Ficha N° 1

Centro Educativo San Juan Bosco

Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

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2) Tenés en tus manas una nueva aventura escrita por Graciela Montes. Con la
información que aparece en la tapa del libro, completá los datos de la ficha.

FICHA DEL LIBRO

TÍTULO:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

AUTORA:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ILUSTRADOR:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

EDITORIAL:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Centro Educativo San Juan Bosco
 Ficha N° 2
Centro Educativo San Juan Bosco
Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

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2) En el encuentro anterior tu educador o educadora te leyó el primer capítulo de “Y

el árbol siguió creciendo” que empieza así:

En este párrafo la autora repite varias veces la palabra “MORONDAGA”,

conversá con tus compañero y escribí una definición.

MORONDAGA:

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 Centro Educativo San Juan Bosco
3) Completá los rótulos que indican las partes del árbol.

4) Los primeros en llegar para ver al Árbol fueron los Especialistas. Escribí el nombre
de los elementos que traían consigo.

Ficha N° 3
Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

 Centro Educativo San Juan Bosco

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2) Escuchá a tu educador o educadora leerte otro capítulo de la novela. Escribí el

nombre del capítulo:

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3) Conversen entre todos sobre lo que ocurrió en este capítulo, luego junto a un
compañero o compañera, respondan las siguientes preguntas.

✓ ¿Qué creen que significa escaramuza?

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✓ ¿Por qué los Especialista estaban tan interesados en conservar el árbol?

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✓ ¿Por qué la Cuadrilla de Municipales se ganó el nombre de Cuadrilla de

Caprichosos? Podés volver a leerlo en la página 12.
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✓ ¿Cuál era la preocupación de la señora Ángela Rodríguez?

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Ficha N° 4
Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

 Centro Educativo San Juan Bosco

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2) Escuchá a tu educador o educadora leerte el tercer capítulo de la novela.

3) Hacé una listado de las personas que encontraron en el Árbol un lugar para vivir.

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 Centro Educativo San Juan Bosco
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Ficha N° 5
Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

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2) Escuchá a tu educador o educadora leerte el cuarto capítulo de la novela.

3) Seis meses después en las ramas había ya más de cincuenta familias. ¿Cómo vivía
los arborícolas?

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 Ficha N° 6
Centro Educativo San Juan Bosco Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

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2) Escuchá a tu educador o educadora leerte el quinto capítulo de la novela.

3) Marcá en el texto el nombre de los pájaros y armen entre todos un cartel para el
ambiente.

Discutan sobre la ortografía de algunas palabras y escriban la conclusión a la que llegaron

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 Centro Educativo San Juan Bosco

4) Uní con flechas las opiniones de cada uno de los personajes sobre lo que había que
hacer con el Árbol.

Hay que echar a la gente,

echar a los pájaros y tirar
el Árbol

Ornitólogo

Hay que echar a la gente y

dejar a los pajaritos té con
Jefe de la cuadrilla leche, que anidan en él
de Caprichosos

Hay que echar a la gente y

echar a los pajaritos. Lo que
importa es el Árbol
 Ficha N° 7
Centro Educativo San Juan Bosco
Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

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2) Escuchá a tu educador o educadora leerte el sexto capítulo de la novela.

3) Dictale a tu educador las dos noticias que difundieron los C.U.T (Canales Unidos de
Televisión)

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 Ficha N° 8
Centro Educativo San Juan Bosco Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

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2) Escuchá a tu educador o educadora leerte el séptimo capítulo de la novela.

3) Completá el cuadro con el sueño de cada personaje.

Personaje Sueño

…………………………………. Soñaba que vivía en una flor roja, grande y redonda como
un paraguas. Y, poco a poco, llegaba la mañana
………………………………….

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El Jefe de la Cuadrilla …………………………………………………………………………………………….

de Municipales
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…………………………………. Soñaba que desalojaban a los habitantes del Árbol y

quedaban solo millones de pajaritos té con leche que
………………………………….
sonreían cuando él los miraba con sus largavistas.

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 Centro Educativo San Juan Bosco
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El Jefe de los …………………………………………………………………………………………….

Especialistas
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Ficha 9 Ficha N° 9
Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

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2) Escuchá a tu educador o educadora leerte el octavo capítulo de la novela.

3) Describí el Gran Descubrimiento de Nati. Podés volver a leer la página 44.

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 Centro Educativo San Juan Bosco
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Ficha N° 10
Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

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2) Escuchá a tu educador o educadora leerte el noveno capítulo de la novela.

3) Contá junto con un compañero o compañera, como si fueras la escritora de la novela cómo se
desarrolló La Gran Batalla. No dejes de guiarte con el plan de escritura que hicieron junto a tu
educador o educadora.

