SÍLABO

Ética profesional (100000N12I) 2021 - Ciclo 2

Agosto
1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Ingeniería Biomédica

Ingeniería Electrónica
Ingeniería Eléctrica y de Potencia
Ingeniería Mecatrónica
Ingeniería de Sistemas e Informática
Ingeniería de Software
Ingeniería de Redes y Comunicaciones
Ingeniería de Seguridad y Auditoría Informática
Ingeniería de Telecomunicaciones
Ingeniería de Diseño Computacional
Ingeniería de Diseño Gráfico
Ingeniería Económica y Empresarial
Ingeniería Empresarial
Ingeniería Industrial
Ingeniería de Minas
Ingeniería de Seguridad Industrial y Minera
Ingeniería en Seguridad Laboral y Ambiental
Ingeniería Textil y de Confecciones
Ingeniería Aeronáutica
Ingeniería Automotriz
Ingeniería Electromecánica
Ingeniería Mecánica
Ingeniería Civil
1.2. Créditos: 2

1.3. Modalidad: Virtual

1.4. Horas semanales: 2

2. FUNDAMENTACIÓN
Nuestra sociedad siempre ha tenido una alta demanda de profesionales excelentes, personas que no solo dominen la técnica de su profesión,
sino que siempre busquen hacer lo correcto en la toma de sus decisiones. Sin embargo, no sabremos qué es lo correcto si no tenemos
interiorizado una base de valores y principios orientados a la sociedad. En este sentido, el curso de ética profesional resulta muy importante para
la formación del futuro Ingeniero, ya que el estudiante comprende el propósito de su profesión y hace uso de herramientas éticas para tomar
decisiones correctas y responsables. Se espera que las bases teóricas del curso inviten al futuro ingeniero a seguir forjando su reflexión ética
durante el ejercicio de sus actividades profesionales.

3. SUMILLA
El curso proporciona herramientas, a los futuros profesionales, para lidiar con los dilemas éticos que enfrentarán durante el ejercicio laboral.
Para ello el estudiante comienza reflexionando sobre sus valores, principios y costumbres como ciudadano. Luego, comprende el propósito de
su carrera profesional y la importancia de sus virtudes en sus decisiones laborales. Finalmente, contrasta su quehacer profesional con las normas
del código de ética de su colegio profesional.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante propone soluciones a problemas éticos o morales propios del ámbito personal, profesional y social tomando
en cuenta el bien común, la vida armónica en sociedad y las normas y los códigos de ética en el ejercicio profesional.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Semana 1 y 2
Unidad de aprendizaje 1: Ética y
Moral..
 Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante toma decisiones frente a problemas éticos o morales del entorno general identificando los componentes y los
intereses en dicho problema.

Temario:
Definición de Ética y Moral
Problemas éticos y morales Toma de decisiones frente a un problema ético o moral
Semana 3,4 y 5
Unidad de aprendizaje 2:
Uso de nociones éticas para la propuesta de soluciones..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante toma decisiones frente a problemas éticos o morales del entorno general sobre la base de algunos parámetros
propios del buen vivir.

Temario:
Deontología vs. Teleología
Interés privado vs. Interés público
Las nociones de ética de la justicia y de la felicidad

Unidad de aprendizaje 3:
Semana 6,7,8,9,10,11,12,13 y 14
Normas y códigos de ética profesional..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante aplica las normas y códigos de ética en situaciones vinculadas a la práctica profesional.

Temario:
Conductas del ingeniero para consigo mismo, la sociedad y su profesión según el código de ética del colegio de ingenieros (Art. 27 - Art. 34).
Conductas del ingeniero para con su profesión, colegas y clientes según el código de ética del colegio de ingenieros (Art. 35 - Art. 46).
Definición, requisitos, procedimiento y vacancia de los organismos deontológicos según el código de ética del colegio de ingenieros (Art. 62
- Art. 84)
Definición sobre la Deontología, la ética profesional y el control ético de las profesiones.
Disposiciones generales, deberes generales del ingeniero y medidas disciplinarias según el código de ética del colegio de ingenieros.
Faltas contra la institución y el ejercicio de la actividad profesional según el código de ética del colegio de ingenieros
(Art. 47 - Art. 61)
Proceso del procedimiento disciplinario por faltas contra la ética profesional según el código de ética del colegio de ingenieros (Art. 85 - Art.
102)
Repaso de las normas y códigos de ética profesional
Trámite del procedimiento disciplinario por faltas contra la ética profesional según el código de ética del colegio de ingenieros (Art. 103 - Art.
122).

Semana 15,16,17 y 18
Unidad de aprendizaje 4:
Responsabilidad social profesional y laboral..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante analiza la relevancia de la cultura organizacional y la responsabilidad social en situaciones vinculadas a la práctica
profesional.

