“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Informe de las Actividades desarrolladas por los Profesores de Innovación

Pedagógica y CIST
2022

I.E.: 40391 - “Corazón de Jesús”

Lugar: Madrigal
Directora: Mg. Rita V. Condori Mollosihue
Nivel: Primaria
Nombres y Apellidos del PIP: Ofelia Marlene Ccama Huamani
Acciones a
Aspecto Logros Dificultades implementar en el
2023
Conocer las XO , tabletas y
Control de los padres de
computadoras para obtener Falta tiempo para
familia y docentes en el
de ellas el máximo provecho participar en la
uso adecuado de los
en el contexto del logro de actualización
dispositivos.
sus aprendizajes.
Docentes con poco
Charlas de
interés
concientización sobre el
Mejorar los aprendizajes manejo adecuado de
mediante el uso de las XO , Tablet.
tabletas , computadoras y kit Señal de internet.
de robótica . Innovarse actualizarse
Maquinas desfasadas.
sobre entornos virtuales
Promover en los alumnos la de Tablet y otros.
producción de material Mobiliario inadecuado
Capacitación y educativo utilizando las XO ,
Offline
acompañamiento tabletas , computadoras y kit
a los docentes de robótica .
y/o estudiantes
en el
aprovechamiento Socializar los resultados de
pedagógico de los aprendizajes mediante el
los recursos uso de las XO , tabletas ,
tecnológicos. computadoras y kit de
robótica .

Lograr aprendizajes
significativos mediante el uso
de las XO , tabletas ,
computadoras y kit de
robótica .

Incentivar en los alumnos la

investigación mediante el uso
del Internet y otro software
educativo para estimular  su
Aprendizaje Significativo
Réplica de Desarrollar nuevas Falta tiempo para Control de los padres de
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

habilidades y competencias participar en la familia y docentes en el

digitales actualización uso adecuado de los
dispositivos.
Docentes con poco
talleres, Webinar Adaptación de nuevos interés Charlas de
u otros entornos digitales concientización sobre el
organizados por
manejo adecuado de
MINEDU, GRE o
Acceso a múltiples fuentes de Señal de internet. Tablet.
UGEL en el Uso
de herramientas recursos educativos.
Maquinas desfasadas. Innovarse actualizarse
digitales
sobre entornos virtuales
Actualización sobre manejo Mobiliario inadecuado de Tablet y otros.
de software y hardware, de
entornos virtuales Offline
Falta tiempo para
Control de los padres de
participar en la
familia y docentes en el
Se realizó el mantenimiento actualización
uso adecuado de los
de 31 tabletas LENOVO,
dispositivos.
dotadas por el MINEDU. Docentes con poco
interés
Charlas de
Se realizó el mantenimiento
concientización sobre el
de 18 tabletas de marca
manejo adecuado de
WINTOUCH dotadas por el Señal de internet.
Tablet.
Gobierno Regional.
Mantenimiento Maquinas desfasadas.
Innovarse actualizarse
operativo de los Se realizó el manteamiento de
sobre entornos virtuales
recursos 10 pc ( Pentium IV) Mobiliario inadecuado
de Tablet y otros.
tecnológicos de
la IE. Se actualizo 11 “XO”
Offline
Se instaló programas
didácticos en las
computadoras.

Se realizó actualización de
software y hardware de las
computadoras.
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Elaboran material educativo

teniendo en cuenta las áreas
y capacidades que respondan
a necesidades de su
localidad.

o Utilizando la actividad
escribir, en grupo los
participantes elaboran una
sesión y/o actividad de
aprendizaje e integran las
actividades de la XO
aprendidas durante el día

Promover en los maestros la

elaboración de materiales Control de los padres de
educativos haciendo uso de familia y docentes en el
las XO , tabletas , uso adecuado de los
computadoras y kit de dispositivos.
Desarrollo de robótica .
actividades para Charlas de
la elaboración de Participar activamente en la concientización sobre el
material actualización del Aula de manejo adecuado de
educativo Innovación Pedagógica y Tablet.
haciendo uso de Centro de Recursos
las TIC. Tecnológicos. Innovarse actualizarse
sobre entornos virtuales
Adquirir software para el nivel. de Tablet y otros.

Contribuir e incrementar las Offline

herramientas, materiales y
mobiliario del Aula de
Innovación Pedagógica y
Centro de Recursos
Tecnológicos.

Incrementar los equipos del

Aula de Innovación
Pedagógica y Centro de
Recursos Tecnológicos

Trabajos prácticos utilizando

el Mindomo , Scracth,CapCut
–Video Editor

Participación del Implicación en el Falta tiempo para Control de los padres de

Programa conocimiento de las diferentes participar en la familia y docentes en el
Formativo de conceptualizaciones actualización uso adecuado de los
Gestión del aula del aula virtual para la dispositivos.
Virtual aplicación de estrategias Docentes con poco
metodológicas a medida. interés Charlas de
concientización sobre el
 Valoración de las manejo adecuado de
repercusiones sociales y Señal de internet. Tablet.
educativas del aula virtual en
entornos y situaciones Maquinas desfasadas. Innovarse actualizarse
diversas. sobre entornos virtuales
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

 Desarrollo de una
conciencia orientada a la
resolución de problemas
propios del contexto de la
modalidad de impartición en
aula virtual (problemas de
conexión a la red, dificultades
del alumnado para
conectarse, entre otros).

 Fomento de la disposición
Mobiliario inadecuado de Tablet y otros.
del docente a desarrollar sus
habilidades con éxito, de
modo que permita un proceso
de enseñanza-aprendizaje
enriquecido.

 Orientación a la motivación
del alumnado en el aula
virtual que permita mantener
al mismo concentrado en las
actividades propuestas.

- Reconocimiento de Tablet y cuidado de Tablet

Mencione los - GeoGebra
temas que - Scratch
desarrollaron en - Catcup
las - Mindomo
capacitaciones y - Oráculo matemático
acompañamiento - Quitz
a los docentes - Aplicativos (apps) de tableta

Adjuntar algunas evidencias.

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Madrigal, 22 de Diciembre del 2022:

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DIRECTORA

Mg. Rita Condori Mollosihue