Cuadernillo de Acentuación
Cuadernillo de Acentuación
Cuadernillo de Acentuación
Todas las palabras tienen una sílaba de mayor intensidad y se le denomina sílaba
tónica (acento prosódico) pero sólo algunas llevan tilde (acento ortográfico).
Existen reglas que permiten determinar cuándo debemos colocarles tilde o no. Según
la intensidad las palabras se clasifican en agudas, graves y esdrújulas:
Recuerda...
Palabras agudas: tienen la mayor intensidad en laúltima sílaba y sólo llevan tilde
cuando terminan en n, s o vocal.
dificil: capataz:
amor: vivir:
examen: examenes
útil: regimen:
arbol: abedul:
cesped: solucion
b) Concurrencia de vocales:
Recuerda
El diptongo es la unión en una misma sílaba de dos vocales cerradas, una abierta y otra cerrada
o una cerrada y otra abierta en una misma sílaba.
Ej:
- v. c. + v. c. : cons- truir
- v. a. + v. c. : coin – ci – dir
- v. c + v. a. : a con – te – ci – mien- to
El hiato se produce cuando en la concurrencia de vocales, que deberían formar diptongo,
la cerrada tiene la mayor intensidad. En este caso la vocal cerrada tiene tilde, aunque se oponga
a las reglas de acentuación expuestas, y las vocales concurrentes se separan en diferentes
sílabas.
Ej: po - li - cí - a a - cen- tú – a
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2. Reconoce el diptongo y el hiato en las siguientes palabras y coloca tilde
según corresponda
oleo: pleito
ruedo: boina
jesuita: cae:
aereo: pua:
viudo: ganzua:
rio: dalia:
distraido. cuota:
Recuerda
c) Reglas de silabeo:
No se pueden separar los diptongos ni los triptongos, aunque lleven “h” intermedia
Ej: prohi – bir
Las palabras que tienen una consonante seguida de una h se dividen separando ambas
letras.
Ej: in – hu – ma - no
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*El adverbio solo, sin tilde
La palabra solo, tanto cuando es adverbio y equivale a solamente (Solo llevaba un par
de monedas en el bolsillo) como cuando es adjetivo (No me gusta estar solo).
Los demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales, funcionen como
pronombres o determinantes no deben llevar tilde según las reglas generales de
acentuación.
Ej: Este es tonto.
Quiero aquella.
Aquellos tipos.
La chica esa
Estos son los jovenes que estudian musica; estos, en cambio, se dedican al deporte
Aun no ha llegado.
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Ayer fui al parque.
No vio a su amigo.
*Acentuación de enfáticos
¿Dónde lo encontraste?
No sé cuál es su intención.
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Ejemplo: difícil difícilmente
simple simplemente
En las palabras compuestas de dos o más adjetivos, unidos por guión, cada uno
mantiene la tilde, según corresponda de acuerdo con la regla ortográfica.
Ejemplo:
Los pronombres personales me, te, lo, la, le, se, los, las, les, nos, os son palabras átonas
que se pronuncian en el discurso formando un único grupo acentual con el verbo al que
preceden, proclíticos, o al que siguen, enclíticos. Los pronombres enclíticos, a diferencia
de los proclíticos, siempre se escriben unidos al verbo: mírame, dilo.
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Pierden el acento escrito formas verbales con pronombres enclíticos que antes
lo llevaban. Desde ahora, se sujetan a las normas generales de acentuación. Por
eso, las formas verbales en pretérito indefinido con enclítico, que antes
llevaban tilde, desde ahora ya no lo
llevarán: saliose, acabose, mirose, comprose, (antes se
escribían salióse, acabóse, miróse, comprós).
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Los inventores se preguntan por que las cosas son como son y como podrían ser mejores.
Ante situaciones cotidianas se preguntan cómo hacerlas más sencillas. Además, un
invento se va perfeccionando con el paso de los años. El hombre que diseñó el primer
avión, se basó en ideas de otros inventores que se preguntaron: ¿Por que los hombres
no pueden volar como los pájaros? ¿Que podríamos hacer para conseguirlo? ¿Como
podríamos elevarnos por el cielo? ¿Cual es el secreto de los pájaros?
LA OBRA MAESTRA
El mono agarro un tronco de arbol, lo subio hasta el mas alto pico de
una sierra, lo dejo alli, y cuando bajo al llano, explico a los demas animales. -
¿Ven aquello que esta alla? ¡Es una estatua, una obra maestra! La hice yo. Y los
animales, mirando aquello que veian allá en lo alto, sin distinguir bien que fuere,
comenzaron a repetir que aquello era una obra maestra. Y todos admiraron al mono
como a un gran artista. Todos menos el condor, porque el condor era el unico que podia
volar hasta el pico de la sierra y ver que aquello solo era un viejo tronco de arbol. Dijo
a muchos lo que habia visto; pero ninguno creyo al condor, porque es natural en el ser
que camina no creer al que vuela.
Álvaro Yunque. 2004 Leer x leer 1 Buenos Aires. Ministerio de Cultura y Educación
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Quítate ya los trajes,
las señas, los retratos;
ya no te quiero así,
disfrazada de otra.
Te quiero pura, libre,
irreductible: tu.
se que cuando te llame
entre todas las gentes del mundo,
solo tu serás tu.
.........................
y vuelto ya al anónimo eterno del desnudo,
de la piedra, del mundo te diré:
“Yo te quiero, soy yo”
Pedro Salinas
6. En estos poemas hay una sola palabra con tilde, ¿cuál es?
Mi verso
Si ves un monte de espumas Mi verso es de un verde claro
es mi monte lo que ves y de un carmin encendido.
mi verso es un monte y es Mi verso es un ciervo herido
un abanico de plumas. que busca en el monte amparo.
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