Temario:
Cultura organizacional y responsabilidad social en los distintos ámbitos del desempeño profesional El Buen Gobierno
corporativo
Resolución de problemas en el ejercicio profesional Trabajo Final

6. METODOLOGÍA
Este curso se ha diseñado en la modalidad virtual, ofrece al estudiante la posibilidad de aprender teniendo en cuenta sus necesidades y estilos
específicos, sin afectar su dinámica familiar o laboral. El estudiante encontrará todos sus materiales (videos, audios, lecturas, entre otros) en la
plataforma LMS Canvas organizados por semanas. Asimismo, encontrará actividades en las que podrá participar como foros, evaluaciones, tareas
virtuales y resolución de diferentes ejercicios que le permitirán practicar y comprobar sus aprendizajes.

Para poder conocer la organización y secuencia de los materiales de estudio y las actividades de participación, es crucial revisar el cronograma.
Por otro lado, el estudiante contará con un foro de consultas permanente en el curso para interactuar con su docente en relación a las dudas
sobre los materiales o actividades.
 Finalmente, a lo largo del curso, el estudiante contará con el acompañamiento virtual de su docente, quien estará disponible para resolver
consultas sobre los contenidos o actividades del curso en un plazo no mayor de 24 horas si es de lunes a viernes o 48 horas si es sábado o
domingo. Además, brindará retroalimentación sobre el desarrollo de las actividades para que los estudiantes puedan identificar aspectos
positivos y de mejora; y estará en permanente comunicación a través de diversos medios como anuncios, foros y correos para fomentar una
mayor participación de los estudiantes.
Para poder conocer la organización y secuencia de los materiales de estudio y las actividades de participación, es crucial revisar el cronograma.
Por otro lado, el estudiante contará con un foro de consultas permanente en el curso para interactuar con su docente en relación a las dudas
sobre los materiales o actividades.

Finalmente, a lo largo del curso, el estudiante contará con el acompañamiento virtual de su docente, quien estará disponible para resolver
consultas sobre los contenidos o actividades del curso en un plazo no mayor de 24 horas si es de lunes a viernes o 48 horas si es sábado o
domingo. Además, brindará retroalimentación sobre el desarrollo de las actividades para que los estudiantes puedan identificar aspectos
positivos y de mejora; y estará en permanente comunicación a través de diversos medios como anuncios, foros y correos para fomentar una
mayor participación de los estudiantes.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(15%)C1 + (20%)C2 + (20%)C3 + (20%)PA + (25%)TF

Donde:
Tipo Descripción Semana Observación

C1 CASO1 5 Grupal

C2 CASO 2 14 Grupal

C3 CASO 3 16 Grupal

PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 17 Participación en foros de debate en las semanas: 2, 4, 9 y 13.

TF TRABAJO FINAL 18 Grupal. Entrega de un ensayo.

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria es de doce (12).

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:

o IBÁÑEZ T., ANDRÉS (2017) MANUAL DE DECISIONES DIFÍCILES; SUGERENCIAS ETICAS PARA JÓVENES PRFESIONALES. PATAGONIA ED.

Bibliografía Complementaria:
o HTTP://WWW.CIP.ORG.PE/REGLAMENTOS Código de ética del CI
o FLORES GUTIÉRREZ, MARÍA Ética profesional
o HTTP://WWW.CIP.ORG.PE/DOCUMENTOS-NORMATIVOS Estatuto del CIP
o POL DROIT, ROGER (2014) La ética a todo el mundo
o DRA. ELSA NAVARRO PEÑA Y OTROS (2011) Ética y Perfile Profesional
o CENTENO BOCÁNGEL, M. (2017) Ética y deontología, Springe
o IDELFONSO CAMACHO Y OTROS (2014) Ética de la Empresa

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias Generales

Todas las carreras

Resolución de problemas Ética y
ciudadanía

10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
 Definición de Ética y Moral

Observa el vídeo de
presentación del
curso, así como los
videos y materiales
explicativos de la
1 semana.
1 Sesión
Utiliza el foro de
Virtual
consultas a lo largo de
todo el curso ante
cualquier duda.
Desarrolla las actividades
propuestas.

Unidad 1
Ética y Moral. Problemas éticos y morales Toma de decisiones
frente a un problema ético o moral

Observa los vídeos y

materiales de la
semana 2.
Desarrolla las
actividades
2 propuestas.
2 Sesión Desarrolla tu primer
Virtual Foro calificado que es
una de las actividades
calificadas
consideradas para tu
nota de Participación
(20%).

