Actividad 2 Ciencias Sociales Danae Laime Lorenzo

I.E.
MARÍA DE LA MERCED
Profesora: Lourdes Rodríguez Gibaja Área: Ciencias Sociales 3° Sec.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 08
UTILIZAMOS RESPONSABLEMENTE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES Y LAS REDES SOCIALES
ACTIVIDAD N° 2
Reflexionamos sobre la gestión de cuencas y su aprovechamiento
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO PRODUCCIÓN
GESTIONA  Comprende las relaciones entre los elementos naturales y Reflexionamos sobre Cuestionario
RESPONSABLEMENTE sociales. la gestión de cuencas
EL ESPACIO  Maneja fuentes de información para comprender el espacio y su aprovechamiento
Y EL AMBIENTE. geográfico y el ambiente.
 Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
1. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:
¿Por qué son importantes las cuencas y por qué es necesario mantenerlas forestadas?
El área que circunda a casi todas las cuencas hidrográficas suele estar rodeada de plantas y árboles. Las plantas y árboles
contribuyen a mantener las cuencas en buen estado. A continuación, veremos algunos de los beneficios que trae esta característica:
- La cubierta vegetal (hojas y ramas) suavizan el impacto de las gotas de lluvia en el suelo.
- Las raíces actúan como esponjas y mantiene el suelo húmedo. Las gotas de lluvia sobre las hojas se evaporan y formas las
futuras nubes.
- Las hojas caídas alivian el avance de las pequeñas corrientes de agua y reducen la erosión del suelo.
- El suelo filtra el agua y la purifica.
- Las rocas y los árboles caídos en el cauce del río desaceleran la velocidad del agua y ayudan a retener los sedimentos.
- La forestación de las cuencas reduce la erosión y la sedimentación.
Cuando los árboles de un lugar han sido cortados, el agua de lluvia corre sobre el terreno en vez de ser absorbida por este, y la
vegetación y los canales naturales que permiten la infiltración de agua se tapan con lodo. Si el área posee mucha pendiente, el
agua corre muy rápidamente llevándose sedimentos y nutrientes, lo que puede provocar derrumbes, deslizamientos de tierra e
infertilidad del suelo. (“El agua y las cuencas hidrográficas”, s.f., p.2).
¿Cómo se relacionan los recursos agua y suelo en las cuencas

hidrográficas?
Las cuencas hidrográficas como lo indica su nombre es una relación entre el
agua y la geografía de la zona. El agua esta relacionado al tipo de suelo ya que
este le permite que el agua pueda correr de manera correcta y no solo esto
sino que cumple una función mucho más importante y es que la gran
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cantidades de piedras sirven como limpiadores del agua, eliminando así

sustancias impuras.
¿Cómo influye la reforestación de las cuencas en las poblaciones

que la habitan?
La reforestación es la acción de plantar árboles en un área deforestada o
degradada. Los árboles tienen muchos beneficios para el medio ambiente y
la sociedad. Los árboles mejoran el paisaje, aumentan el suministro de
agua, reducen la erosión, protegen el suelo, mejoran la calidad del aire y
pueden proporcionar empleo.
Los árboles son esenciales para la vida en el planeta. Proporcionan
oxígeno, almacenan carbono, regulan el clima, protegen el suelo y suministran
agua. Los árboles también son importantes para la economía y la sociedad.
Los árboles proporcionan madera y otros materiales para la construcción, la
industria y el arte.
¿Cuál es la importancia de las áreas naturales protegidas en

algunas cuencas hidrográficas del Perú?
La importancia de los espacios naturales protegidos se reconoce en el
Convenio sobre la Diversidad Biológica (CBD) y reside en el objetivo principal
que persiguen todos ellos: el cuidado y la protección de la biodiversidad natural
ante el deterioro de estos espacios o monumentos naturales, así como evitar
que los recursos sean explotados de manera excesiva.
 Cuidado y protección de la biodiversidad.

