Evaluación T4: (Procesos Unitarios) Ingeniería Ambiental

Facultad de Ingeniería
UG (Lima Centro)
EVALUACIÓN T4
(PROCESOS UNITARIOS)
INGENIERÍA AMBIENTAL
SEMESTRE 2023-0
CÓDIGO DEL ESTUDIANTE: ______________________ NÚMERO DE CLASE: 2234021364

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE : ___________________________________________ FECHA: __________
DOCENTE: Ing. Huguez Enrique Ames Ramírez Duración del examen: 1 SEMANA
INDICACIONES IMPORTANTES QUE DEBE LEER EL Y FIRMAR EL ESTUDIANTE

1. Identificarse con la presentación de su ID Card (colocarlo encima de su carpeta para la verificación)
2. Escribir con letra legible y cuidar la redacción en la resolución del examen.
3. Una vez iniciada la evaluación, queda prohibido salir del aula..
4. Cumplir con lo establecido en los siguientes artículos del Reglamento de Disciplina del estudiante:
Art. 12° Constituyen faltas muy graves:
A, inciso i: Intentar o realizar un plagio parcial o total, al rendir una evaluación, una práctica o durante la elaboración o
presentación de un trabajo o asignación académica, usando cualquier medio, modalidad, objeto o equipos para tal fin, en
forma directa o a través de terceros.
A, inciso iii: Presentar un mismo trabajo, en todo o parte, en más de una asignatura sin el conocimiento y consentimiento
expreso de los docentes involucrados.
A, inciso vii: La suplantación de identidad (suplantar y/o ser suplantado) al momento de rendir una evaluación o actividad
académica, de cualquier tipo, en beneficio propio o ajeno.
Art. 21° Las faltas leves son sancionadas, preferentemente, con amonestación escrita; salvo decisión distinta de la
Autoridad competente.
Art. 22° Las faltas graves son sancionadas, preferentemente, con separación temporal; salvo decisión distinta de la
Autoridad competente.
Art. 20° Las faltas muy graves referidas a las faltas contra la probidad académica, listadas en el literal a) del Art. 12 del
presente, serán sancionadas con la desaprobación con calificación de cero en el curso. En caso de reincidencia, la sanción a
aplicar será la separación definitiva. Las faltas muy graves en general, serán sancionadas, preferentemente, con la
separación definitiva; salvo decisión distinta de la Autoridad competente.
5. Cumplir con lo establecido en los siguientes artículos del Reglamento de Estudios:

Art. 29° Revisión de calificación, plazos y procedimientos
a) Una vez cargada la nota en el sistema, el estudiante puede solicitar la recalificación del examen o rectificaciones
de notas al docente del curso, debiendo presentar y sustentar el caso con la evidencia que corresponda en un
plazo máximo de 48 horas de cargada la nota en el sistema, para evaluaciones parciales, continuas y
evaluaciones finales; y de 24 horas de cargada la nota, para el examen sustitutorio. Una vez cerrado el periodo
académico, ya no hay lugar a reclamos o rectificaciones de notas.
b) La solicitud de recalificación solo es admitida en los siguientes casos: • Error en registro de nota u olvido por
parte del docente. • Si hay error de suma en el puntaje del examen. • Hay evidencia de que el docente dejó de
leer accidentalmente parte de la respuesta del examen.
c) La revisión del examen puede implicar una corrección con una nota menor, igual o mayor a la nota original.
d) El docente tiene la obligación de resolver la recalificación o rectificación de nota de forma escrita, atendiendo o
no la solicitud del estudiante, en un plazo máximo de 48 horas.
e) Si el estudiante no está de acuerdo con la recalificación o rectificación puede elevar el caso al responsable de
carrera, quien responde en un plazo máximo de 48 horas, y cuyo fallo es inimpugnable. No aplica para exámenes
sustitutorios.
f) Por ningún motivo proceden las solicitudes de rectificación que estén fuera de los plazos establecidos por la
Universidad.
6. Se prohíbe el intercambio de materiales de clase como copias, lapiceros, cuadernos, etc.
7. Escribir con lapicero. Se rechazará las solicitudes de revisión de exámenes si estos han sido desarrollados con lápiz.
8. Apagar y guardar los celulares
9. No usar hojas adicionales.
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Firma del estudiante
1
UG (Lima Centro)
DNI: ______________
Observaciones o incidencias registradas por el docente:
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_______________________________________________________________________________________
HE RECIBIDO, LEÍDO Y REVISADO EL PUNTAJE OBTENIDO Y:
ES CONFORME
NO ES CONFORME
________________________
Firma del estudiante
DNI: ______________
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UG (Lima Centro)
EVALUACIÓN T4
(PROCESOS UNITARIOS)
INGENIERÍA AMBIENTAL
SEMESTRE 2023-0
CÓDIGO DEL ESTUDIANTE: ______________________ NÚMERO DE CLASE: 2234021364

