30 Problemas de Examenes Finales Choike

OLIMPÍADA MATEMÁTICA CHOIKE
PROBLEMAS CHOIKE DE AÑOS ANTERIORES
Este archivo contiene problemas presentados en exámenes finales de Choike

de años anteriores (Los que están en primer lugar corresponden a los últimos
años). La idea es que los alumnos puedan entrenar para el examen final del
2019, tomando los problemas aquí propuestos como base.
Se propone seleccionar algunos problemas para entrenar a los niños y niñas

finalistas de Choike, teniendo en cuenta que el examen final (siguiendo la
modalidad de Ñandú), constará de tres problemas relacionados con los
siguientes ejes matemáticos.
 Aritmética: Parte de la matemática que estudia los números y las

operaciones que se hacen con ellos.
 Geometría: Parte de las matemáticas que estudia la extensión, la forma

de medirla, las relaciones entre puntos, líneas, ángulos, planos y figuras,
y la manera cómo se miden.
 Combinatoria: Parte de la matemática que estudia la formación de

subconjuntos o agrupaciones de elementos partiendo de un conjunto
dado, teniendo en cuenta la ordenación y el número de esos elementos.
Tengamos en cuenta que aquí hay problemas de 11 años de olimpíada, por lo que
los que encontramos en los primeros lugares, son los que venimos acentuando en
los últimos años. Esto también responde a las exigencias de Ñandú (para lo cual
nos preparamos), que a su vez explora los contenidos más evolucionados dentro
de la comunidad matemática internacional; tengamos en cuenta que Ñandú se
vincula con la IMO (Olimpiada Internacional de Matemática), https://www.imo-
official.org/
¡Buena suerte! y esperamos comunicarnos para compartir experiencias y/o

dudas en nuestro grupo de WhatsApp Mateolimpica: (351 6964561).
Lic. Rubén López de Neira
1
NUESTROS PROBLEMAS
1. En el kiosco de la escuela, una porción de tarta cuesta el doble que un

vaso de jugo. Leandro compra dos porciones de tarta y un vaso de jugo y
paga por todo $55.
a) ¿Cuánto cuesta una porción de tarta?
b) ¿Cuánto cuesta un vaso de jugo?
2. La siguiente figura está formada por un cuadrado y un triángulo. El

perímetro del cuadrado es 48 cm. y el del triángulo 37 cm. ¿Cuál es el
perímetro total de la figura?
3. Priscila escribe todos los números desde el número 1 al número 100.

a) ¿Cuántos números impares escribe?
b) ¿Cuántos números múltiplo de 5 escribe?
c) ¿Cuántos números de los que escribe, son múltiplo de 5 y también
impares?
Explica como los contaste en el ítem a), b) y c).
4. Micaela escribe siete números en su cuaderno: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Tiene

que tachar algunos, de modo que la suma de los números tachados sea
igual a la de los no tachados. ¿Cómo puede hacerlo?
¿Escribe todas las posibilidades que encuentres?
2
5. La siguiente figura está formada por un cuadrado C y dos rectángulos

iguales R, el perímetro del cuadrado es 48 cm. y el perímetro de toda la
figura es 56 cm. ¿Cuál es el perímetro de cada rectángulo?
6. El Domingo Roberto compro en el súper 3 alfajores iguales para comer

durante la semana en la escuela (de lunes a viernes).
Roberto no puede comer más de un alfajor por día y cuando abre un
alfajor debe comerlo ese mismo día.
¿De cuántas maneras puede comer Roberto los tres alfajores de lunes a
viernes? Escribe todas las posibilidades.
7. La abuela de Fabio quiere comprar una tablet para su nieto. Un comercio

de electrodomésticos le ofrece pagarla en 12 cuotas de $120 pesos cada
una. Si paga de contado, (de una sola vez), el dueño del comercio le hace
un descuento de $300. La abuela de Fabio decide pagarla de contado.
¿Cuánto pagó por la tablet?
8. Con tres triángulos equiláteros iguales y un cuadrado construimos la

siguiente figura:
El perímetro del cuadrado es 48 cm.

¿Cuál es el perímetro de cada triángulo equilátero?
3
9. Andrés, Beatriz, Carlos y Daniela son vecinos y viven en las casas

numeradas con 1, 2, 3 y 4.
1 2 3 4
Sabemos que cada uno de ellos habita en una casa distinta y que Carlos
habita en la casa 1. ¿De cuántas maneras pueden vivir Andrés, Beatriz,
Carlos y Daniela en las casas 1, 2, 3 y 4? Escribe todas las posibilidades.
10. En la librería, todos los libros infantiles están al mismo precio.

