INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO SUPERIOR INDUSTRIAL

BARRANCABERMEJA
Resolución de Integración No. 12520 Oct. 28 de 2002 - N.I.T. 890270004-6 - DANE No. 168081000571
TALLER DE RECUPERACION .

a. Resolución de conflictos, búsqueda de

NOVENO GRADO soluciones, Prestar atención a los sentimientos
ASIGNATURA ETICA Y VALORES del otro, Descubrir las consecuencias de la
PROF. ANDREA CATALINA MONTOYA QUINTERO
violencia.
b. En el respeto en la relación padres-hijos. El
respeto en la relación entre los padres. El
 PRESENTAR CUADERNO ADELANTADO respeto de los padres hacia otras personas.
CON TODO LO DEL TERCER PERIODO c. Reflexionar sobre lo que cada uno hace
bien, Respetar las normas de aseo e higiene
personal. Poner la mano en la boca al
bostezar.
5. La respuesta correcta para el valor de la
TRANSCRIBE Y RESPONDE EN EL CUADERNO DE
ETICA autoestima seria la siguiente.
a. Evito catalogaciones negativas en los
Leo, Analizo y busco la mejor opción, contesto en la tabla compañeros, Fomento en mis afectos
de respuestas. positivos como el gozo, la confianza, el
placer, el entusiasmo y el interés.
Respeto a las personas: compañeros, maestros, personas Contribuyo a mejorar en los compañeros el
mayores y niños menores. Respeto a los animales: éxito o en las relaciones de grupo.
mascotas y resto. Respeto al medio ambiente: cuidado de b. Me dedico solo discriminar a los demás, no
plantas, ahorro de energía, reciclado de papel. Respeto a los valoro, y vivo mi vida sin importar lo que
las cosas: ropa, materiales y mobiliario nuestro y de los los demás puedan necesitar, solo me
demás. interesa mi vida.
c. No me intereso por Terminar las tareas.
1. En el anterior texto se hace énfasis al valor de:
Escuchar con atención. Participar en la
a. La solidaridad b. El
clase. Trabajar en equipo.
respeto c. La amistad
Si la justicia en la ciudad reside en que cada clase social
La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del haga lo que debe hacer, la justicia en el hombre residirá
carácter moral y se refiere a los atributos positivos y también en que cada parte del alma haga lo que debe.
virtuosos tales como la integridad, veracidad y sinceridad, Esto implica que la vida buena para el hombre es una vida
en la que se atiendan las necesidades materiales y
junto con la ausencia de la mentira, el engaño o robo.
espirituales.
La Humildad: Es la cualidad de ser modesto, no le interesa
tanto el dinero y además es respetuoso. La humildad, en El amor y la belleza que observamos en las casos
diversas interpretaciones, es ampliamente vista como una sensibles, la belleza del ser humano, el bien que debemos
hacer a las demás personas, nos lleva a la felicidad.
virtud en muchas tradiciones religiosas y filosóficas, cuya
relación con las nociones de ausencia de ego. 6. Según el texto anterior. Para alcanzar la felicidad,
La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral el hombre debe.
basada en la ética, la racionalidad, el derecho, la ley a. Identificarla con la armonía de su vida
natural, la religión o la equidad. También es el acto de ser b. Satisfacer sus necesidades económicas
justo y / o equitativo. c. Solo preocuparse por su personalidad.
El Amor: El amor es considerado como la unión de
La disciplina es un entrenamiento que corrige,
expresiones y actitudes importantes y desinteresadas, que
moldea, da fortaleza y perfecciona su misión es
se reflejan entre las personas capaces de desarrollar formarte buenos hábitos y establecer una serie de
virtudes emocionales. reglas personales que te comprometan contigo mismo para
La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza alcanzar un ideal, esto sin duda es una de las tareas más
por la no permanencia de conflictos violentos y la facilidad importantes de tu vida.
de no tener temor a la violencia. Habitualmente se explica
como la ausencia de hostilidad. La persona que posee el valor de la disciplina es aquella
que cumple con sus obligaciones, haciendo un poco más
de los esperado, al grado de sacar adelante su trabajo y
2. Según los anteriores enunciados las virtudes como todo aquello en lo que ha empeñado su palabra.
la integridad, veracidad y sinceridad que posee una
persona hacen más referencia al valor de: 7. De lo anterior podemos concluir que el valor de
a. El amor b. La paz la disciplina lo identificamos en una persona
c. La honestidad cuando
3. Cuando un ser humano es modesto y respetuoso se
caracteriza por que a. Trata de hacer todo bien, desde el principio hasta
a. Es humilde b. Es paciente el final, cuida los detalles, Planea con tiempo
c. Es amoroso. cada una de las actividades, evita las
improvisaciones. No se acelera; es serena, vive
4. Podemos decir que buscamos la PAZ, en nuestra en calma, pero sin pausa.
sociedad cuando hacemos alusión a:
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La solidaridad trasciende a todas las fronteras: políticas,

