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F – DC – 178 PLAN DE CLASES VERSIÓN: 1.0

IDENTIFICACIÓN
FACULTAD: CIENCIAS NATURALES E INGENIERIAS

PROGRAMA ACADÉMICO: TECNOLOGÍA EN OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO

NOMBRE DEL CURSO INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES

MODALIDAD: Presencial: ___X___ Virtual: _______

Tipo curso Teórico Práctico Teórico Semestre VI

X Práctico académico:

CRÉDITOS: 3
TID: 48 TTI: 96

Código Curso: TEM506 Requisitos y Co-Requisitos :

DOCENTE: JEAN FRANCOIS RONDÓN GAMBOA GRUPOS: B111 FECHA DE ELABORACIÓN: 31-03-2022
TTI: TTI:

PLANEACION SEMANAL
CORTE 1 FECHA: 7 DE FEBRERO AL 19 DE MARZO

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: COMPETENCIAS GENÉRICAS:

Reconoce la normatividad vigente para establecer los criterios técnicos a utilizar en el diseño de Evalúa su proceso de aprendizaje con el fin de
una instalación eléctrica industrial establecer estrategias de mejora, de tal manera que se
garantice el cumplimiento de sus propósitos de

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formación y las responsabilidades asumidas.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS
RESULTADOS DE SABERES RECURSO EVIDENCIA DE
SEMANA FECHA ESPECÍFICOS DE
APRENDIZAJE CONCEPTUALES FUERA DE S APRENDIZAJE
EN CLASE EVALUACIÓN
CLASE

Conocer el Lectura sobre

campo de textos sugeridos
aplicación y por el docente
los con base en
7 al 12 requerimient texto guía.
1
Febrero os a utilizar
en el diseño
Conceptos de Taller de clase
básicos de instalacione Aula de Trabajo en grupo
electricidad s clase
Jerarquiza los criterios
Conocer la Lectura sobre para el
terminología textos sugeridos dimensionamiento de
14 al 19 a utilizar en por el docente instalaciones eléctricas
2 industriales dadas por el Taller de clase
Febrero el diseño de con base en
instalacione texto guía. Aula de operador de red. Trabajo en grupo
s eléctricas. clase

3 21 al 26 Identifica los
Identifica las Lectura sobre Aula de Identifica los criterios Taller de clase
Febrero distintos normas y el textos sugeridos clase dados por el código Trabajo en grupo
por el docente eléctrico colombiano,
símbolos y reglamento para el
con base en
términos técnico que rige dimensionamiento de las
texto guía. instalaciones eléctricas
las instalaciones
industriales
Reglamentaci eléctricas en
ón Colombia.

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Conocer el Lectura sobre

campo de textos sugeridos
aplicación y por el docente
28 los con base en
Febrero requerimient texto guía.
4
al 05 os a utilizar
Marzo en el diseño
Normatividad de Taller de clase
nacional e instalacione Aula de Trabajo en grupo
internacional s clase

Conocer la Lectura sobre

terminología textos sugeridos
5 07 al 12 a utilizar en por el docente
Marzo Normatividad el diseño de con base en Taller de clase
nacional e instalacione texto guía. Aula de Trabajo en grupo
internacional. s eléctricas. clase

Identifica las Lectura sobre

normas y el textos sugeridos Identifica los criterios
por el docente básicos utilizados en el
reglamento
con base en dimensionamiento
técnico que técnico, de una
6 14 al 19 texto guía.
rige las instalación eléctrica o
Marzo industrial establecidos
instalacione
por el reglamento técnico
Normatividad s eléctricas de instalaciones Taller de clase
nacional e en Aula de eléctricas RETIE. Trabajo en grupo
internacional Colombia. clase

CORTE 2 FECHA: 22 E MARZO AL 7 DE MAYO

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Realiza los cálculos eléctricos correspondientes, a partir de COMPETENCIAS GENÉRICAS: Reflexiona sobre las
los diferentes criterios establecidos para el cálculo económico del conductor, pérdidas de consecuencias y efectos de las decisiones,
conclusiones e interpretaciones con el fin de argumentar

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potencia, regulación con el fin de seleccionar las acometidas y suba cometidas en instalaciones su análisis con base en criterios de autonomía y
eléctricas industriales. compromiso intelectual.

RESULTADOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS

SABERES RECURSO EVIDENCIA DE
SEMANA FECHA DE ESPECÍFICOS DE
CONCEPTUALES FUERA DE S APRENDIZAJE
APRENDIZAJE EN CLASE EVALUACIÓN
CLASE

Conductores Seleccionar Lectura sobre

eléctricos el tipo de textos sugeridos
21 al 26 Taller de clase
7 conductor por el docente
Marzo Trabajo en grupo
Tipos de requerido, con base en Aula de
materiales para texto guía. clase Aplica los criterios
efectuar la establecidos por la
instalación Lectura sobre norma para el cálculo del
eléctrica textos sugeridos conductor en circuitos
Galga americana teniendo en por el docente alimentadores de
para conductores cuenta las con base en acometidas, y suba
28 Marzo variables texto guía. cometidas.
8 Especificaciones
al 02 Abril externas
de que afectan
Canalizaciones y el cálculo  Taller de clase
ductos del Aula de Trabajo en grupo
conductor clase

9 04 al 09 Criterios de Calcular la Lectura sobre Aula de  Taller de clase

Abril selección de regulación textos sugeridos clase Trabajo en grupo
conductores por eléctrica en una por el docente
corriente acometida o con base en
circuito texto guía.
Corrección por alimentador,
temperatura y por para diferentes
agrupamiento factores de
potencia.

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Regulación de Lectura sobre Diagrama correctamente

voltaje textos sugeridos los componentes de un
por el docente banco de condensadores
18 al 23 Selección de con base en a partir del cálculo
10
Abril barrajes en baja texto guía.
matemático.
 Taller de clase
tensión  Aula de Trabajo en grupo
clase

Fallas en circuitos Identifica los Lectura sobre Aula de

industriales en tipos de fallas textos sugeridos clase
baja tensión que se por el docente
25 al 30
11 presentan en un con base en
Abril  Taller de clase
Curvas de circuito de baja texto guía.
disparo en tensión en el Trabajo en grupo
totalizadores sector industrial.

12 02 al 07 Tipos de Selecciona Lectura sobre Aula de Taller de clase

Mayo protecciones en adecuadamente textos sugeridos clase Trabajo en grupo

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baja tensión las protecciones

a utilizar en por el docente
Protecciones instalaciones con base en
térmicas y eléctricas texto guía.
magnéticas industriales

CORTE 3 FECHA: 9 DE MAYO A 4 DE JUNIO

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Aplica los criterios básicos para corregir el factor de potencia, COMPETENCIAS GENÉRICAS: Resuelve problemas
con el fin de dimensionar el banco de condensadores de la subestación principal en media del contexto mediante una determinada metodología de
tensión. investigación para generar conocimiento y actuar con
mayor impacto en la realidad, considerando los pre-
Selecciona, a partir del esquema estandarizado, los equipos correspondientes a la subestación saberes, el trabajo colaborativo y el compromiso ético.
principal, con el fin de realizar su dimensionamiento, acorde a la normatividad vigente.

RESULTADOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS

SABERES RECURSO EVIDENCIA DE
SEMANA FECHA DE ESPECÍFICOS DE
CONCEPTUALES FUERA DE S APRENDIZAJE
APRENDIZAJE EN CLASE EVALUACIÓN
CLASE

13 09 al 14 Factor de Aplica los  Lectura sobre Aula de Identifica las partes  Taller de clase
Mayo potencia requerimientos textos sugeridos clase componentes de un Trabajo en grupo
básicos para la por el docente banco de condensadores
Potencia activa, compensación con base en
Calcula el banco de
reactiva, del factor de texto guía. condensadores, y sus
aparente. potencia dados elementos para corregir
por la norma y el factor de potencia, a
Ventajas y los operadores partir de los criterios
desventajas de de red. establecidos por el
corrección de operador de red.
factores de Realiza los
potencia. cálculos
correspondiente Diagrama correctamente
los componentes de un
s para corregir banco de
el factor de

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potencia.