LA GRAN BATALLA
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Ficha N° 11
Y el árbol siguió creciendo

1) Escribí tu nombre y apellido

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2) Escuchá a tu educador o educadora leerte el último capítulo de la novela.

3) ¿Por qué el último capítulo se llama “Una FIESTA, un TEMOR y una ESPERANZA”?

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ANEXO 1
Y el árbol siguió creciendo

SOBRE LA AUTORA
Biografía de Graciela Montes
Escritora y traductora argentina nacida en Buenos Aires el 18 de marzo de 1947. Se
licenció en Letras por la Universidad de Buenos Aires en 1971. Fue directora durante
dos décadas de la colección de literatura infantil “Los cuentos del Chiribitil”, del Centro
Editor de América Latina, ejerciendo también labores de redacción, edición y
traducción.
Miembro fundador de la Asociación de Literatura Infantil y Juvenil de la Argentina y
cofundadora y codirectora de la revista cultural "La Mancha - Papeles de literatura
infantil y juvenil” durante sus dos primeros años. Ganó el Premio Lazarillo en 1980, fue
la candidata argentina al Premio Internacional Hans Christian Andersen en 1996, 1998 y
2000.
Es autora de más de setenta títulos de ficción para niños, algunos de los cuales han sido
traducidos al alemán, francés, portugués, griego y catalán. También ha sido traductora
de importantes obras tales como las de Lewis Carroll, los Cuentos de Perrault, etc.
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1) Completá la ficha de la autora

Autora: ……………………………………………………………………………………………………………………………

Lugar y fecha de nacimiento:………………………………………………………………………………………………

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Estudios: …………………………………………………………………………………………………………………………….
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Sus obras más importantes: ………………………………………………………………………………………………..

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SOBRE EL MOMENTO EN EL QUE FUE ESCRITA LA OBRA

ANEXO 2
Y el árbol siguió creciendo
 Centro Educativo San Juan Bosco

El 24 de marzo de 1976 hubo un golpe de Estado.

Raul Alfonsin
Un golpe de estado es eso: una trompada a la democracia. Un grupo de personas, que
Un hombre
tiene quedesupo
el poder unir a ocupan
las armas, un pueblo desmembrado,
por la fuerza el poder una
de nación
un país.ensimismada
Toman presopora el
temor,
todos: aldesconfiada
Presidente, adel futuro, atada
los diputados, a un pasado
a los senadores, a los que supo sumar
gobernantes, a los años de
interrupciones
representantesaque la el
voluntad popular.
pueblo había Aquel
elegido conque el día
su voto, de su suasunción,
y ocupan lugar. Se desde los
emblemáticos balcones del
convierten en dictadores. Cabildo,
A los amigosinfundido
los nombran de intendentes,
una profunda y sincera
jueces, fe en la
ministros,
reconciliación,
secretarios… asíexhortó a sus en
todo queda compatriotas “Iniciamos
familia. Se sienten todos hoy
poderosos una etapa
sin rendirle nueva
cuenta a de la
Argentina.
nadie. Iniciamos una etapa que sin duda será difícil, porque tenemos todos la
enorme responsabilidad de asegurar hoy y para los tiempos, la democracia y el respeto
El golpe y los chicos. Graciela Montes
por la dignidad del hombre en la tierra argentina".
 Centro Educativo San Juan Bosco
Busquen más información sobre esta época de la historia de nuestro país.

ANEXO 3
Y el árbol siguió creciendo

SOBRE EL LUGAR DONDE OCURRE LA HISTORIA

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1) Describí como es la Av. 9 de Julio

2) Marcá el lugar donde creció el árbol.
3) Marcá el camino que pudieron haber recorrido las 7 familias desde San Telmo hasta la Av 9 de
Julio y Av. De Mayo.
 ANEXO 4
Centro Educativo San Juan Bosco
Y el árbol siguió creciendo

SOBRE LOS ÁRBOLES

Hacer un árbol
¿Qué necesitamos?
* Semillas de Palo borracho (son muy resistente y
germinan muy rápido)
* Vasos o platillos de plástico
* Algodón
* Agua

¿Cómo lo hacemos?
Colocamos las semillas en agua uno o dos días.
Colocamos el algodón en el vaso y humedécelo bastante.
Colocamos sobre el algodón mojado las semillas.
Observamos lo que sucede durante un par de días (debemos mantener siempre húmedo el algodón), las
semillas deben hincharse; si no es así es que tienen poca agua, añadimos más de forma que el algodón
esté bien empapado.
Una vez que veamos que las semillas empiezan a cambiar seguimos observando lo que les sucede todos
los días.
Cuando observemos algún cambio apreciable se puede hacer un dibujo en el que representes lo que
vemos y organizar lo visto en una tabla.
Cundo ya tengamos un pequeño arbolito, lo pasamos a una maceta con tierra.