Silabo Anatomia Humana
Silabo Anatomia Humana
Silabo Anatomia Humana
SYLLABUS
DE
ANATOMÍA HUMANA
(Código: EO1302 E)
CONTENIDO:
1. SUMILLA
2. DATOS GENERALES
3. COMPETENCIAS GENERALES
4. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
6. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
7. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
8. INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
9. BIBLIOGRAFIA
2011
1. SUMILLA
2. DATOS GENERALES:
Personal de Apoyo:
Sra. Gelda Lizarzaburu Cieza Secretaria
Sr. Wilson Amoroto Armas Personal Técnico
Sr. Rufino Osorio Chacón Personal Técnico
Sr. Alfredo Urbano Sulca Personal Técnico
Sr. Ángel Rojas Rosales Personal Técnico
3- COMPETENCIAS. OBJETIVOS.
La enseñanza- aprendizaje de la asignatura se ha diseñado en función de objetivos
educacionales y comprende.
- Competencias generales de la asignatura (Terminales)
- Competencias intermedias (Capítulo)
- Competencias específicas (Unidad educativa)
Identifica los relieves anatómicos de importancia del segmento del cuello y cabeza.
Sabe definir las regiones de la Señala las fosas, de la cara, y sus Cumple con las tareas
cara, y sus contenidos y contenidos. encomendadas
relaciones de importancia
Sabe definir la boca, la nariz y Señala las partes de la boca y nariz Es respetuoso y colabora con el
sus relaciones de importancia desarrollo de las clases.
Define el ojo, oído y sus Señala las partes del ojo y oído Participa en preguntas y el
relaciones de importancia diálogo durante las clases
Duración: 1 semana
Competencias específicas e intermedias:
Identifica las principales vísceras del tórax, y su importancia
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Describe las partes de la caja Señala las partes de la pared Asiste puntualmente a las clases.
torácica, las características de torácica y la glándula
la glándula mamaria mamaria
Describe las características Señala las partes de los Cumple con las medidas de
broncopulmonares bronquios y pulmones bioseguridad.
Sabe las característica del Señala las partes del corazón Participa en preguntas y el
corazón y los grandes vasos diálogo durante las clases
Capitulo 8: Abdomen
Duración: 3 semanas
Competencias específicas e intermedias
Identifica las principales vísceras del abdomen, y sus importancias.
Capitulo 9: Pelvis.
Duración: 1 semana
Competencias específicas e intermedias:
Identifica los genitales masculinos y femeninos y sus importancias.
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 TEORIA: clases magistrales
19-07-2011 3 p.m.
EXAMEN DE DESAPROBADOS
PRIMERA UNIDAD
PRACTICA: 8 a.m. a 12:00 hrs.
SEGUNDA UNIDAD
PRACTICA
TERCERA UNIDAD
PRACTICA
14-06-2011 Osteología del tórax; Glándula mamaria; demostrativa Todos (*)
Mediastino superior y anterior.
21-06-2011 Mediastino medio, corazón y demostrativa Todos (*)
Grandes vasos. Pleura, pulmones Y mediastino
posterior.
La pared abdominal; Pared antero lateral,
trayecto inguinal; peritoneo y sus
dependencias.
28-06-2011 Esófago abdominal, estómago; Hígado y demostrativa Todos (*)
vías biliares; duodeno, páncreas, bazo.
Intestino delgado y grueso; Riñón; Uréter y
glándulas suprarrenales; Pared
posterior; Diafragma
Seminario 3
05-07-2011 Pelvis ósea y Pelvimetría. demostrativa Todos (*)
Perineo anterior y posterior. Genitales
externos.
Pelvis cavitaria, vejiga urinaria. Perine anterior
y posterior.
12-07 - 2011 Genitales internos. Recto y ano Examen
práctico
5. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
El curso se desarrollará mediante clases teóricas tipo magistrales, y las prácticas demostrativas
mediante la disección de cadáveres; para ello los estudiantes serán distribuidos en grupos de 10 –
12 por mesa (disección), y se empleara la metodología dinámica de trabajo en grupos, dirigidos por
un profesor facilitando, incentivando y motivando a los participantes (alumnos) a ser protagonistas
activos en el aprendizaje de las estructuras anatómicas.
