Este documento presenta un cuestionario de lengua y literatura que incluye preguntas sobre figuras literarias, su definición y su identificación en ejemplos. También incluye preguntas sobre falacias lógicas, su definición e identificación en ejemplos. El cuestionario evalúa el conocimiento sobre estas figuras retóricas y falacias.
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“Sus cabellos son oro, su frente campos elíseos,/ sus cejas arcos del cielo, sus ojos soles, sus/ mejillas rosas, sus labios corales…” ………………………………………………………………….. Y tus ojos el fantasma de la noche olvidaron, abiertos a la joven canción. ………………………… De finales, fugaces, fugitivos, fuegos fundidos en tu piel fundada - Jaime Siles. ………………………………….. Verde nativo, /verde de yerba que sueña, verde sencillo,/ verde de conciencia humana ……………………….. Fue el último heredero del trono antes de la Revolución rusa. ……………………………………………………. "Promovió treinta y dos levantamientos armados y los perdió todos. Tuvo diecisiete hijos varones de diecisiete mujeres distintas, que fueron exterminados uno tras otro en una sola noche, antes de que el mayor cumpliera treinta y cinco años." …………………………………………………….. La ciudad se volcó a las calles a reclamar. …………………………………………………….. Detrás de los días, detrás de los meses. …………………………………………………. “Su mirada invade mi corazón y mi mente” (se omite el verbo invadir). ……………………………… Con un puñal y con furia me defendiste. ………………………………………………… En mi piel se propagó el ardiente fuego. …………………………………………………. No hay extensión más grande que mi herida. ……………………………………………….. Marchitará la rosa el viento helado. ……………………………………………………………. En Roma, los hombres acostumbraban comer recostados. ………………………………………….. Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un/ cielo; por un beso..., yo no sé qué te diera por /un beso. …………………………………………………………………….. Si eres nieve. ¿porqué tus vivas llamas?”/ Si eres llama, ¿porqué tu hielo inerte?/ Si eres sombra ¿porqué la luz derramas?............................................................................................ Sonaban suavemente sus sabias palabras. ………………………………………………………… La ciudad (los ciudadanos) le recibió cálidamente. ……………………………………………………….. El ala aleve de la leve claridad ………………………………………………. Más alto que el humo,/ más punzante que una espina. ………………………………………………………. Las perlas que cubrían las flores. ……………………………………………………… A los árboles altos los lleva el viento, y a los enamorados el pensamiento. ……………………………………. El zic zac de las tijeras avanza en la tela. ………………………………………………………………. La roja sangre envolvía su cuerpo / y la oscura noche ocultaba su ser. ……………………………………….. Yo llevaba flores y ellos, el incienso. ………………………………………………….. Los ruidosos ronquidos retumbaban sin parar. ………………………………………………………… ¡Volverán del amor en tus oídos/ Las palabras ardientes a sonar! ………………………………………………. “Si eres muerte, ¿porqué me das la vida?”/ Si eres vida, ¿porqué me da la muerte? ……………………………….. Del salón en el ángulo oscuro. ……………………………………………….. Las lágrimas del cielo /avivan mis recuerdos. ………………………………………………………………. ¡Oh más dura que mármol a mis quejas y al / encendido fuego en que me quemo más /helada que nieve, Galatea! ……………………………………………………… Como un globo morado aparecía / la hermosa luna, amada del poeta. ……………………………………………… “Por ti la yerba verde, el fresco viento / el blanco lirio”.…………………………………………………………….. La mitad llenos de lumbre/ la mitad llenos de frio. ………………………………………………… Con su cri – cri cri, / aserrín aserrán. ……………………………………………………………… “Pidió las llaves a las sobrinas del aposento” ……………………………………………….. Hace dos veranos que no te veo. ……………………………………………………………. Falacias Escriba el concepto de cada falacia estudiada Ad Baculum. …………………………………………………………………………………………….. Ad Hominem. ……………………………………………………………………………………………. Ad Ignorantiam. …………………………………………………………………………………………. Ad Misericordiam. ……………………………………………………………………………………….. Ad Populum. …………………………………………………………………………………………………. Ad Verecundiam. ………………………………………………………………………………………………. Causa falsa. ……………………………………………………………………………………………………… Identifique