable, Por Melisa Faccioli y Sol Rodríguez ( )
incorrecta. Los resultados, mal que pese, saltan a la vista. Porque tras RESCATES
analizar el estado de situación de la educación sexual en las primarias y SU ROSTRO ES NOVELA
Por Marisa Avigliano
secundarias del país de la Marsellesa, el Haut Conseil à l’Égalité –consejo
estatal galo encargado de controlar la equidad en la vida pública– lanzó a PERFILES > SUSANA GIMENEZ
LA MONSTRUA
mediados de este año un informe que avisa cuán vigentes están los Por Flor Monfort
estereotipos y prejuicios de antaño. Arrojando en 130 páginas alarmantes
resultados, entre ellos: que un cuarto de las muchachas de 15 ni siquiera
sabe que tiene un clítoris. Que casi el 70 por ciento de varones de símil edad
desconocen su función. Que mientras ellos continúan obsesionados con su
sexualidad genital (y creen que la pornografía es útil al momento de
informarse), ellas dan más importancia al amor que a su propia anatomía.

Pues, hasta la coronilla de tanto pernicioso desconocimiento, la

investigadora independiente francesa Odile Fillod, autora de un blog de
divulgación científica, dijo “se acabó lo que se daba” y diseñó una
herramienta –gratuita, libre de regalías, cuya maqueta puede bajarse online–
que podría revolucionar las aulas de su nación. Se trata de una escultura o
modelo de plástico biodegradable, anatómicamente correcto, a escala real,
de la vedette de ocasión (léase, el clit), disponible para cualquier docente
galo –o del mundo, por caso– que quiera/pueda imprimirlo en 3D, desde la
plataforma de recursos educativos anti sexistas SVT–egalite. Y que, a partir
de enero, con el visto bueno del Ministerio de Educación, servirá como
material de apoyo para profesores muchos, que han expresado su intención
de incorporar esta versión tridimensional del órgano en sus clases. De
hecho, algunas como Alexandre Magot y Marie Bourdais, que enseñan
biología en escuelas de distintas coordenadas, se han mostrado chochas de
contentas por tener un objeto “significativo, concreto, recordable, que
marcará las mentes de los estudiantes” para enseñar las bases anatómicas y
fisiológicas del deseo y el placer femeninos. Y, según han expresado ambas,
no le temen a posibles actitudes reaccionarias de la estudiantina, sus padres
o la dirección: “Los niños son los menos empapados de estereotipos y
tabúes, a diferencia de algunos maestros, que pueden ser más reacios al
cambio”.

“Es importante explicar a chicas y chicos jóvenes que la mujer también se

divierte”, aseguró Bourdais al diario Libération. Y que este placer, según
Fillod, “no es más misterioso ni más cerebral que el placer masculino”.
Finalmente, como doña Odile se ha encargado de repetir en cuanta
entrevista ha ofrecido, “es primordial que las mujeres sepan que el
equivalente del pene para ellas no es la vagina, sino el clítoris, y que está
compuesto por el mismo tejido que su contrapartida masculina. Las mujeres
tienen erecciones cuando están excitadas, pero éstas son casi invisibles
porque la mayor parte del clítoris está en el interior. Quería demostrar que
hombres y mujeres, en el fondo, no son tan diferentes”. Y luego: “Entender el
papel fundamental que realiza su clítoris puede ayudar a una mujer a dejar
de avergonzarse o de sentirse anormal si las relaciones sexuales pene–
vagina no la hacen llegar al orgasmo. Dadas las características anatómicas,
es el caso de la mayoría de las mujeres”.

Al respecto del tópico galo, en un extenso y abarcativo artículo, el diario El

País consultó a la experta Ana Yáñez –coordinadora y docente del Máster de
Sexología de la Universidad de Extremadura, con honda experiencia al
momento de impartir cursos sobre sexualidad en colegios–, quien aseguró
que “los países que mejor nota sacan en esta asignatura son Finlandia,
Suecia, Canadá, Holanda y Alemania”. Y explicó además con destacable
refulgencia cuál es la profunda importancia que le cabe a una buena
educación sexual: “Va más allá de evitar embarazos no deseados o
contagios de enfermedades de transmisión sexual; contribuye a una
sociedad menos machista, reduce la violencia de género y evita muchas
patologías de índole sexual, que tienen su base en traumas psicológicos o
concepciones erróneas respecto a la sexualidad”. En ese sentido, el clítoris
es piedra angular de un cambio necesario, posible; puede ayudar a las
mujeres a emanciparse. Saber su rol y funcionamiento, según Fillod,
“permite que sean sujetos activos de su vida sexual, en lugar de objetos
pasivos del deseo de los demás”.

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