Capitulo 4: Cuello
Capitulo 5: Cabeza
Capitulo 6: Neuroanatomía
Capitulo 7: Tórax,
Capitulo 8: Abdomen
Capitulo 9: Pelvis
Desarrollo de la Metodología:
A. Clases Teóricas: Las clases teóricas preceden a las prácticas para que exista la
coordinación Teórico – práctica.
B. Prácticas: Según programación en el syllabus, cuyo profesor hará las demostraciones en
cadáveres o piezas disecadas, e incluirá un seminario por unidad temática.
C. Seminarios: Debiendo ser presentarse el trabajo en C.D.
1.- Sistema venoso superficial de miembros superiores e inferiores, flebotomía y cateter
venoso central, arterias y circulación colateral.
2.- Sistema Nervioso Central, Periférico y Vegetativo.
3.- Sistema endócrino: Glándula mamaria, endoscopia y laparoscopía.
La asistencia de los alumnos según el art.17 del Estatuto Universitario: La asistencia a las clases
Teóricas y Prácticas es obligatoria.
Los alumnos que tengan el 30% de inasistencias desaprobarán el curso y/ o Capítulo
correspondiente.
La asistencia a todas las actividades programadas durante el desarrollo del curso tiene carácter
obligatorio.
Se tomará la asistencia en forma permanente.
La nota de cada capítulo es el resultado de la nota teórica 50% mas la nota práctica 50% igual
100%.
El Sistema de Evaluación de los estudiantes se señirá al Reglamento de Régimen de Estudios y
de Sistema de Evaluación de los estudiantes de Pregrado de la Facultad de Medicina de San
Fernando.
CAPITULO IV
Art.20,24,25,,26, 28 al 31
La evaluación de los estudiantes debe:
Ser continua, integral y objetiva
Estar orientada a los objetivos de la asignatura y al perfil académico profesional.
Tender a estimular y desarrollar competencias en lo cognitivo, afectivo, ético-
deontológico, crítico y creativo
Mantener un nivel de exigencia académica óptima, acorde con los adelantos de
la tecnología educativa.
Se realizará una evaluación diagnóstica o inicial para identificar los objetivos en términos de
capacidades deseables con que cuentan los alumnos al inicio de la Asignatura. Se aplicará la
evaluación formativa para detectar las dificultades que se presentan en el logro de los objetivos
del proceso enseñanza – aprendizaje y finalmente se realizará la evaluación sumativa.
La evaluación de los conocimientos teóricos será mediante pruebas escritas. Al final de cada
Unidad Académica (3 Unidades Académicas) el examen es cancelatorio (3 exámenes). La
modalidad será de tipo objetivo con respuestas verdaderas o falsas, apareamiento y alternativa
múltiple.
Será obligatoria la aprobación de 60% (sesenta por ciento) o más de los exámenes teóricos
para aprobar la asignatura.
Exámenes de recuperación: se toman cuando el alumno no rindió un examen en su
oportunidad, debido a alguna de las siguientes causas:
- Problemas de salud que obligan a guardar reposo, respaldados mediante un certificado
medico.
- Ausencia por representar a la Universidad, la Facultad o su Escuela Académico profesional
correspondiente, con la constancia respectiva emitida por la autoridad competente.
- Por enfermedad grave o fallecimiento de familia (padre, madre, hijos, hermano o cónyuge)
El examen de recuperación se rendirá dentro del mismo periodo lectivo del examen no
rendido.
Examen de desaprobados: son exámenes que se dan exclusivamente cuando el alumno ha
sido desaprobado en un examen, y solo para el caso de exámenes de teoría. Solamente tendrán
derecho a rendir Exámenes de Desaprobados. Los alumnos que hayan aprobado 50%
(cincuenta por ciento) o más de los exámenes teóricos.
El examen de desaprobados solo puede ser rendido una vez, dentro de los diez días útiles de
haber sido publicadas el total de calificaciones de la asignatura. La nota obtenida sustituye la
nota original.
La calificación máxima alcanzada en estos exámenes de desaprobados no sobrepasara la nota
obtenida por los estudiantes que aprobaron dicho examen en el calendario normal. Notas
inferiores a esta conservan su valor.
Evaluación práctica (Art. 27)
Se realizara al finalizar cada Unidad Educativa (3 exámenes) y tendrá 2 componentes:
Practica propiamente dicha 60%
Examen practica (*) 40%
La nota final de la Práctica se obtendrá de la sumatoria de las evaluaciones parciales de la
práctica siendo obligatoria la aprobación del 60% de los exámenes prácticos.
