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NORMAS PARA LOS AUTORES

Periodicidad y contenido

• SIGLO CERO es la Revista Española sobre Discapacidad Intelectual. Publica cuatro

números al año (periodicidad trimestral). La Revista acepta trabajos originales en
español o inglés, tanto empíricos como teóricos, cuya temática se centre en la
discapacidad y, más específicamente, en la discapacidad intelectual. La finalidad de la
revista es publicar artículos que tengan utilidad para los investigadores, profesionales,
familiares, y quienes estén dedicados a la mejora de la atención y condiciones de vida
de las personas con discapacidad intelectual y las de sus familias. Los temas pueden
referirse a cualquier ámbito de la vida del individuo o su familia: personal, familiar,
educativo, laboral, social u otros. Se parte de una perspectiva multidisciplinar por lo
que los artículos pueden provenir de la psicología, la educación, la sociología, la
medicina, el derecho, el trabajo social y otros campos del conocimiento.

• El carácter monográfico es un sistema de publicación de gran utilidad al permitir

profundizar en los temas, así como recurrir a los números más indicados cuando el
lector necesita fundamentación teórica o práctica sobre algún tema para sus propias
investigaciones, prácticas profesionales o conocimiento y, por ello en algunas
ocasiones, se mantendrá el sistema de elección de temas monográficos que dan unidad
a cada número.

• Se dará preferencia a artículos que expongan investigaciones y aplicaciones empíricas,

innovaciones en la atención y apoyo, aportaciones en evaluación e intervención,
revisiones teóricas concisas y otros estudios de interés para el ámbito de la
discapacidad.

• Otras contribuciones que también se aceptan son:

􀂃Comunicaciones breves relativas a resúmenes o conclusiones sobre eventos ya

realizados, o a informaciones sobre resultados parciales de programas de investigación
en curso; estos trabajos no requerirán resumen ni bibliografía.

􀂃Cartas al director referidas a los artículos ya publicados en la revista, que podrán

ser publicadas en función del interés que se estime y siempre que supongan avances o
novedades sobre las informaciones previas.

􀂃Anuncios o noticias sobre eventos de carácter nacional o internacional relacionados

con la discapacidad, o novedades bibliográficas.

• Los trabajos deben ser originales, inéditos, y no estar siendo examinados

simultáneamente en ninguna otra revista o publicación.

Envío de artículos

Los trabajos serán remitidos en versión electrónica (formato Word) e impresa (una
copia) a la siguiente dirección:
• Miguel Ángel Verdugo. Facultad de Psicología (INICO). Revista Siglo Cero. Avda. de la
Merced, 109‐131. 37005 Salamanca, España.

• E‐mail: scero@usal.es
Normas de presentación

1. Extensión de los trabajos: no han de superar las 20 ó 25 páginas para los informes de
investigación, las 25 ó 30 páginas para las revisiones teóricas o reflexiones, 6 ó 7
páginas para las comunicaciones breves, 3 páginas para las cartas y reseñas, y una para
las noticias.

2. Redacción de los informes de investigación: se recomienda seguir las normas de la

Asociación Americana de Psicología (A.P.A., 2010, 6ª edición) como criterio general. En
todo caso se adaptarán a los apartados habituales: introducción (con una revisión
histórica si procede y el estado actual del tema), método (sujetos, diseño,
procedimiento), resultados, y discusión o conclusiones.

3. Estructura de los artículos: el texto se elaborará en formato Word, y estará escrito a

doble espacio, por una sola cara en DIN‐A4.

• En la portada del trabajo debe hacerse constar: mes y año de finalización del trabajo;
título en mayúsculas, en castellano y en inglés; nombre del autor o autores; dirección
de correo electrónico y filiación profesional completa de todos los autores, indicando la
institución o centro de trabajo; y la dirección completa que se desea figure en la
publicación.

