Actividad 5 Evaluacion de La Inteligencia

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ACTIVIDAD 5 EVALUACION DE LA INTELIGENCIA

DIANA PEREZ
DOCENTE DE EVALUACION PDICOLOGICA II

ELABORADO POR
ANA JULIA URREGO GIRALDO
ID 100063197

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA


FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
Test Raven (test de matrices progresivo)
Año de publicación: El test de Matrices Progresivas o Test de Raven fue publicado
por primera vez en el año 1938 por el autor John C. Raven. En un test no Verbal con
capacidad intelectual.

Características

Encargada de medir un componente elemental de la


inteligencia, la capacidad de razonamiento abstracto.
Entre las principales características de la prueba
tenemos que es una prueba enfocada al razonamiento
de analogías, percepción y la capacidad de abstracción,
se tiene en cuenta la comparación y el razonamiento de
las mismas sin la necesidad de conocimientos previos.

En este test de Raven son evaluadas las estrategias de


resolución en el contexto abstracto en el que la
persona debe comparar dichas imágenes o formas que
se le asemejan a la forma que complementaria, habrá
varias formas que se vean similares, pero solo una
encaja perfectamente en el ángulo abstracto.
Propiedades psicométricas (confiabilidad y
validez)
Según un estudio de estudiantes universitarios.
Los ítems de la prueba del Raven Forma
Avanzada están interrelacionados entre sí, de tal
manera que se puede señalar que efectivamente
es una prueba confiable.
La validez de constructo es deducible de los
factores hallados en el análisis respectivo.
Existen diferencias significativas entre los
puntajes de inteligencia general logrados por los
alumnos de las diferentes áreas de una
investigación donde unos jóvenes analizan la
prueba.
La diversidad, en términos de inteligencia general
medido por el Raven forma avanzada, plantea
inquietudes sobre la necesidad de tener mayor
información sobre las variables que estarían
generando esta situación.

Duración
La duración varia
entre 30 a 60
minutos.

Rango de edad
Niños, adolescentes y
adultos. Población general.
Significación
Interpretación
 Medición de capacidad
El test de Raven se basa en
intelectual
administrar 60 matrices o
 Mide factor g (capacidad
problemas repartidos en 5
de educación)
series

¿Cómo puntuarlo?
SPM: la escala original del test psicométrico de Raven, la
puntuación máxima equivale al numero de matrices en
total, en este caso 60
CPM: escala diseñada para niños de 4 a 10 años. La
puntuación máxima en este caso es de 36 puntos.
APM: escala adaptada al examen de la inteligencia en
adolescentes y adultos con altas capacidades. La serie 1
contiene una puntuación máxima de 12 puntos.
AMP ll: la adaptación anterior, pero con una puntuación
máxima de 36 puntos.

Bibliografía

 https://www.psicologia-online.com/test-
de-raven-interpretacion-de-los-
resultados-4178.html
 https://psicologiaymente.com/
inteligencia/test-matrices-progresivas-
raven
 https://www.redalyc.org/pdf/
264/26435341002.pdf

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