Compensación Selecciona los  Lectura sobre Aula de

del factor de equipos textos sugeridos clase
potencia. requeridos en el por el docente
diseño de con base en
Tipos de bancos de texto guía.
compensación de condensadores
16 al 21 factor de
14 potencia. Selecciona
Mayo equipos para
Equipos para compensación
corregir el factor de factor de
de potencia. potencia
manuales o  Taller de clase
Bancos de automáticos. condensadores. Trabajo en grupo
condensadores.

Realiza cálculos  Lectura sobre Aula de Identifica los elementos

de acometidas textos sugeridos clase correspondientes a la
en media por el docente acometida principal, y el
Conceptos tensión. con base en diagrama unifilar de la
generales de Selecciona y subestación, utilizando la
texto guía. normatividad vigente.
23 al 28 subestaciones realiza cálculos
15 para establecer
Mayo Determina los valores de
Simbología los regulación de voltaje en
componentes la acometida principal en
Acometidas en de la media y baja tensión,  Taller de clase
media tensión subestación. utilizando los cálculos y Trabajo en grupo
el tope del porcentaje de
regulación establecida
por la norma.
16 30 Mayo Tipos de Determina el Lectura sobre Aula de Taller de clase

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subestaciones valor de la textos sugeridos clase

potencia para por el docente
Módulos que seleccionar el con base en
conforman las transformador texto guía.
subestaciones
Determina el
Equipos de tipo de carga
protección y que debe
al 4 Junio maniobra
alimentarse con
plantas de
Requerimientos
emergencia
para la utilización
de plantas de acorde con las
emergencia necesidades de
la instalación. Trabajo en grupo
Puesta a tierra

RECURSOS/REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA

 ABB SACE. (2007) Manual técnico de instalaciones eléctricas aparatos de protección y maniobra. Bergamo, Italia: ABB Sace.

 BRATU, N.; CAMPERO, E. (2006). Instalaciones eléctricas conceptos básicos y diseño. México: Alfaomega.

 CAPELLA, R (2000) Publicación Técnica Schneider PT-0.75: Corrección del factor de potencia. Barcelona: Schneider Electric España S.A

 ENRIQUEZ, G (1998) El ABC de las instalaciones eléctricas residenciales. México: Limusa Noriega Editores.

 ELECTRIFICADORA DE SANTANDER S.A E.S.P. Normas para el cálculo y diseño de sistemas de distribución. Santander, Colombia.

 SCHNEIDER ELECTRIC ESPAÑA, S.A. (2008) Guía de diseño de instalaciones eléctricas según normas internacionales IEC .Barcelona, España: Schneider Electric

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España S.A.

 ICONTEC (1998) Código Eléctrico Colombiano NTC 2050. Bogotá: ICONTEC

 MINISTERIO DE MINAS Y ENERGÍAS. (30 de agosto de 2013). Reglamento técnico de instalaciones eléctricas – RETIE [resolución 90708] Anexo

WEBGRAFÍA
 Davila Posada, H.C & Villa Castaño, M (2008) Manual del código eléctrico colombiano (NTC 2050) métodos y materiales de las instalaciones secciones (300-324)
(Trabajo de grado. Universidad tecnológica de Pereira, Pereira, Colombia) recuperado de
http://repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstream/handle/11059/1807/621319D259.pdf

 Sanchez Lahuerta, J.M (2009) Diseño de la instalación eléctrica de un complejo industrial (Trabajo de grado. Universidad Carlos III de Madrid. Madrid, España)
recuperado de https://orff.uc3m.es/bitstream/handle/10016/8056/PFC_JoseManuel_Sanchez_Lahuerta.pdf?sequence=2

 Villaroel Zambrano,E.S (2008) Manual para el diseño de instalaciones eléctricas industriales livianas ( Trabajo de grado. Universidad Simon Bolivar, Caracas,
Venezuela) Recuperado de: http://159.90.80.55/tesis/000140652.pdf

MEDIOS AUDIOVISUALES
VIDEOBEAM

SOFTWARE, AULAS VIRTUALES Y OTROS ESPACIOS ELECTRÓNICOS

NA

LABORATORIOS Y/O SITIOS DE PRÁCTICA

NA

EQUIPOS Y MATERIALES
Calculadora Científica y equipo de cómputo para realizar trabajos fuera del aula

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