Deontología vs. Teleología

Observa los vídeos y

3 materiales de la
3 Sesión semana 3.
Virtual Desarrolla las actividades
Unidad 2
propuestas.
Uso de nociones éticas para la
propuesta de soluciones.
 Interés privado vs. Interés público

Observa los vídeos y

materiales de la
semana 4.
Desarrolla las
actividades
propuestas. Desarrolla
tu segundo foro
4
calificado que es una de
4 Sesión las actividades
Virtual calificadas
consideradas para tu
nota de Participación
(20%).
Revisa las indicaciones
del Caso 1 junto a tu
grupo.

Las nociones de ética de la justicia y de la felicidad

CASO1
Observa los
vídeos y materiales
de la semana 5.
5 Desarrolla las
5 Sesión actividades
Virtual propuestas.
Desarrolla y entrega
el Caso 1corresponde al
15% de tu nota final.

Definición sobre la Deontología, la ética

profesional y el control ético de las profesiones.
Observa los vídeos y
6 materiales de la
6 Sesión semana 6.
Virtual Desarrolla las actividades
propuestas.

Disposiciones generales, deberes generales del

ingeniero y medidas disciplinarias según el código
de ética del colegio de ingenieros. Observa los vídeos y
7 materiales de la
7 Sesión semana 7.
Virtual Desarrolla las actividades
propuestas.
Unidad 3
Normas y códigos de
 Conductas del ingeniero para consigo mismo, la
sociedad y su profesión según el código de ética del
colegio de ingenieros (Art. 27 - Art. 34). Observa los vídeos y
8 materiales de la
8 Sesión semana 8.
Virtual Desarrolla las actividades
propuestas.

Conductas del ingeniero para con su profesión,

colegas y clientes según el código de ética del
colegio de ingenieros (Art. 35 - Art. 46).
Observa los vídeos y
materiales de la
semana 9.
Desarrolla las
actividades
9 propuestas.
9 Sesión Desarrolla tu tercer
Virtual foro calificado que es
una de las actividades
calificadas
consideradas para tu
nota de Participación
(20%).

Faltas contra la institución y el ejercicio de la

actividad profesional según el código de ética del
colegio de ingenieros (Art. 47 Art. 61) Observa los vídeos y
10 materiales de la
10 Sesión semana 10.
Virtual Desarrolla las actividades
propuestas.

ética profesional. 11 11 Definición, requisitos, procedimiento y vacancia de

Observa los vídeos y
Sesión los organismos deontológicos según el código de materiales de la
Virtual ética del colegio de ingenieros (Art. 62 - Art. 84) semana 11.
Desarrolla las actividades
propuestas.

Proceso del procedimiento disciplinario por faltas

contra la ética profesional según el código de ética
del colegio de ingenieros Observa los vídeos y
12 (Art. 85 - Art. 102) materiales de la
12 Sesión semana 12.
Virtual Desarrolla las actividades
propuestas.
 Trámite del procedimiento disciplinario por faltas
contra la ética profesional según el código de ética
del colegio de ingenieros (Art. 103 - Art. 122).
Observa los vídeos y
materiales de la
semana 13.
Desarrolla las
actividades
propuestas.
Desarrolla tu cuarto
13
foro calificado que es
13 Sesión una de las actividades
Virtual calificadas
consideradas para tu
nota de Participación
(20%).
Revisa las indicaciones
del Caso 2 junto a tu
grupo.

Repaso de las normas y códigos de ética profesional

CASO 2
Observa los
vídeos y materiales
de la semana 14.
14 Desarrolla las
14 Sesión actividades
Virtual propuestas.
Desarrolla y entrega
el Caso 2corresponde al
20% de tu nota final.

Cultura organizacional y responsabilidad social en

los distintos ámbitos del desempeño profesional
Observa los vídeos y
materiales de la
semana 15.
15 Desarrolla las
15 Sesión actividades
Virtual propuestas. Revisa
las indicaciones del
Caso 3 junto a tu
grupo.

El Buen Gobierno corporativo

CASO 3
Observa los
Unidad 4 16 16 vídeos y materiales
Responsabilidad social Sesión de la semana 16.
profesional y laboral. Virtual Desarrolla las
actividades
propuestas.
Desarrolla y entrega
el Caso 3corresponde
al 20% de tu nota
final Revisa las
indicaciones del
Trabajo Final.

Resolución de problemas en el ejercicio

profesional PARTICIPACIÓN EN
CLASE
Observa los
17 vídeos y materiales
17 Sesión de la semana 17.
Virtual
Desarrolla las
actividades
propuestas

Trabajo Final
TRABAJO FINAL
18
Entrega el Trabajo
18 Sesión
Final, corresponde al
Virtual
25% de tu nota final.