Tarea Virtual # 3: Unidad 2. Comunicación Oral

Unidad 2
UNIDAD 2. COMUNICACIÓN ORAL
Tarea virtual # 3
Tarea virtual No-3
Tema. Actividades de exposición oral.
Objetivo: Identificar las habilidades para la comunicación verbal a través de una actividad de exposición oral de carácter individual.
Actividades
1. Observe la siguiente actividad de exposición oral.
a) Evalúe su presentación oral tomando en consideración la presente rúbrica.
 Crea Tu Mente Empresarial - Mauricio Benoist

 https://www.youtube.com/watch?v=w_tWRWJ4q50
2. Arribe a conclusiones
 Elementos positivos.
 Elementos negativos
Unidad 2
Rúbrica para evaluar
Criterio Sobresaliente Satisfactorio No satisfactorio Evaluación

Elementos visuales, vocales y Los tres elementos VVV son Se presentan algunos problemas Los elementos VVV no son
verbales tomados en cuenta, y de en el dominio de los elementos tomados en cuenta. Satisfactorio
manera excelente, en el VVV o están presentes sólo dos
100 % de la exposición. de ellos.
Postura del cuerpo y contacto Siempre tiene buena Casi siempre tiene buena Tiene mala postura y/o no
visual postura y se proyecta postura y establece contacto mira a las personas durante la
seguro de sí mismo.
Establece contacto visual
visual con todos en el salón presentación.
durante la presentación.
No satisfactorio
con todos en salón durante
la presentación.
Gestos y expresión facial Los gestos y expresiones Los gestos y expresiones faciales Los gestos y expresiones
faciales utilizadas son utilizadas son apropiados al faciales utilizadas son
apropiados al momento de
la exposición en el 100 %
momento de la exposición en el
75 % del tiempo.
apropiados al momento de la
exposición en el 50 % del
Sobresaliente
del tiempo. tiempo.
Conocimiento del tema Demuestra un Demuestra un conocimiento No parece conocer del tema
conocimiento completo del bastante adecuado del tema que e no logra influir de manera
tema que le permite hablar
con seguridad e influir de
le permite hablar con cierta positiva en el público.
seguridad e influir de manera
Sobresaliente
manera positiva en el positiva en el público.
público.
Unidad 2
Funciones y características de la Existe un completo dominio Existe dominio y apoyo de la voz No existe dominio de las
voz y apoyo de la voz durante el en la mayoría del tiempo de la funciones y características de No satisfactorio
tiempo de la exposición. exposición. voz, y por lo tanto no apoya al
discurso.
Estructura de la actividad de Se muestra una actividad de Se muestra una actividad de La actividad de exposición no
exposición oral exposición donde se exposición donde se cumplen de cumple de forma exitosa con
cumplen de forma exitosa
con los tres momentos
forma bastante adecuada con
los tres momentos esenciales:
el desarrollo de los tres
momentos esenciales:
Satisfactorio
esenciales: introducción, introducción, desarrollo y cierre. introducción, desarrollo y
desarrollo y cierre. cierre.
Conclusiones
 Elementos positivos.
 Elementos negativos
Orientaciones metodológicas:
 Para el desarrollo de estas dos actividades de la tarea virtual 3 es
necesario que se consulten las fuentes que se indican en la bibliografía
con el propósito de profundizar en el tema y poder responder de forma
adecuada.
 Subir la tarea en pdf.
Bibliografía
 Fonseca Yerena y otros (2011). Comunicación oral y escrita. Recuperado

de
https://espacioculturayarte.files.wordpress.com/2016/05/comunicacion-
oral.pdf
 Gutiérrez Castillo, Vicente y otros (2012). Comunicación oral y escrita I.
Recuperado de
https://bibliotecavirtualceug.files.wordpress.com/2017/05/2_comunicacio
n_oral_y_escrita_i.pdf
 Loria Meneses, Roger (2011). Guía de estudio de Comunicación Oral y
Escrita.
 Lenguaje corporal y comunicación no verbal. Recuperado de
https://www.analisisnoverbal.com/lenguaje-corporal-y-comunicacion-no-
verbal/
 Comunicación oral y escrita. Recuperado de
https://sites.google.com/site/materiacoe/unidad-vi/6-3
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1. Observe la siguiente actividad de exposición oral.

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Rúbrica para evaluar

Criterio Sobresaliente Satisfactorio No satisfactorio Evaluación

 Fonseca Yerena y otros (2011). Comunicación oral y escrita. Recuperado

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