Evaluación Diagnóstica - 6to Grado - Ciencia y Tecnología

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
“MARÍA PARADO DE BELLIDO”

NIVEL PRIMARIO
Av. las Américas s/n Yanacancha
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………………………………………
FECHA: …………………
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Lee y marca con un aspa la respuesta correcta:
1. Es un sistema natural formado por un conjunto de seres vivos y el medio físico donde se
relacionan.
a) Ecosistema
b) Género
c) Población
d) Región
2. Es un animal que presenta la metamorfosis durante su desarrollo.
a) perro
b) ratón
c) águila
d) mosca
3. ¿Cuáles son los hábitos inadecuados que dañan nuestra salud?
a) Desnutrición, debilidad
b) Mala alimentación, falta de actividad física, descanso insuficiente.
c) Anemia, insomnio
d) Obesidad, indigestión estomacal
4. Relaciona los alimentos por su función:
Son aquellos que nos ayudan a crecer Reguladores

y fortalecer músculos y huesos.
Son aquellos que ayudan en el

funcionamiento y reconstrucción,
Energéticos
protegen los órganos y tejidos del
cuerpo.
Son aquellos que brindan energía. Constructores

NIVEL PRIMARIO
5. Grafica un ecosistema indicando a los seres bióticos y abióticos.
6. Escribe las caracteristicas de cada una de las estaciones del año.
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NIVEL PRIMARIO
7. ¿Qué características influyen primordialmente para el crecimiento de una planta en una

determinada región?
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8. ¿Qué tecnología ancestral se utilizaba para conservar los alimentos? De un ejemplo.

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Lee atentamente y responde las preguntas:
Julio enciende el televisor y observa un reportaje sobre la cocina peruana, que es
considerada una de las más variadas del mundo. En el reportaje también se menciona
que la tecnología ha contribuido a esta variedad, gracias a las diferentes clases de
artefactos, a los conservadores de alimentos, a la diversidad de utensilios de cocina, etc.
Julio queda muy interesado y decide preparar algunos platos. Al día siguiente, prepara el
aderezo de la comida y agrega algunos insumos a la olla; luego, se dirige al cajón de
utensilios de cocina, observa diferentes tipos de cuchara y coge una de ellas para
remover su aderezo. Después de unos minutos de tiempo transcurrido, la cuchara
empieza a calentarse y al tocarla se quema, entonces llama a su madre. Julio observa que
ella saca una cuchara de un material distinto y, luego de usarla, se da cuenta de que no
está caliente como la primera cuchara. Él se queda con la duda, ya que no sabía con qué
cuchara uno debe cocinar los alimentos.
9. Después de haber leído el caso de Julio, formula una pregunta de indagación:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Formula tu hipótesis a la pregunta de indagación e identifica la variables dependiente e

independiente.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
VARIABLE DEPENDIENTE VARIABLE INDEPENDIENTE

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4. Relaciona los alimentos por su función:

Son aquellos que nos ayudan a crecer Reguladores

Son aquellos que ayudan en el

Son aquellos que brindan energía. Constructores

5. Grafica un ecosistema indicando a los seres bióticos y abióticos.

6. Escribe las caracteristicas de cada una de las estaciones del año.

7. ¿Qué características influyen primordialmente para el crecimiento de una planta en una

8. ¿Qué tecnología ancestral se utilizaba para conservar los alimentos? De un ejemplo.

9. Después de haber leído el caso de Julio, formula una pregunta de indagación:

10. Formula tu hipótesis a la pregunta de indagación e identifica la variables dependiente e

VARIABLE DEPENDIENTE VARIABLE INDEPENDIENTE

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