los tipos de falacias ¡O dejas de discutir y te callas de una vez, o te castigo! ……………………………………………………... Sonaban suavemente sus sabias palabras. ………………………………………………………………………… Si no pagas tus impuestos, entonces te embargarán tu sueldo y tus propiedades; por lo tanto, si no quieres verte convertido en un indigente debes pagar tus impuestos. ……………………………………………………………… Si te vas a comprar un automóvil, es mejor que te compres en Volkswagen, la industria alemana siempre ha sido la mejor. ……………………………………………………………………………………………………………….. Durante la pandemia covid-19 mis amigos protestan por el uso de la mascarilla y por el confinamiento argumentando que en muchos países solo se mantiene esta medida el fin de incrementar el control de élites financieras sobre la población. ………………………………………………………………………………….. Los cirujanos plásticos de la capital, niegan que la publicidad incida en el deseo de las mujeres de parecerse a los patrones de belleza que la publicidad construye. ………………………………………………………………….. Todos los rottweiler son agresivos. Generalización precipitada. ………………………………………………. El Sol sale por la mañana porque el gallo canta. Falsa causa. ………………………………………………….. ¿Pero qué vas a saber tú de la deducción trascendental de las categorías si eres un borracho? ……………………... Las manzanas son sanísimas, lo pone en la etiqueta de las patatas fritas del McDonald's. ……………………. 9 de cada 10 oriolanos aprueban la práctica de la tauromaquia, por tanto la tauromaquia es una práctica correcta. ………………………. Si no puedes negar que haya una tetera tan pequeña que ni los más sofisticados telescopios la puedan ver, y tal tetera describe una órbita elíptica en torno al Sol, entonces hay una tetera orbitando en torno al Sol. ………………………………………… - ¿Pero cómo es posible que estés en bachillerato y no des un palo al agua? …………………………………… Tipos de argumentos Escriba el concepto de los tipos de argumentos-. Dato ………………………………………………………………………………………………………………. Hecho …………………………………………………………………………………………………………….. Definición ………………………………………………………………………………………………………….. Ejemplificación ……………………………………………………………………………………………………. Analogía ………………………………………………………………………………………………………….. Autoridad ………………………………………………………………………………………………………… Identifique el tipo de argumento Con este primer caso de Covid 19, este país se suma a Brasil, México y República Dominicana, que ya tienen enfermos…………………………………………….. El Director general de la OMS consideró que “pandemia no es una palabra para usar a la ligera o descuidadamente. ………………………………………………… EL COVID-19 dejó ver que faltan expertos en el sector salud a raudales. Hay pocas personas para las necesidades de nuestro país conforme a los estándares internacionales. ……………………………………………….. En lo laboral, el sector de los trabajadores pide que no se desmejoren las condiciones de trabajo, como lo han hecho otros países y así no verse afectados sus ingresos. ………………………………………………… Una reciente publicación científica destaca que el 27,5 % de pacientes que sucumbieron en Wuhan, China, con edad promedio de 68 años, mostró prevalente desnutrición, en tanto que el 52,7 % estaba definitivamente desnutrido, influyendo en el trágico final. ……………………………………………………… Chile es un país del continente americano. Geográficamente está ubicado en el extremo sur de Sudamérica, y por lo tanto su clima es variado. ……………………………….. La mayoría de los países desarrollados aprovechan sus residuos, Alemania recicla su papel usado desde hace muchos años y Japón fabrica objetos de plástico a partir del plástico ya usado. …………………………….. El acceso a un empleo remunerado no garantiza un trabajo decente. cerca del 61% de la mano de obra mundial desempeña trabajos informales, mal pagados o que no ofrecen ningún o muy poco acceso a la protección social y a los derechos laborales. ………………………………………………………….. Si Roberto que nunca estudió música y no sabe tocar ningún instrumento, logró componer una canción que es un éxito, yo que sí estudié música y sí se tocar instrumentos, podré componer música con mayor facilidad. …………………………………………………….