La nota de la Practica Propiamente dicha se obtendrá del promedio de notas de seminarios,
trabajos monográficos, desempeño de actividades, y otras evaluaciones prácticas, dependiendo
de la naturaleza de la asignatura, las mismas que se especificaran en el syllabus.
(*) Versara sobre el reconocimiento de estructuras anatómicas disecadas, y sobre aspectos
teóricos, prácticos y aplicativos, según los objetivos específicos señalados en el Syllabus.
La nota del examen Práctico se obtendrá del promedio de las notas de los exámenes prácticos.
Art. 29.- cuando los alumnos NO se hayan presentado en ningún momento a clases y a ninguna
evaluación programada durante el desarrollo de la asignatura, el profesor de la asignatura
consignará en la Acta promocional NO SE PRESENTO (NSP)
Art. 30.- los alumnos que no cumplan con haber asistido a un 70% o más de las actividades
lectivas de la asignatura, independiente de las calificaciones obtenidas en las evaluaciones
rendidas, será equivalente a la calificación de CERO. Para estos efectos se contabiliza por
separada la asistencia a las clases teóricas y las clases practicas, seminarios similares, debiendo
cumplirse con el 70% de asistencia a cada una de ellas.
El calificativo o Nota final de la Asignatura
Art. 35.- El calificativo o Nota final de la Asignatura se obtendrá ponderando la nota promedio de
las tres unidades temáticas correspondientes, de acuerdo al Art. 35.
Art. 36.- para obtener los promedios parciales, las fracciones decimales deben mantener su valor
hasta en décimas. Cuando el promedio final tenga una fracción igual o mayor a 0,5 esta se
consignara como la unidad, redondeando a la inmediata superior.
La nota aprobatoria
La nota aprobatoria mínima en todos los casos será de 11 (escala de 0 a 20). La calificación final
Se obtendrá del promedio de las dos notas:
Teoría 50%
Práctica 50%
Con RR No 00553-R-02 DEL 25/01/02
BLIOGRAFÍA
1.- L. TESTUT A. LATARJET A. Descriptiva y Topográfica Salvat Editores
Latarjet- Ruiz Anatomía Humana 4ª Edición. Buenos Aires Edit. Panamericana: 2005*
2.- ANATOMIA CLINICA. John E. HEALEY. ED. Interamericana 1982.
3.- GARNER, Ernest ANATOMIA Quinta Edición, México, Nueva Editorial Interamericana S.A. 1986.
O’ RAHILLY R. (*)1989 “Anatomía de Gardner” Quinta Edición Interamericana. Mc. Graw Hill.
México
4.- GAROUTTE, Bill. NEUROANATOMIA FUNCIONAL. Primera Edición México Editorial “El
Manual Moderno” S.A. de C.V. 1985. 242 pg.
5.- GRAY, Henry ANATOMIA Trigésima sexta Edición España. Salvat Editores 1997 1672 Pg.
6.- LOCKART, R. D.....ANATOMIA HUMANA 5ª Edición. México Editorial Interamericana, 1989 *
7.- Mc.MINN, R....GRAN ATLAS DE ANATOMIA HUMANA. España. Ediciones Centrum Técnicas y
Científicas S.A. Tomo 1 y 2
8.- NETTER, Frank ANATOMIA Y FISIOLOGIA...SIST. MUSCULOESQUELETICO Colección Ciba.
España, Salvat Editores S, A. 2003
Netter F. ATLAS DE ANATOMIA HUMANA 3ª Edición Barcelona. 2005*
9.- TORTORA GRABOWSKI Novena Edición .Anatomía y Fisiología 2002.
10.- SOBOTTA, 21 Edición 2003 .ATLAS DE ANATOMIA HUMANA.
11.- CARPENTER’S, NEUROANATOMÍA. Novena Edición 2003*
12.-SNELL R. S. 1991 “Neuroanatomía Clínica” Editorial Medica Panamericana. Buenos Aires.
13.-Henri Rouviere André Delmas. Anatomía Humana 11ª Edición 2005*
(*) Bibliografía obligatoria.
Bibliografía Virtual
1.- http://www.apuntesdeanatomia.com/
2.- http://hipocrates.tripod.com/anatomia/
3.- http://www.inerbody.com/htm/body.htm/
4.- www.anatomia.umh.es/cas/
5.- www.derrochasvip.com.ar
6. www.ucm.es/info/morfos/enlaces/