 Regular la actividad y el impacto del ser humano en espacios naturales
para su preservación o restauración.
 Captar el exceso del CO2 atmosférico.
 Regulación del clima.
 Conservación de reservas de agua.
 Mantenimiento de la fertilidad de los suelos.
 Fuente de alimento y de materias primas.
2) Analiza el siguiente caso:
Una empresa agroexportadora desea cultivar 700 hectáreas de espárragos en la parte baja de una cuenca
hidrográfica en la costa de nuestro país. Por tal motivo, se han reunido los sectores implicados de la cuenca para
acordar si aprueban o no la ejecución de dicho proyecto.
 En el siguiente cuadro evalúa y argumenta la posición que crees que tomaría cada uno de los
sectores sociales implicados respecto a la ejecución del proyecto agrícola planteado en la cuenca
hidrográfica.
Autoridades Instituciones públicas Organizaciones no Empresas Sociedad civil

gubernamentales especializadas gubernamentales agrícolas
Si aceptarían, ya que Ya que las cuencas se Probablemente No estarían de deben estar

a ellos les gusta el pondrían en riesgo, accederían a la acuerdo por involucrados en todas
dinero fácil que los negarían o ejecución del proyecto que estarían las etapas del
beneficie a si mismo rechazarían la ya que esto les traería poniendo en proceso, desde
sin importar las ejecución del beneficios a sus riesgo todas las la planificación hasta
consecuencias que proyecto. propias entidades. actividades de la ejecución y
implique ello. la agricultura en el seguimiento. La
las que las participación
cuencas son ciudadana activa y
indispensables. constante es clave
para el éxito de
la gestión integrada
de cuencas
hidrográficas.
3) Lee el siguiente texto y responde:
¿Qué implica la gestión integrada de cuencas hidrográficas?

En la formulación de los planes (de manejo de cuencas hidrográficas), se deberían tener en cuenta tanto los atributos de la tierra y los recursos
hídricos como los factores socioeconómicos que repercuten en el desarrollo de los seres humanos en esa zona en general, y las prácticas de uso
de la tierra en particular.
Asimismo. debería contemplarse un apoyo operacional permanente. Sin un control social adecuado del uso de los recursos mundiales de tierras
y agua, el desarrollo tecnológico excesivo puede conducir, a largo plazo, al subdesarrollo regional o nacional.
Es más, debe haber conciencia del sistema total de suelos y agua, tanto río arriba como río abajo, y de los beneficios interrelacionados que se
pueden obtener mediante la aplicación inteligente de la tecnología moderna. (King, 1977, citado el FAO, 2007, p.45)
¿Qué utilidad tiene el avance de la tecnología en la gestión

integrada de cuencas hidrográficas?
Los sistemas inteligentes, como los desarrollados en el proyecto SAID,
permiten una toma de decisiones más eficiente al contar con una
información más exacta sobre todos los elementos que componen una
cuenca hidrográfica determinada. De esta forma se alcanzan unos
mejores niveles de eficiencia en términos de gestión del agua y del uso
de la energía.
La gestión integrada es un paso más en la búsqueda de un uso
sostenible y responsable de nuestros recursos hídricos. Las nuevas
tecnologías de análisis de datos a gran escala permiten a los gestores
planificar adecuadamente las necesidades de infraestructura y gestionar
de manera eficiente los recursos.

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Reflexionamos sobre la gestión de cuencas y su aprovechamiento

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO PRODUCCIÓN

1. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:

¿Cómo se relacionan los recursos agua y suelo en las cuencas

cantidades de piedras sirven como limpiadores del agua, eliminando así

¿Cómo influye la reforestación de las cuencas en las poblaciones

¿Cuál es la importancia de las áreas naturales protegidas en

 Cuidado y protección de la biodiversidad.

2) Analiza el siguiente caso:

Autoridades Instituciones públicas Organizaciones no Empresas Sociedad civil

Si aceptarían, ya que Ya que las cuencas se Probablemente No estarían de deben estar

3) Lee el siguiente texto y responde:

¿Qué implica la gestión integrada de cuencas hidrográficas?

¿Qué utilidad tiene el avance de la tecnología en la gestión

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