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    Lista de Cotejo Conclusion

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    Renata Briceño
    Este documento presenta un formato para que los estudiantes del Centro Universitario Montejo reflexionen sobre su desempeño y aprendizaje en el curso de "Responsabilidad Social Universitaria" durante el primer semestre. Los estudiantes deben escribir una reflexión de media cuartilla a una cuartilla identificando lo que aprendieron fácilmente, los retos que enfrentaron, la utilidad de las actividades didácticas y los valores necesarios para lograr los objetivos del curso. La reflexión será evaluada con base en una lista de cotejo que inclu

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    CENTRO UNIVERSITARIO MONTEJO

    Sección Preparatoria
    Primer semestre
    Primer grado

    RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

    Parámetros de calidad de la conclusión de aprendizajes del semestre

    Una vez que ya has recibido retroalimentación acerca de los resultados finales de
    aprovechamiento que obtuviste este semestre, reflexiona y contrasta con tu desempeño a lo
    largo del mismo. Revisa tu desempeño en las ADAS resueltas y las actitudes y valores que
    presentaste durante el curso. Recuerda que debes demostrar Responsabilidad Social
    Universitaria así como honestidad en tu reflexión y conclusión.

    Utiliza esta lista de cotejo para asegurarte de que tus reflexiones de aprendizaje son
    comunicadas con claridad y precisión. Cuida la calidad de tu letra, la ortografía y redacción.
    La maestra utilizará esta lista para evaluarte también. Extensión mínima ½ cuartilla, máxima 1.

    Esta conclusión tiene un valor de __5pts.__dentro de la lista de cotejo del Portafolio.


    Registro Registro Puntaje
    Indicadores de calidad Puntaje Del del obtenido
    alumno maestro

    El alumno manifiesta las ventajas del portafolio si


    de evidencias como herramienta de la
    Valor: 1pt.
    asignatura “Responsabilidad Social
    Universitaria”.

    Se identifican al menos 2 contenidos que el/la sis


    alumno(a) consideró fáciles de aprender Valor: 0.5 pts.
    durante el semestre.

    Se identifican al menos 2 contenidos que el si


    alumno consideró fueron un reto para él/ella Valor: 0.5 pt.
    durante lo aprendido en el semestre.

    El alumno identifica la utilidad de las ADAS para si


    el logro de los aprendizajes esperados Valor: 1 pt.
    (productos de aprendizaje)

    El alumno identifica al menos 2 valores o si


    actitudes que considera fueron indispensables
    para el logro de los aprendizajes esperados. Valor: 1 pt.
    También puede mencionar los que considera le
    hicieron falta.

    El alumno concluye con la importancia que si


    él/ella identifica que tiene o va a tener la
    Valor: 1pt.
    asignatura de “Responsabilidad Social” en su
    vida diaria y futura.

    5 pts. Total:
    CENTRO UNIVERSITARIO MONTEJO
    Sección Preparatoria
    Primer semestre
    Primer grado

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