Practica Del Modulo 1

NOMBRE-------ESTHER PEREZ
FECHA------07/02/23
PRACICA DE MODULO 1
1- ¿Qué relación se puede establecer entre los diferentes tipos de comunicación y el contexto
en que se desarrolla?
Podemos decir que la relación que se encuentra presente entre todos los tipos de
comunicación sin importar el contexto es que todas estas buscan una sola cosa, buscan
transmitir un mensaje, buscan compartir información.
Ya que para eso nos comunicamos, sin importar que buscamos transmitir, si es a una persona,
si es a miles, si es escrito, hablado, grabado, visual buscamos compartir información, hacerle
saber algo a alguien más
2- Investigue los 4 diferentes tipos de resolución de conflictos presentados en el material y

establezca la diferencia entre ellos.
 CONFLITO DE NEGOCIACION
El conflicto es una fase inevitable en toda negociación, pues, sin conflicto no hay negociación,
ya que estaríamos o ante un acuerdo o ante una total desconexión entre las partes. Para poder
realizar una correcta gestión del conflicto debemos tener presente que este nace de las
necesidades, los deseos y las preocupaciones de los negociadores, y no de las posiciones que
mantienen
 CONFLITO DE MEDIACION
Consiste en un proceso voluntario, flexible y participativo de resolución pacífica de conflictos, en el que

dos partes enfrentadas recurren voluntariamente a una tercera persona imparcial, el mediador, para
llegar a un acuerdo satisfactorio.
 CONFLITO DE ALBITRAJE
Es un procedimiento jurisdiccional mediante el cual, por expresa voluntad de las partes, se difiere la
solución de conflictos a un tercero imparcial (árbitro), quien queda investido de jurisdicción para dictar
una decisión (laudo) con la misma categoría jurídica y los mismos efectos que una sentencia judicial.
 CONFLITO DEE LA CONCILIACON
Es el proceso mediante el cual las partes de mutuo acuerdo deciden poner sus diferencias en manos de
un tercero imparcial (conciliador), con facultad para sugerir y proponer alternativas, a fin de hacerlas
llegar a una solución satisfactoria para ambas.
3- ¿Porque se dice que no todo jefe es un líder?
Un jefe impondrá sus órdenes simplemente por el hecho de tener autoridad para ello y sin necesidad de
explicar por qué lo hace. Sin embargo, un líder se ganará la confianza de sus equipos y no tendrá la
necesidad de imponer nada, ya que con explicar y ejemplificar es suficiente
4- Existe una vieja controversia sobre si los líderes nacen o se hacen ¿Qué puede decir usted?
El liderazgo no es una aptitud innata ni una característica hereditaria. Aunque hay individuos
que cuentan con una personalidad que puede influenciar a los demás, en realidad se trata de
una habilidad que ha sido adquirida y debe ser entrenada. Las personas no nacen sabiendo ser
líderes
5- Hable sobre los diferentes tipos de liderazgos y escoja el que usted entiende es el más
idóneo.
Liderazgo autoritario. E s t e e s ti l o s e m u e s t r a c o m o u n o d e l o s m e n o s
resonantes, de hecho es un estilo que destruye la motivación en poco tiempo.
El liderazgo democráti co e s a q u e l q u e f o m e n t a l a p a r ti c i p a c i ó n d e l a

comunidad, dejando que los empleados decidan más sobre sus funciones y tengan las
suficientes competencias para tomar decisiones.
Liderazgo afirmativo. Este estilo Todos los derechos humanos, ya sean civiles y
políticos o económicos, sociales y culturales, están interrelacionados. Por ejemplo, las
personas que no saben leer ni escribir suelen tener más dificultades para desarrollar
todo su potencial que las que sí pueden encontrar trabajo o participar en la actividad
política. La malnutrición y el hambre son menos probables allí donde los individuos
pueden ejercer efectivamente su derecho al voto e influir en las prioridades del
gobierno. ¿Cómo incide los tipos de violencia mencionados en la creación de las Bandas
Juveniles?
Cuando hablamos de una banda delictiva, nos referimos a un grupo de personas o una
asociación que ha sido creada con el fin de conseguir dinero fácilmente, a través de robos,
extorsiones o secuestros.
Podemos decir que los tipos de violencia que inciden en la creación de bandas juveniles tiene que ver
con:
 Ofrecerle a los jóvenes las cosas fáciles.

 Sentir que ellos pueden lograrlo todo y que no importa lo que digan los demás.
 Los integrantes de las bandas, hacen sentir a los demás como una familia.
 Los integrantes de las bandas muestran interés y compresión en un nuevo integrante.
 Cada vez que un joven entra en una banda de delincuentes, se siente más fuerte por tener armas.
6- ¿Qué son las ITS y cuáles son sus mayores complicaciones?

Las infecciones de transmisión sexual (ITS), también llamadas infecciones de transmisión
sexual (ITS), son relativamente frecuentes. Por ejemplo, se estima que cada año se producen
20 millones de nuevos casos de infecciones de transmisión sexual en los Estados Unidos.
Aproximadamente la mitad de los cuales ocurren en personas de entre 15 y 24 años. En
Estados Unidos se notificaron en 2018 más de 580 000 nuevos casos de gonorrea y más de
1,8 millones de infecciones por clamidias y es probable que ocurran aún más, lo que
convierte a las infecciones por gonorrea y clamidias en las dos infecciones de transmisión
sexual más frecuentes.
Las ITS pueden tener importantes consecuencias para la salud, incluidos síntomas en los
genitales, complicaciones durante el embarazo, infertilidad, aumento en la probabilidad de
transmisión del VIH y efectos psicosociales.
7- Proponga algunas estrategias que podría utilizar el estado para prevenir el Embarazo en
adolescentes.
CREAN UN SISTEMA DE ORIENTACIN YA QUE DE OTRA FORMA NO SE PUEDE HACER MAS
NADA.
8- Escoja uno de los derechos civiles mencionados e investigue de que se trata.
 DERECHO ECONÓMICOS, SOCIALES
Los derechos económicos, sociales y culturales incluyen los derechos a la alimentación, a la

vivienda adecuada, a la educación, a la salud, a la seguridad social, a la participación en la vida
cultural, al agua y saneamiento, y al trabajo.
Todos los derechos humanos, ya sean civiles y políticos o económicos, sociales y culturales, están
interrelacionados. Por ejemplo, las personas que no saben leer ni escribir suelen tener más
dificultades para desarrollar todo su potencial que las que sí pueden encontrar trabajo o participar
en la actividad política. La malnutrición y el hambre son menos probables allí donde los individuos
pueden ejercer efectivamente su derecho al voto e influir en las prioridades del gobierno.

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2- Investigue los 4 diferentes tipos de resolución de conflictos presentados en el material y

Consiste en un proceso voluntario, flexible y participativo de resolución pacífica de conflictos, en el que

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3- ¿Porque se dice que no todo jefe es un líder?

El liderazgo democráti co e s a q u e l q u e f o m e n t a l a p a r ti c i p a c i ó n d e l a

 Ofrecerle a los jóvenes las cosas fáciles.

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