El modernismo ¿Qué es el modernismo? Las características del modernismo son: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Identifique la característica del modernismo en cada fragmento Goce en buen hora espíritu mezquino Al son del baile animador, y prenda Su alma en las flores que el flotante lino De mujeres bellísimas engasta: ¡Madre misteriosa de todos los génesis, madre portentosa, muda y fiel de las almas excelsas; nido inmensurable de todos los soles y mundos; piélago en que tiemblan los fiats de todas las causas! Es algo formidable que vio la vieja raza: robusto tronco de árbol al hombro de un campeón salvaje y aguerrido, cuya fornida maza blandiera el brazo de Hércules, o el brazo de Sansón. Seleccione la respuesta correcta 1. El modernismo se volvió universal porque: 2. Por los aportes que hizo Rubén Darío cómo se le llama.
a) Fue acogido por los escritores asiáticos y a) El inspirador del modernismo.
americanos b) El rey de las letras europeas. b) Fue acogido por los escritores europeos y c) El padre del romanticismo africanos. d) El padre del modernismo. c) Fue acogido `por los escritores europeos y americanos. d) Fue acogido por los escritores de todos los continentes. Relacione el enunciado con su característica Enunciado Característica 1. 1. Parnasianismo a. Prestigio que provenía de la antigüedad clásica. 2. 2. Simbolismo b. Corriente que exalta los valores autóctonos. 3. 3. c. El arte por el arte. Cosmopolitismo 4. 4. Americanismo d. La idea ilustrada en símbolos. Seleccione las afirmaciones incorrectas sobre el modernismo. 1. Movimiento literario y artístico iberoamericano y español surgido a finales del siglo XIX 2. En el Modernismo el sector intelectual se relacionó abiertamente con la política. 3. El nombre parnasianismo proviene de parnaso, el monte griego donde habitan las musas inspiradoras del arte. 4. Según el simbolismo comprenden al mundo como un proceso científico.
Seleccione la respuesta correcta sobre el modernismo.
1. ¿A qué respondían los 2. ¿Cuál fue el objetivo de Rubén Darío? escritores del modernismo? a) A los requerimientos de la a) La busque de la libertad para enfrentar la realidad cotidiana y demostrar su sociedad. conformidad con la sociedad burguesa. b) A la ideología de una sociedad b) La búsqueda del conocimiento para huir de la ignorancia y demostrar su burguesa. acuerdo con la clase proletarizada. c) A un contexto histórico, c) Presentar un estilo innovador y autentico por medio de un lenguaje rebuscado político y social ya que poseía un alto nivel cultural. d) A un contexto romántico, d) La búsqueda de la belleza para huir de la realidad cotidiana y demostrar su económico y militar. desacuerdo con la materialista e injusta sociedad burguesa.
Relacione el enunciado sobre el modernismo con su característica principal.
Enunciado Característica 1. Un factor del modernismo a. Simbolismo, Parnasianismo 2. Los Modernistas se cansaron b. Se desliga de la literatura española 3. El Modernismo adoptó c. Postulados del arte puro, el placer estético 4. Corrientes europeas d. Romanticismo tardío Seleccione las afirmaciones correctas sobre el Modernismo. 1. El sector de la sociedad que surgió en el modernismo fue el proletariado. 2. Parte de la renovación formal del Modernismo es el Refinamiento de la creación estética. 3. Los movimientos europeos que influyeron en el modernismo fueron el Romanticismo y Naturalismo. 4. José Martí se comprometió con la causa independentista de Cuba. Seleccione la respuesta correcta sobre el modernismo. 1. ¿Quién inicio el 2. ¿Qué es un movimiento literario? modernismo? a) Rubén Darío a) Es una vieja tendencia, un viejo estilo, una vieja forma de expresar los sentimientos. b) José Martí b) Es una nueva ideología política y económica de los pueblos Latinoamericanos. c) Delmira Agustini c) Es una tendencia es un nuevo estilo una nueva forma de expresar los sentimientos a d) Juana Borrero través de la palabra. d) Es la forma romántica y subjetiva de expresar el interior del poeta Relacione el enunciado sobre el modernismo con su característica principal. Enunciado Característica 1. Modernismo a. Sin funciones sociales o políticas. 2. Azul b. Proviene de la antigüedad Clásica. 3. Arte por el arte c. Rubén Darío. 4. Cosmopolitismo d. Corriente literaria Hispanoamericana. Seleccione las afirmaciones correctas sobre el Modernismo. 1. El Modernismo surgido a finales del siglo XIX. 2. A Julián del Casal se lo conoce como el príncipe de las letras castellanas. 3. El Modernismo se caracteriza por una renovación formal y por un rechazo de la estética decimonónica. 4. El Modernismo no se caracteriza por buscar una renovación en la forma. Seleccione la respuesta correcta sobre el Modernismo en el Ecuador. 1. ¿Quién es Medardo Ángel Silva? 2. ¿Qué integra Medardo Ángel Silva? a) Es uno de los poetas más representativos del Ecuador de finales del a) La generación del 30. siglo XX. b) La generación olvidada. b) Es uno de los poetas más representativos del Ecuador de inicios del c) La generación decapitada. siglo XX. d) Los poetas malditos c) Es uno de los poetas más representativos del Perú de inicios del siglo XX. d) Es uno de los poetas más representativos del Argentina de inicios del siglo XX Seleccione la respuesta correcta sobre el Modernismo en el Ecuador. 1. Uno de los escritores que perteneció a la Generación 2. La poesía de la generación decapitada le cantaba a. Decapitada es: a) Alicia Yánez Cossío. a) La tristeza b) Humberto Fierro. b) La naturaleza c) Al amor c) Abdón Ubidia d) A la pasión d) Jorge Velasco
Seleccione la respuesta correcta sobre el Modernismo en el Ecuador.