• En una hoja aparte se indicará la dirección y teléfono/s de contacto del autor principal,
así como una breve nota sobre su trayectoria, intereses y actividades profesionales
actuales.
Por parte de la redacción de la revista se asume que los coautores (caso de que los
hubiere) están plenamente de acuerdo con el autor principal para publicar el trabajo.

• Aparte se incluirán:

􀂃Un resumen (abstract) del trabajo en castellano (español) y en inglés, que no

superará las 200 palabras, haciendo referencia a los puntos principales del trabajo:
planteamiento del problema, objetivos del estudio, método, principales resultados, y
conclusiones.

􀂃Una lista de descriptores o palabras clave que, según el autor, describen el trabajo;
se aceptará un máximo de 8 palabras clave.

􀂃Las referencias bibliográficas, apéndices, tablas, figuras, notas y agradecimientos,

deberán ir en hojas aparte debidamente identificadas, y siguiendo las normas APA
(2010), indicando en la cabecera el título del trabajo.

􀂃Tablas y figuras: se incluirán siempre al final del texto y una en cada página.
Deberán ser elaboradas por los autores del modo definitivo en que quieren que
aparezcan, estar enumeradas correlativamente e ir acompañadas de un pie de texto.
Además se indicará el lugar en el que deben ser insertadas en el texto.

􀂃Notas: deberán evitarse en lo posible. Se incluirán en hojas aparte, nunca a pié de

página, y se citarán correlativamente. En la composición del artículo en la revista irán
colocadas al final del texto, antes de las referencias. Las notas serán lo más breves
posible y hay que evitar las que son simples referencias bibliográficas.

􀂃Financiación de la investigación (si la hubiera): indicar el apoyo o la financiación

recibida para realizar la investigación que se desea publicar, así como los proyectos de
investigación o contratos de los que resulta. Es aconsejable incluir al principio del
artículo un pie de página en que se conste el agradecimiento por las ayudas recibidas.
Elaboración de las referencias bibliográficas

Las referencias se ordenarán alfabéticamente y se incluirán todos los trabajos citados

en el texto, incluyendo todos los autores. El formato será el siguiente:

• Si son libros: Autor (apellido, coma e iniciales del nombre y punto; si son varios
autores, se separan con una coma, poniendo una “y” antes del último); año (entre
paréntesis) y punto; título completo del libro (en cursiva) y punto; lugar de edición y
dos puntos; y editorial.

• Si se trata de artículos de revistas: Autor o autores (igual que si son libros); año (entre
paréntesis) y punto; título del artículo y punto; nombre completo de la revista (en
cursiva) y coma; volumen y/o número de la revista y coma; y página inicial y final del
artículo (separadas por un guión).

• Capítulos de libro: Autor o autores del capítulo (igual que si son libros); año (entre
paréntesis) y punto; título del capítulo y punto; nombre de los directores/compiladores
del libro (iniciales del nombre y punto, apellido, y anteponiendo a esto “En”);
abreviatura “Ed.” O “Eds.” (entre paréntesis); título del libro (cursiva); página inicial y
final del capítulo (entre paréntesis y separadas por un guión, anteponiendo la
abreviatura “pp.”); ciudad de edición y dos puntos; y editorial.

• Citas bibliográficas en el texto: se harán entre paréntesis y separadas por una coma,
con el apellido del autor y el año de publicación.

􀂃Si el autor forma parte de la narración, solo se pondrá el año entre paréntesis.
Cuando haya dos autores, siempre se citarán ambos.

􀂃Si son más de dos y menos de seis, la primera vez se citan todos y en las siguientes
veces se pone sólo el apellido del primer autor seguido de “et al.” y el año, con la
excepción de que haya otro apellido igual y del mismo año, en cuyo caso se pondrá la
cita completa.

􀂃Si son seis o más autores, se cita el primero seguido de “et al.” Y, si hay confusión,
se añaden los autores siguientes hasta que resulten bien identificados.

􀂃Si se citan diferentes autores dentro del mismo paréntesis, se ordenarán

alfabéticamente.