Francisco compró 3 libros y gastó $48.
En la misma librería, María Rosa compró 5 libros infantiles y 2 CD iguales
y pagó $100. ¿Cuál es el precio de cada CD?
11. La siguiente figura está formada por un triángulo equilátero, dos

cuadrados iguales y un rectángulo. El perímetro de cada cuadrado es 32
cm. y el del triángulo equilátero 96 cm. ¿Cuál es el perímetro del
rectángulo?
4
12. Para su cumpleaños, Andrés quiere armar tiras de 4 banderines como

muestra la figura.
Solo tiene tela de color rojo y azul.

¿Cuántas tiras diferentes puede armar?
Escribe todas las posibilidades.
13. Karen fue a comer hamburguesas con sus amigas, el precio de una
hamburguesa es $21, pero si la acompaña con una gaseosa y un helado las
tres cosas cuestan $30. Karen sabe que una gaseosa cuesta el doble que
un helado. ¿Cuál es el precio del helado? ¿Cuál es el precio del la
gaseosa?
14. Con un triángulo equilátero de 33 cm. de perímetro y tres triángulos

isósceles de 35 cm. de perímetro cada uno, construimos la siguiente
figura.
¿Cuál es el perímetro de la figura?
5
15. Milagros tiene:

 Una pieza cuadrada de 1 x 1 de color Rojo:
 Una pieza cuadrada de 1 x 1 de color Verde:
 Una pieza rectangular de 1 x 2 de color Negro:
Quiere cubrir un cuadrado de 2 x 2 usando todas las piezas.
¿De cuántas maneras puede hacerlo? Escribí todas las posibilidades.
16. En la escuela Dr. Carlos Ordóñez se realiza la 6º Olimpíada Matemática

Choike, para esta competencia se usan ocho aulas. En la mitad de las
aulas se ubican 26 alumnos en cada una y en las restantes lo hacen 3
alumnos más por aula. ¿Cuántos alumnos participan en la 6º Olimpíada
Matemática Choike?
17. La figura está construida con cinco triángulos equiláteros iguales y un

triángulo isósceles.
El perímetro de la figura es 84 cm. y el perímetro de un triángulo
equilátero es 30 cm. ¿Cuál es el perímetro del triángulo isósceles?
6
18. Elías escribe todos los números menores a 350 que se pueden formar
usando las cifras 1, 3, 5, 7, sin repetirlas. ¿Qué números escribe Elías?
¿Cuántos son?
19. César tenía 18 figuritas el sábado.

El domingo y el lunes compró 10 figuritas cada día.
La cantidad de figuritas que compró el martes es igual a la mitad de las
figuritas que tenía hasta ese momento.
El miércoles también compró figuritas y ahora tiene 60 en total.
¿Cuántas figuritas compró el miércoles?
20. BCD es un rectángulo de 180 cm. de perímetro.

AEFD es un cuadrado de 80 cm. de perímetro.
¿Cuál es la longitud de EB?
D F C
A E B
21. Melina tiene tela de 3 colores: verde, azul y rojo.

Desea coser remeras como la del dibujo de modo que las franjas vecinas
sean de diferente color, (se llaman franjas vecinas las
que tienen un lado en común).
¿Cuántas remeras distintas puede armar Melina?
Escribe todas las posibilidades.
22. En la Cuarta Olimpíada Matemática Choike participaron 27 escuelas

municipales y 6 alumnos por escuela. En el grupo de alumnos hay 12
mujeres más que varones. ¿Cuántas mujeres y cuántos varones participan
en la Olimpíada?
23. Los triángulos ABE y ACD son equiláteros.

El triángulo ABE tiene 54 cm. de perímetro.
El triángulo ACD tiene 81 cm. de perímetro. D
7 E
¿Cuál es el perímetro de la figura BCDE?
24. La suma de 4 números pares seguidos es 92 ¿Cuáles son estos números?
25. El cuarto grado del turno mañana quiere viajar al Cerro Colorado. Viajan
en total 30 alumnos y la tercera parte del grado no realiza el paseo.
¿Cuántos alumnos tiene el cuarto grado del turno mañana?
26. En el kiosco de la escuela ofrecen bebidas y pebetes. Las bebidas son:

té, café, mate cocido y chocolate, que se pueden tomar con azúcar o sin
azúcar. Los pebetes son de salame o jamón. Valeria quiere elegir una
bebida y un pebete. ¿De cuántas maneras puede hacerlo? Indica cuáles
son.
27. La figura ABCD es un rectángulo de 28 cm. de perímetro.

F es punto medio de BC.
E es punto medio de AB.
¿Cuál es el perímetro del rectángulo EBFG?
D C
G F
A E B
28. Ayelén quiere comprar una bicicleta. En un negocio le ofrecen pagar en 4

cuotas iguales con un recargo de $50 sobre el precio de lista. Si cada
cuota es de $67,50. ¿Cuál es el precio de lista de la bicicleta?
8
29. La figura sombrada está formada por el rectángulo ABGH y

el cuadrado CDEF.
A H
B G
C F
D E
El rectángulo ABGH tiene 56 cm. de perímetro.