1. El trabajo de la generación 2. ¿En qué momento surge el modernismo en Hispanoamérica? Decapitada es muestra de: a) Profundidad y descuido literario. a) En el que las naciones estaban construyendo un estado de derecho. b) Uso de extranjerismos. b) En el que las naciones estaban construyendo su identidad c) Delicadeza y perfección literaria. c) En el momento en el que el romanticismo estaba en auge.. d) Un arduo trabajo y de latinismo d) En el momento en que las mujeres eran discriminadas. Vanguardia Identifique las características de las vanguardias europeas. Habla sobre temas que se relacionen con la realidad social Ruptura con el pasado. Se dejaron llevar por las normas establecidas por los otros movimientos. Experimentación. No propusieron cambios en la estructura de los poemas. Heterogeneidad.
Identifique los enunciados que no formen parte de las características de las vanguardias europeas. Habla sobre temas que se relacionen con la realidad social Ruptura con el pasado. Se dejaron llevar por las normas establecidas por los otros movimientos. Experimentación. No propusieron cambios en la estructura de los poemas. Heterogeneidad.
Identifique las características de las vanguardias europeas.
Habla sobre temas que se relacionen con la realidad social Se dejaron llevar por las normas establecidas por los otros movimientos. Experimentación. No propusieron cambios en la estructura de los poemas. Heterogeneidad. Los escritores tenían prohibido hacer uso de la imaginación. Libertad absoluta de creación. Relacione la escuela de vanguardia con el representante Existencialismo Thomas Mann Expresionismo Marcel Proust Surrealismo Filippo Tommaso Marinetti Cubismo Luis Borges Dadaísmo Tristan Tzara Futurismo Thomas Mann Ultraísmo Guillaume Apollinaure Impresionismo Paul Sartre Relacione la escuela de vanguardia con su característica principal. Existencialismo Se trata de llevar imágenes del subconsciente al arte. Expresionismo Consiste en ir en contra de toda lógica en literatura es una sucesión de palabras. Surrealismo Se rechaza al pasado y se exalta a la máquina. Cubismo Habla sobre la angustia existencia y la libertad del hombre. Dadaísmo Va en contra de las reglas Futurismo Manifestación de los sentimientos y las sensaciones. Ultraísmo Busca el paisaje y la naturaleza utiliza el color como poder expresivo. Impresionismo Se utiliza las figuras geométricas. Se utiliza el caligrama Identificar la forma estrófica de los siguientes poemas Juan Díaz Rengifo OSTIÓN Ostión de dos tapas: Ceniza espiritada, vil mixtura, tu cofre de calcio hombre de polvo, y lágrimas formado, por ley divina a muerte condenado: guarda el manuscrito ¿por qué no pones freno a tu locura? de algún buque náufrago.
Comienza ya a llorar con amargura,
lo mucho que a Dios tienes enojado, la mala vida, el tiempo malgastado, si no te quieres ver en apretura.
Llamándote está la sepultura,
lugar estrecho, do será enterrado deleite, honra, mando y hermosura,
y cuanto en esta vida es estimado:
El alma es inmortal, y siempre dura, en sola ella emplea tu cuidado.