􀂃Cuando se citen trabajos del mismo autor o autores y de la misma fecha, se añadirán
al año las letras a, b, c. En caso de dudas, se recomienda consultar el manual de la APA
(2010)

Proceso de evaluación
• Acuse de recibo: una vez recibidos los artículos, la revista acusará recibo de los
mismos y serán sometidos a revisión, correspondiendo la decisión final sobre su
publicación a ladirección de la revista.

• Sistema de revisión por pares: cada artículo es revisado, al menos, por dos miembros
del
Consejo Editorial, pudiendo recurrir a un tercero en caso de discrepancia, así como a un
experto en metodología.
• Sugerencia de revisor: los autores pueden sugerir un posible revisor que consideren
idóneo para evaluar su trabajo, indicando su correo electrónico y, de la misma manera,
pueden indicar alguna persona que no desean que se involucre en el proceso de
revisión de su trabajo. En cualquier caso, siempre habrá dos revisores más,
correspondiendo a la dirección de la revista la decisión final.

• Comunicación al autor o autores: la aceptación o no de los artículos será comunicada

al autor principal en un plazo máximo de 120 días a partir de la comunicación de la
recepción del trabajo.

• Doble anonimato en la revisión: no se devolverán los originales ni se mantendrá

correspondencia sobre los mismos con los autores y se empleará el doble anonimato en
la revisión.

• Evaluadores externos: en las ocasiones que así lo requieran se recurrirá a evaluadores

externos ajenos a la entidad editora.

Responsabilidades ética y profesional de los autores

• La investigación en la que participen seres humanos debe llevarse a cabo de forma

ética teniendo debidamente en cuenta el consentimiento informado. En estos casos, se
ruega a los autores que incluyan en el manuscrito una declaración de la aprobación de
la Comisión de Revisión Institucional o Comité de Ética y una breve descripción de cómo
se obtuvo el consentimiento y de quién.

Anonimato de las personas

• El anonimato de las personas debe ser protegido y omitir cualquier información de

identificación (incluyendo nombre, dirección, fecha de nacimiento, además de otros
datos protegidos). Cualquier presentación que no haya sido aprobada por una comisión
de revisión interna o comité de ética, pero que incluya la información de la persona (tal
como presentaciones de caso clínico, imágenes o estudios de caso) requiere, en caso de
incapacitación judicial o en menores, que el padre/madre o tutor hayan firmado el
permiso para su publicación y el consentimiento escrito de la persona con discapacidad
(si no está incapacitada judicialmente para ello).

Responsabilidad de la revista
• La dirección no se hace responsable de las ideas y opiniones expresadas por los
autores en los artículos de la revista.
• Una vez aceptado el trabajo para su publicación, se asume que todos los autores del
mismo han dado su conformidad, siendo de Siglo Cero los derechos de impresión y de
reproducción por cualquier forma.

• Una vez publicado, el autor recibirá su artículo en formato PDF y un ejemplar de la

revista en la que aparece.

NORMAS ACTUALIZADAS EL 1 DE ENERO DE 2010

 Guía a la redacción en el
estilo
APA, 6ta edición
Biblioteca de la Universidad Metropolitana
Sylvia Zavala Trías, MLS
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana

Contenido
Esta guía 3
Manual de publicaciones APA 3
Formato general del trabajo 3
Orden de las partes de un manuscrito 3
Citas en el texto 4
Lista de referencias 5
Referencias vs. Bibliografía 5
Consideraciones generales 5
Documentos electrónicos 5
Digital Object Identifier (DOI) 5
Publicaciones periódicas 5
Forma básica 5
Artículo con DOI, de base de datos EBSCO 5
Artículo sin DOI, de EBSCO 6
Artículo de la Web 6
Artículo de publicación semanal, de EBSCO 6
Artículo de publicación diaria, de la Web 6
Libros 6
Formas básicas para libros completos 6
Libro con autor 7
Libro con editor 7
Libro en versión electrónica 7
Formas básicas para un capítulo de un libro o entrada en una obra de referencia
Capítulo de un libro impreso 8
Entrada con autor en una obra de referencia electrónica 8
Entrada sin autor en una obra de referencia electrónica 8
Informe técnico 8
Forma básica 8
Informe con autores 8
Informe de una agencia del gobierno 9
Tesis 9
Forma básica 9
Tesis inédita, impresa 9
Tesis de base de datos comercial 9
Tesis en la Web 10
Materiales legales 10
Decisiones de la corte 10
Corte Suprema de Estados Unidos 10
Decisiones de Puerto Rico (DPR) 10
Leyes 11
United States Code 11
Leyes de Puerto Rico Anotadas 11
Referencias 12
Apéndice A 13
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana

Esta guía

Provee un resumen de los aspectos más consultados al redactar un trabajo de

investigación.

Incorpora los cambios presentados en la 6ta edición del Manual de estilo de la

American Psychological Association.

No es exhaustiva, por lo que el Manual es imprescindible al redactar el trabajo.

Manual de publicaciones APA

Reglas de estilo que rigen la redacción científica en las ciencias sociales y de la

conducta.

Establece los estándares para la diseminación del conocimiento científico de

forma clara, precisa y uniforme

Su uso se ha extendido a otras disciplinas

La sexta edición cubre los siguientes aspectos:

o Estándares éticos y legales para la publicación de obras científicas

o Estructura y contenido del manuscrito.

o Normas de redacción para una expresión clara, concisa y sin sesgo

o Reglas de puntuación, uso de mayúsculas, abreviaturas, ecuaciones y más

o Formato de tablas y gráficas

o Formato de citas y referencias

Formato general del trabajo

Papel 8 1/2” X 11”
1” de margen
Letra Times New Roman, 12 pt
Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras
Dos espacios después del punto final de una oración
Sangría (Indent) a 5 espacios en todos los párrafos
Las tablas no tienen líneas separando las celdas

Orden de las partes de un manuscrito

Página de título o portada
Resumen (Abstract)
Texto
Referencias
Notas al calce (Footnotes)
Tablas
Figuras
Apéndices
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana

Citas en el texto
El apellido del autor y la fecha de la obra se incluyen en paréntesis dentro de la
oración.

La Biblia y el Corán, y las referencias a comunicaciones personales se citan en

el texto, pero no se incluyen en la lista de referencias.

Formato de las citas (Vea Apéndice A)

Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha entre
paréntesis.

Viadero (2007) informa que un análisis de más de doscientos estudios evidencia

la correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del
desempeño escolar.

Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y

la fecha.

Un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlación entre la

enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeño escolar
(Viadero, 2007).

Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez con todos los
apellidos.

En las menciones subsiguientes, sólo se escribe el apellido del primer autor,
seguido de la frase et al.
El término inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer
en 1990. (Álvarez Manilla, Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006)

En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la

inteligencia emocional no incide en el mismo.

Si son más de seis autores, se utiliza et al. Desde la primera mención.
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana

Lista de referencias

Referencias vs. Bibliografía

Una lista de referencias incluye sólo las fuentes que sustentan nuestra
investigación y que se utilizaron para la preparación del trabajo.

Una bibliografía incluye las fuentes que sirven para profundizar en el tema
(APA, 2009, p.180 n1).

El estilo APA requiere referencias.

Consideraciones generales
Orden alfabético por la primera letra de la referencia
Obras de un mismo autor se ordenan cronológicamente
Cada referencia tiene el formato de párrafo francés (hanging indent) y a doble
espacio.

Documentos electrónicos
No hay que incluir el nombre de la base de datos donde se encontró el artículo,
pero sí en el caso de las tesis y los libros electrónicos.

