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    Planeacion 1P Hab Ger Sab

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    Mario Vazquez Cardona
    Este documento presenta el plan de estudios para el seminario de habilidades gerenciales de la carrera de Administración. El objetivo es que los estudiantes identifiquen conceptos de motivación, analicen la importancia del liderazgo y los equipos de alto rendimiento. A lo largo de 4 semanas, los estudiantes aprenderán sobre motivación, liderazgo y tipos de equipos a través de presentaciones, proyectos e investigación, desarrollando productos como informes y resúmenes.

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    Planeacion 1P Hab Ger Sab

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    Mario Vazquez Cardona
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    Este documento presenta el plan de estudios para el seminario de habilidades gerenciales de la carrera de Administración. El objetivo es que los estudiantes identifiquen conceptos de motivación, analicen la importancia del liderazgo y los equipos de alto rendimiento. A lo largo de 4 semanas, los estudiantes aprenderán sobre motivación, liderazgo y tipos de equipos a través de presentaciones, proyectos e investigación, desarrollando productos como informes y resúmenes.

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    PLANEACION 1P HAB GER SAB

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    Este documento presenta el plan de estudios para el seminario de habilidades gerenciales de la carrera de Administración. El objetivo es que los estudiantes identifiquen conceptos de motivación, analicen la importancia del liderazgo y los equipos de alto rendimiento. A lo largo de 4 semanas, los estudiantes aprenderán sobre motivación, liderazgo y tipos de equipos a través de presentaciones, proyectos e investigación, desarrollando productos como informes y resúmenes.

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    Este documento presenta el plan de estudios para el seminario de habilidades gerenciales de la carrera de Administración. El objetivo es que los estudiantes identifiquen conceptos de motivación, analicen la importancia del liderazgo y los equipos de alto rendimiento. A lo largo de 4 semanas, los estudiantes aprenderán sobre motivación, liderazgo y tipos de equipos a través de presentaciones, proyectos e investigación, desarrollando productos como informes y resúmenes.

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    UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DEL NORTE

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN


    MATERIA: SEMINRARIO DE HABILIDADES GERENCIALES
    PARCIAL: 1er parcial
    OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Identificar los conceptos, modelos y principios relacionados a la motivación.
    Analizar la importancia del liderazgo y su relación con las habilidades gerenciales de los directivos.
    Analizar la importancia de los equipos de alto rendimiento para el logro de las metas empresariales.
    Reconocer los tipos de equipos de alto rendimiento y su papel dentro de las empresas.

    Fechas Contenidos (subtemas) Actividades del facilitador Actividades del participante Productos de
    ¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar a que el ¿Qué hacer para aprender? aprendizaje
    participante aprenda?
    Semana 1 Concepto Motivación Presentaciones ppt/prezi de teoría. Presentaciones orales respecto a Reporte de lectura
    Principios, definiciones y temas asignados.
    técnicas. Material audio visual. Debate en foro
    Principales teóricos de la Proyectos de investigación
    motivación. Ejemplos y actividades prácticas de Resumen en Word
    Qué lleva de la teoría aplicada. Trabajo colaborativo
    satisfacción a la Investigación
    insatisfacción. Práctica y análisis individual.
    Modelo de integración Tríptico
    para la motivación.
    Programas de
    reconocimiento del
    empleado

    Semana 2 Importancia de las


    relaciones públicas
    ¿Qué es liderazgo?
    Temas básicos de
    liderazgo: Definición,
    clases, perfil del líder
    contemporáneo
    Las características y el
    estilo del líder
    Características de los
    seguidores.
    El comportamiento del
    líder
    Contexto del liderazgo.
    Creación de líderes
    transformacionales.
    Liderazgo contemporáneo

    Semana 3 Concepto y desarrollo.


    Niveles de autoridad.
    Responsabilidad
    compartida.
    Cohesión, tamaño,
    composición, estatus,
    conflicto.

    Semana 4 Tipos de equipos.


    Los equipos de solución
    de problemas.
    Equipos de trabajos auto
    administrados.
    Equipos ínter funcionales.
    Creación de equipos de
    alto rendimiento.
    Firma del Docente: Firma del Coordinador:

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