1.2-Anexo Ejercicios de Diagnóstico Est Soc 5

Anexo: ejercicios de diagnóstico est. soc.
5°
1-Escriba dos ventajas de la posición geográfica de Costa Rica.

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2-Relacione con una línea los conceptos de la izquierda con las definiciones de la derecha.
3-Identifique las regiones socioeconómicas de Costa Rica. Escriba en los círculos el número que corresponde.
4-Anote dos características del relieve de su región.
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Escriba dos características culturales de su región.
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Menciones el nombre de dos personajes representativos su región.
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Enumere tres manifestaciones artísticas de su región.
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5-Anote las instituciones según el texto dado.( IMAS-PANI-MEP-EBAIS-DEFENSORIA DE LOS HABITANTES)
LUIS un estudiante de la escuela La Cuadra, esta muy contento porque recibirá

una ayuda económica para comprar continuar con sus estudios.
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La enfermera visitó a los niños de primer grado para su vacuación y le

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impartieron una charla de hábitos saludales.
Doña Juana presento una denuncia ante un local comercial porque un

aparato eléctrico se daño con tiempo de garantía y se negaron a cambiarlo. ______________________
María es una niña de seis años que en ocasiones llega muy nerviosa a la escuela.
Averiguado supuestamente la niña sufre maltratos desde su hogar. ______________________
6-Escriba tres características del clima de la región Huetar Norte.
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10-Escriba tres medidas o acciones que podemos realizar para cuidar el ambiente.
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Área de Estudios Sociales

APRENDIZAJES SI NO EN PROCESO
Reconoce de Costa Rica en el contexto de la geografía, sociedad y política mundial para
valorar la importancia de sus ventajas.
Comprende las características básicas de las formas de relieve cercanas al centro
educativo para valorar su importancia.
Reconoce la dinámica de las regiones socioeconómicas para conocer su ubicación,
haciendo énfasis en la que habita el estudiante.
Reconoce la dinámica de las regiones socioeconómicas para conocer sus características generales,
haciendo énfasis en la que habita el estudiante.
Comprende la importancia de las instituciones promotoras de los derechos de los/las
estudiantes para la práctica de actitudes éticas, estéticas y ciudadanas en la región donde
se encuentra el centro educativo.
Identificación de las condiciones que determinan el clima de la región, donde se ubica el
centro educativo, para valorar su influencia en las vidas de las personas
Reconoce medidas o acciones que podemos realizar para cuidar el ambiente.

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Anexo: ejercicios de diagnóstico est. soc.

1-Escriba dos ventajas de la posición geográfica de Costa Rica.

5-Anote las instituciones según el texto dado.( IMAS-PANI-MEP-EBAIS-DEFENSORIA DE LOS HABITANTES)

LUIS un estudiante de la escuela La Cuadra, esta muy contento porque recibirá

La enfermera visitó a los niños de primer grado para su vacuación y le

Doña Juana presento una denuncia ante un local comercial porque un

6-Escriba tres características del clima de la región Huetar Norte.

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