No se incluye la fecha en que se recuperó el artículo

No se escribe punto después de la dirección Web (URL)

Digital Object Identifier (DOI)

Serie alfanumérica única asignada por la editorial a un documento en formato
electrónico

Identifica contenido

Provee un enlace consistente para su localización en Internet

Actualmente, no todos los documentos tienen DOI, pero si lo tienen hay que
incluirlo como parte de la referencia

Publicaciones periódicas
Forma básica
Apellidos, A. A., Apellidos, B. B. & Apellidos, C. C. (Fecha). Título del artículo.
Título de la publicación, volumen(número), pp. xx-xx. doi: xx.xxxxxxx

Artículo con DOI, de base de datos EBSCO

Demopoulos, A. W. J., Fry, B. & Smith, C. R. (2007). Food web structure in
exotic and native mangroves: A Hawaii–Puerto Rico comparison.
Oecologia,153(3), 675-686. doi: 10.1007/s00442-007-0751-x

Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009

Biblioteca Universidad Metropolitana

Artículo sin DOI, de EBSCO

Parés-Ramos, I. K., Gould, W. A. & Aide, T. M. (2008). Agricultural
abandonment, suburban growth, and forest expansion in Puerto Rico
between 1991 and 2000. Ecology & Society, 13(2), 1-19.

Artículo de la Web
Cintrón, G., Lugo, A. E., Pool, D. J. & Morris, G. (1978). Mangroves of arid
environments in Puerto Rico and adjacent islands. Biotropica, 10(2),110-
121.Recuperado de http://www.jstor.org/pss/2388013

Artículo de publicación semanal, de EBSCO

Viadero, D. (2007, 19 de diciembre). Social-skills programs found to yield gains
in academic subjects. Education Week, 27(16), 1-15.

Artículo de publicación diaria, de la Web

Duhigg, C. (2009, 12 de septiembre). Toxic waters: Clean Water laws are
neglected, at a cost in human suffering. The New York Times. Recuperado
de http://www.nytimes.com/2009/09/13/us/13water.html?em

Libros:

Formas básicas para libros completos

Apellidos, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

Apellidos, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx

Apellidos, A. A. (Año). Título. doi: xx.xxxxxxxx

Apellidos, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad: Editorial.
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana

Libro con autor

Goleman, D. (2000). La inteligencia emocional: Por qué es más importante que
el cociente intelectual. México: Ediciones B.

Libro con editor

Castillo Ortiz, A. M. (Ed.). (2000). Administración educativa: Técnicas,
estrategias y prácticas gerenciales. San Juan: Publicaciones
Puertorriqueñas.

Libro en versión electrónica

Montero, M. & Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory and
applications. [Versión de Springer]. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8

De Jesús Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico.

[Versión de Library of Congress]. Recuperado de
http://memory.loc.gov/cgibin/query/r?ammem/lhbpr:@field
%28DOCID+@lit%28lhbpr33517% 29%29

Formas básicas para un capítulo de un libro o entrada en una obra de

referencia

Apellidos, A. A. & Apellidos, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En

Apellidos, A. A. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.
Apellidos, A. A. & Apellidos, B. B. (Año). Título del capítulo o entrada. En
Apellidos, A. A. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.
Recuperado dehttp://www.xxxxxx
Apellidos, A. A. & Apellidos, B. B. (Año). Título del capítulo o entrada. En
Apellidos, A. A. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial. doi:
xxxxxxxx.
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana

Capítulo de un libro impreso

Picó, F. (2004). Arecibo, sol y sereno. En Feliú Matilla, F. (Ed.), 200 años de
literatura y periodismo: 1803-2003 (129-134). San Juan: Ediciones
Huracán.

Entrada con autor en una obra de referencia electrónica

Graham, G. (2008). Behaviorism. En Zalta, E. N. (Ed.), The Stanford
Encyclopedia of Philosophy (Otoño 2008 Ed.). Recuperado de
http://plato.stanford.edu/ archives/fall2008/entries/behaviorism

Entrada sin autor en una obra de referencia electrónica

Agricultura sustentable. (s. f.). En Glosario de términos ambientales de
 EcoPortal.net.Recuperado de http://www.ecoportal.net/content/view/ full/
169/offset/0

Informe técnico

Forma básica
Apellidos, A. A. (Año). Título. (Informe Núm. xxx). Ciudad: Editorial.