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE : ___________________________________________ FECHA: __________
DOCENTE: Ing. Huguez Enrique Ames Ramírez Duración del examen: 1 SEMANA
PUNTAJE TOTAL: 100 PUNTOS QUE EQUIVALE A LA NOTA 20
PREGUNTA 1: (PUNTAJE: 35 puntos)

Dado el siguiente flowsheet, observe con detenimiento y luego responda:
A) ¿Qué reactivos podrían ser los que se dosifican en el primer tanque y con qué finalidad? 5 p
ejemplo cotidiano es el amoníaco, que se forma mediante una reacción de
síntesis entre el nitrógeno y el hidrógeno
B) ¿Qué es el polielectrolito que se agrega al segundo tanque y de qué tipos existen? 5 p
Es cualquier polímero que posea grupos electrolitos. Los polielectrolitos son
polímeros cuyas unidades de repetición soportan un grupo electrolito. Policationes y
polianiones son polielectrolitos.
3
UG (Lima Centro)
C) ¿Qué operación unitaria está representada por el triángulo rectángulo? 5 p

Cada operación unitaria tiene como objetivo el modificar las condiciones de una
determinada cantidad de materia en forma más útil a nuestros fines.
D) ¿Por qué la única bomba del diagrama está en esa posición indicada? 5 p
Para que se pueda estabilizar correctamente
E) ¿Usted sugeriría poner otra bomba en otra posición? ¿Dónde? Explique el por qué. 5 p
No lo sugeriría.
F) ¿Los dos sedimentadores son clarificadores? ¿Por qué? 5 p
Si,porque están en la parte izquierda de la imagen.
G) ¿Qué equipo utilizaría para la deshidratación del lodo como la última etapa del diagrama?
5p
Utilizaría el refrigerante para ambientar esa parte.n
PREGUNTA 2: A partir del flowsheet mostrado, responda las interrogantes: (PUNTAJE: 50 puntos)
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A) ¿Cuántas unidades de filtración hay en el proceso? Indique el número de cada una y el

tipo de filtro que debería ser cada uno y por qué? 10 p
Existen diferentes tipos de filtración en los que se usan

membranas: Microfiltración (MF), ultrafiltración (UF), nanofiltración (NF) y
ósmosis inversa (OI). Los primeros dos procesos pueden considerarse como de
tamices finos de acción mecánica.
B) ¿Cuál es la función del hidróxido de sodio NaOH dosificado en el tanque 6? 10 p

El hidróxido de sodio, también conocido como sosa cáustica, es un compuesto
inorgánico de fórmula NaOH. Es un compuesto iónico blanco y sólido formado
por cationes sodio Na+ y aniones hidróxido OH-.
C) En los números 2 y 3, qué es lo que sucede para suavizar (ablandar el agua). Indi
que si sucede intercambio iónico catiónico o aniónico, o ambos, detalle su respuesta. 10
p
si,
D) ¿Qué compuesto de agrega en 4 para obtener un agua libre de cloro? 10 p
elnitrato
E) Explique detalladamente lo que ocurre en las unidades 10 y 11 y ¿por qué la necesidad de
dos etapas? 10 p
4
PREGUNTA 3: Dado el siguiente diagrama, en 5 a 10 líneas explique lo que está sucediendo en el

proceso esquematizado. (PUNTAJE: 15 p)
5
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5. Cumplir con lo establecido en los siguientes artículos del Reglamento de Estudios:

Observaciones o incidencias registradas por el docente:

HE RECIBIDO, LEÍDO Y REVISADO EL PUNTAJE OBTENIDO Y:

CÓDIGO DEL ESTUDIANTE: ______________________ NÚMERO DE CLASE: 2234021364

PUNTAJE TOTAL: 100 PUNTOS QUE EQUIVALE A LA NOTA 20

PREGUNTA 1: (PUNTAJE: 35 puntos)

C) ¿Qué operación unitaria está representada por el triángulo rectángulo? 5 p

A) ¿Cuántas unidades de filtración hay en el proceso? Indique el número de cada una y el

Existen diferentes tipos de filtración en los que se usan

B) ¿Cuál es la función del hidróxido de sodio NaOH dosificado en el tanque 6? 10 p

PREGUNTA 3: Dado el siguiente diagrama, en 5 a 10 líneas explique lo que está sucediendo en el

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