El lado AB = DE.
El lado CF es la tercera parte de BG.
¿Cuál es el perímetro de la figura sombreada?
30. La figura representa un mapa de las carreteras que hay entre las
ciudades A, B, C, D, E, F y Z.
D
E
A Z
F
Marco quiere ir de la ciudad A a la Z.
¿Cuántos recorridos diferentes puede hacer, si en cada recorrido no
quiere pasar dos veces por la misma ciudad? Explica como los contaste.
31. Julieta y Marcos juntaron sus figuritas y completaron tres álbumes de

15 figuritas cada álbum.
Si sabemos que Julieta tenía el doble de figuritas que Marcos.
¿Cuántas figuritas tenía Marcos?
¿Cuántas figuritas tenía Julieta?
9
32. Los cuadrados AMSE y MBDS son iguales.

El triángulo BCD es equilátero y su perímetro es de 36 cm.
¿Cuál es el perímetro de la figura ABCDE?
E S D
A M B
33. El abuelo de Ezequiel tiene billetes de $2, de $5 y de $10 y le quiere

regalar a su nieto $37 usando billetes de todas las clases. ¿De cuántas
maneras le puede regalar los $37? Escribe cuáles son esas maneras.
10

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PROBLEMAS CHOIKE DE AÑOS ANTERIORES

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Se propone seleccionar algunos problemas para entrenar a los niños y niñas

 Aritmética: Parte de la matemática que estudia los números y las

 Geometría: Parte de las matemáticas que estudia la extensión, la forma

 Combinatoria: Parte de la matemática que estudia la formación de

¡Buena suerte! y esperamos comunicarnos para compartir experiencias y/o

Lic. Rubén López de Neira

1. En el kiosco de la escuela, una porción de tarta cuesta el doble que un

2. La siguiente figura está formada por un cuadrado y un triángulo. El

3. Priscila escribe todos los números desde el número 1 al número 100.

4. Micaela escribe siete números en su cuaderno: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Tiene

5. La siguiente figura está formada por un cuadrado C y dos rectángulos

6. El Domingo Roberto compro en el súper 3 alfajores iguales para comer

7. La abuela de Fabio quiere comprar una tablet para su nieto. Un comercio

8. Con tres triángulos equiláteros iguales y un cuadrado construimos la

El perímetro del cuadrado es 48 cm.

9. Andrés, Beatriz, Carlos y Daniela son vecinos y viven en las casas

10. En la librería, todos los libros infantiles están al mismo precio.

11. La siguiente figura está formada por un triángulo equilátero, dos

12. Para su cumpleaños, Andrés quiere armar tiras de 4 banderines como

Solo tiene tela de color rojo y azul.

14. Con un triángulo equilátero de 33 cm. de perímetro y tres triángulos

¿Cuál es el perímetro de la figura?

15. Milagros tiene:

 Una pieza cuadrada de 1 x 1 de color Verde:

 Una pieza rectangular de 1 x 2 de color Negro:

Quiere cubrir un cuadrado de 2 x 2 usando todas las piezas.

¿De cuántas maneras puede hacerlo? Escribí todas las posibilidades.

16. En la escuela Dr. Carlos Ordóñez se realiza la 6º Olimpíada Matemática

17. La figura está construida con cinco triángulos equiláteros iguales y un

El perímetro de la figura es 84 cm. y el perímetro de un triángulo

equilátero es 30 cm. ¿Cuál es el perímetro del triángulo isósceles?

19. César tenía 18 figuritas el sábado.

20. BCD es un rectángulo de 180 cm. de perímetro.

21. Melina tiene tela de 3 colores: verde, azul y rojo.

22. En la Cuarta Olimpíada Matemática Choike participaron 27 escuelas

23. Los triángulos ABE y ACD son equiláteros.

¿Cuál es el perímetro de la figura BCDE?

24. La suma de 4 números pares seguidos es 92 ¿Cuáles son estos números?

26. En el kiosco de la escuela ofrecen bebidas y pebetes. Las bebidas son:

27. La figura ABCD es un rectángulo de 28 cm. de perímetro.

28. Ayelén quiere comprar una bicicleta. En un negocio le ofrecen pagar en 4

29. La figura sombrada está formada por el rectángulo ABGH y

El rectángulo ABGH tiene 56 cm. de perímetro.

31. Julieta y Marcos juntaron sus figuritas y completaron tres álbumes de

32. Los cuadrados AMSE y MBDS son iguales.

33. El abuelo de Ezequiel tiene billetes de $2, de $5 y de $10 y le quiere

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