Informe con autores

Weaver, P. L., & Schwagerl, J. J. (2009). U. S. Fish and Wildlife Service refuges
and other nearby reserves in Southwestern Puerto Rico. (General
Technical Report IITF-40). San Juan: International Institute of Tropical
Forestry.

Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009

Biblioteca Universidad Metropolitana

Informe de una agencia del gobierno

Federal Interagency Forum on Child and Family Statistics. America’s Children:
Key National Indicators of Well-Being, 2009. Washington, DC: U.S.
Government Printing Office. Recuperado de
http://www.childstats.gov/pubs/index.asp

Tesis

Forma básica
Apellidos, A. A. (Año). Título. (Tesis inédita de maestría o doctorado). Nombre
de la institución, Localización.

Tesis inédita, impresa

Muñoz Castillo, L. (2004). Determinación del conocimiento sobre inteligencia
emocional que poseen los maestros y la importancia que le adscriben al
concepto en el aprovechamiento de los estudiantes. (Tesis inédita de
maestría). Universidad Metropolitana, San Juan, PR.

Tesis de base de datos comercial

Santini Rivera, M. (1998). The effects of various types of verbal feedback on the
performance of selected motor development skills of adolescent males
with Down syndrome. (Tesis doctoral). Disponible en la base de datos
ProQuest Dissertations and Theses. (AAT 9832765)

Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009

Biblioteca Universidad Metropolitana

Tesis en la Web
Aquino Ríos, A. (2008). Análisis en el desarrollo de los temas transversales en
los currículos de español, matemáticas, ciencias y estudios sociales del
 Departamento de Educación. (Tesis de maestría, Universidad
Metropolitana). Recuperado de
http://suagm.edu/umet/biblioteca/UMTESIS/Tesis_Educacion/
ARAquinoRios1512.pdf

Materiales legales

El Manual establece que, para las referencias a materiales legales, se debe
consultar el libro utilizado por la profesión legal, The Bluebook: A Uniform
System of Citation.

En Puerto Rico, las publicaciones legales también siguen el Bluebook. Los
ejemplos de aquí los tomamos de la Revista Jurídica de la UPR, del sitio web del
Tribunal Supremo de PR y de la base de datos Microjuris.

Decisiones de la corte
Nombre v. Nombre, Volumen (Año)

Corte Suprema de Estados Unidos

Brown v. Board of Educ., 347 U.S. 483 (1984)

Decisiones de Puerto Rico (DPR)

Vega Rodríguez v. Telefónica de Puerto Rico, 156 DPR 584 (2002)

El Tribunal Supremo de Puerto Rico decidió que sus decisiones, distribuidas
electrónicamente antes de ser compiladas en el DPR, deben ser citadas así:

Vélez Miranda v. Servicios Legales, res. el 21 de enero de 1998, 98 TSPR 1

Leyes

Nombre de la ley, Volumen Fuente § sección (Año)

United States Code

No Child Left Behind Act of 2001, 20 U.S.C. § 6319 (2008)

Leyes de Puerto Rico Anotadas

Ley Orgánica del Departamento de Recursos Naturales y Ambientales de 1972, 3
L.P.R.A. § 155 (2007)

Referencias
Adopción de la cita TSPR y PRSC, res. el 11 de junio de 1999, 99 TSPR 89
Álvarez Manilla, J. M., Valdés Krieg, E. & Curiel de Valdés, A. B. (2006).
Inteligencia emocional y desempeño escolar. Revista Panamericana de
Pedagogía, 9, 9-33.

American Psychological Association. (2009). Publication manual of the

American Psychological Association. (6th ed.) Washington, DC:
American Psychological Association.
Viadero, D. (2007, 19 de diciembre). Social-Skills programs found to yield gains
in academic subjects. Education Week, 27(16), 1-15.