b. Una persona con disciplina es aquella que no religiosas, territoriales, culturales, etc. Para instalarse en el
se preocupa por mantener un equilibrio en los hombre, en cualquier ser humano, y hacer sentir en
nuestro interior la conciencia de una “familia” al resto de la
aspectos físico, mental, emocional y social. humanidad.
c. Para desarrollar la disciplina, solo existen las
9. Según el texto anterior el mejor concepto que
actividades al aire libre, los deportes, juegos de podemos dar del valor de la solidaridad es:
mesa, culturales y las bellas artes.
a. Solidaridad, porque es lo justo, porque todos
vivimos en una sociedad, porque todos
El servicio como un valor es aquel necesitamos de todos, porque todos estamos
juntos en este barco de la civilización; porque
acto de prestarle un favor a alguien somos seres humanos, iguales en dignidad y
de manera desinteresada, sin derechos.
b. La solidaridad se da en distintas etapas de la
esperar nada a cambio, si no por el hecho de amar al vida y en diferentes grados de importancia y
prójimo. trascendencia. La solidaridad nace cuando las
personas encuentran inquietudes y sentimientos
comunes.
c. La solidaridad no es tan importante, pues basta
El servir a los demás nos fortalece, porque nos permite
con que tengamos lo suficiente, para vivir, sin
vencer la pereza y la mediocridad, además nos ayuda a importar las necesidades de los demás.
aplicar un mensaje de la palabra de Dios. Hacer con los
Cuando expresamos la colaboración mutua en la
demás lo que queremos que hagan con nosotros. Ya que personas, como aquel sentimiento que mantiene a las
personas unidas en todo momento, sobre todo cuando se
si prestamos auxilio a alguien, es seguro que aquella
vivencian experiencias difíciles. Se encuentra muy ligada al
persona también lo hará cuando estemos necesitándolo. amor.

10. Nos estamos refiriendo al valor de

8. El valor del servicio lo identificamos de la
siguiente manera. a. La solidaridad B. La paciencia
c. La disciplina
a. El algo que nos nace del alma, que no nos
disguste, no nos irrite. Debemos poner nuestro 11. Valentina acepta que ella muchas veces es
muy antipática con su hermana menor, Julieta,
corazón y nuestra mente en que servir es un pero lo jus- tifica diciendo que Julieta siempre
la molesta y le hace comentarios hirientes.
don y no una obligación, ayudar a los demás se
¿Cuál es la causa de las peleas entre Valentina y
volverá para nosotros en algo espontaneo que Julieta?
nos dará alegría y gozo.
a. Cada una de las hermanas
b. es el respeto hacia las ideas, creencias o reacciona frente a lo que hace la
otra de manera que siempre están
prácticas cuando son diferentes o contrarias a las peleando.
propias y a las reglas morales. b. Cada una de las hermanas se
interesa por comprender el punto
de vista de la otra para evitar las
c. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a peleas.
los demás, valorando las distintas formas de c. Julieta es la hermana menor, y los
entender y posicionarse en la vida, siempre que hermanos menores por lo general
les tienen envidia a los hermanos
no atenten contra los derechos fundamentales de mayores.
la persona... d. Valentina es la hermana mayor, y
los hermanos mayores por lo
general creen que pueden hacer lo
La solidaridad es una de los valores humanos por que quieran con los menores.
excelencia, del que se espera cuando un otro significativo 12. En una ciudad inglesa lograron solucionar el
requiere de nuestros desorden y la violencia que provocaban las
buenos sentimientos para llamadas “Barras bravas” a la salida del
salir adelante.  estadio. Adoptaron las siguientes medidas:
campañas educativas, car- netización de los
La solidaridad implica aficionados e instalación de cámaras de video
afecto: la fidelidad del en los puntos donde se concentraban los
amigo, la comprensión del problemas. ¿Es posible implementar una
maltratado, el apoyo al solución similar en Colombia?
perseguido, la apuesta por causas impopulares o perdidas,
todo eso puede no constituir propiamente un deber de
justicia, pero si es un deber de solidaridad. a. Sí es posible, pero se necesita que
los aficionados locales se
comprometan con la implementación
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de la solución.
b. No es posible, porque las “Barras

bravas” nunca van a desaparecer.
c. Sí es posible, pero se necesita
multiplicar por tres el número de
policías alrededor del estadio.
d. No es posible, porque si
disminuye el número de
espectadores en el estadio se
perjudica a los equipos.
13. Durante el recreo, unos estudiantes de grado
6o. juegan fútbol. Un estudiante de grado 7o.
pregunta si puede unirse al juego. Algunos le
dicen que sí pero otros no están de acuerdo.
Uno de los estudiantes propone llamar a un
profesor para que arregle el problema. Llamar
a un profesor es una buena idea para
encontrar una solución, porque él puede

a. incluir este tema dentro de sus clases.

b. utilizar esta situación como ejemplo de
mala conducta.
c. promover un acuerdo entre los
estudiantes.
d. escribir un reporte del caso en el
periódico escolar.
14. A un estudiante le robaron un celular en el
salón. Se sabe que fue uno de sus
compañeros, pero no se estableció quién lo
hizo. El profesor decide que todos los
estudiantes del curso deben pagar el celular
robado, porque así el ladrón verá que siempre
habrá una consecuencia, y así no habrá robos
en el futuro. Cuatro alumnos dicen que el
razonamiento del profesor es equivocado.
¿Cuál es la mejor razón para rechazar lo que
dice el profesor?

a. Se está favoreciendo al ladrón ya que

tendrá que pagar apenas una pequeña
parte del celular.
b. Como no se descubrió al culpable, no
se puede asegurar que el celular se
haya perdido.
c. Aunque se imponga un castigo ahora,
en los salones de clase siempre
seguirán perdiéndose cosas.
d. La persona que robó nunca aprenderá
porque el que roba una vez sigue
haciéndolo.
15. Fernando molesta y le pega a Julián en todos
los recreos y le advierte que si lo acusa con
los profesores "le va a ir peor". Julián decide
quedarse callado.
¿Por qué la decisión de Julián podría ayudar a que la
situación siga igual?

a. Porque si Julián se queda callado,

Fernando no va a saber lo que él
piensa.
b. Porque si Julián se queda callado, no
hay consecuencias para Fernando.
c. Porque si Julián se queda callado, se
cumple la advertencia de Fernando.
d. Porque si Julián se queda callado,
Fernando va a tener que hablar con
alguien más.