4ta Unidad - Defensa
4ta Unidad - Defensa
4ta Unidad - Defensa
➢ Las medidas de protección social de corto, mediano y largo plazo para enfrentar
los efectos de la pandemia deben considerar el bienestar de toda la población,
especialmente el de los grupos que experimentan múltiples formas de exclusión y
sufren más agudamente los impactos de la crisis (véase el cuadro 3). Por ello, la
protección social y el bienestar deben ser vistos con una perspectiva de
universalismo sensible a las diferencias, es decir, teniendo en cuenta las
necesidades, carencias y discriminaciones de grupos específicos.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
➢ Los niños, niñas y adolescentes se han visto afectados por el cierre de las escuelas,
35 países de la región habían decidido suspender las clases en todos los niveles
educativos, lo que ha afectado a más de 115 millones de alumnos desde el nivel
preescolar hasta el terciario (UNESCO, 2020). Si bien 21 de esos países han
establecido formas de continuidad de los estudios a distancia, esto puede
acentuar las brechas de aprendizaje entre los alumnos de las escuelas públicas y
las privadas, en detrimento de la población de menores recursos. Esta tiene un
acceso limitado o nulo a dispositivos tecnológicos e Internet, vive en condiciones
de hacinamiento y los adultos presentan menores niveles educativos. Si el período
de suspensión es muy largo, aumentará el riesgo de abandono escolar,
particularmente para los afectados por la caída drástica de los ingresos familiares.
Aumenta también el riesgo para la salud mental de los niños, niñas y adolescentes
a raíz del confinamiento y el estrés familiar
Universidad Nacional
Federico Villarreal
La CEPAL realizó un relevamiento de las acciones de los Estados de la región frente a la pandemia y
arribó a una tipología de seis medidas principales:
Es clave contar con registros sociales amplios y actualizados para identificar a la población
destinataria de este apoyo. Para evitar la propagación del virus, los programas sociales deben
desincentivar las aglomeraciones de personas para la recolección de pagos y alimentos. En este
sentido, los sistemas de pago electrónico son muy importantes.
La focalización territorial es un instrumento efectivo para hacer llegar rápidamente a las
poblaciones los beneficios y prestaciones que establezcan los Gobiernos.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Las principales medidas han sido la entrega de alimentos elemento central del
apoyo a la población en Guatemala y Honduras y la creación de nuevas
transferencias monetarias (un 33% y un 27% del total de las medidas
adoptadas, respectivamente). A este tipo de medidas, le siguen en frecuencia
la suspensión del pago de servicios básicos (agua, energía, teléfono e Internet)
y el aumento del monto de las transferencias monetarias existentes (un 19% y
un 13%, respectivamente). Finalmente, el anticipo de la entrega de los
programas de transferencias existentes representa el 5% del total de las
medidas, y el aumento de la cobertura poblacional de las transferencias
monetarias existentes, el 4% (véase el gráfico 4).
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
➢ Las transferencias monetarias anunciadas para enfrentar los efectos de la pandemia del
COVID-19 en los hogares pobres y vulnerables :
i) Nuevas transferencias monetarias. La modalidad más frecuente en la región (23 países).
Por ejemplo, Bolivia anunció la creación del Bono Familia, que entregará 500 bolivianos (70 dólares)
una única vez a las familias de escasos recursos con hijos que asistan al nivel escolar primario y que
no puedan acceder al desayuno escolar durante el tiempo que dure la cuarentena. La Argentina ha
implementado el Ingreso Familiar de Emergencia, una transferencia de 10.000 pesos argentinos (154
dólares) por un mes (recientemente se anunció la extensión por un mes más), que tendrá una
cobertura de 3,6 millones de hogares. A su vez, el Brasil ha aprobado un bono de emergencia para
trabajadores independientes o informales cuyos ingresos per cápita mensuales sean inferiores a la
mitad de un salario mínimo y cuyo ingreso familiar no supere tres salarios mínimos. El bono es de
600 reales mensuales por persona (117 dólares), con un máximo de 1.200 reales por familia, durante
tres meses; los hogares monoparentales cuya jefa de hogar sea mujer recibirán 1.200 reales. En el
ámbito subnacional, Ciudad de México ha establecido una nueva transferencia con una vigencia
inicial de 45 días
Universidad Nacional
Federico Villarreal
ii) Aumento del monto de las transferencias monetarias existentes. Medida adoptada por
11 países. La Argentina ha aumentado los montos a todos los receptores de programas como la
Asignación Universal por Hijo y la Asignación por Embarazo para Protección Social, así como de
las pensiones no contributivas. Las prestaciones adicionales van desde los 44 a los 150 dólares,
y el monto más alto corresponde a las pensiones por discapacidad. Colombia anunció un giro
adicional para los usuarios de los programas Jóvenes en Acción, Familias en Acción y Colombia
Mayor, y el Paraguay, un pago adicional en abril del programa de transferencias condicionadas
Tekoporã. El Uruguay, por su parte, anunció que el monto entregado mediante la Tarjeta
Uruguay Social y las Asignaciones Familiares-Plan de Equidad se duplicaría una única vez. Por
último, Ciudad de México ha incrementado el monto de la transferencia destinada a todos los
estudiantes del sistema público básico (Mi Beca para Empezar).
Universidad Nacional
Federico Villarreal
iii) Aumento de la cobertura poblacional de las transferencias existentes. Cuatro países han
anunciado el aumento de la cantidad de perceptores de los programas existentes. La Argentina
anunció la entrega de más de 1,5 millones de tarjetas adicionales para las transferencias del
programa Tarjeta Alimentaria, destinado a la adquisición de los bienes de la canasta básica
alimentaria. El Brasil anunció un aumento de 1,2 millones de usuarios del programa Bolsa
Família. México ampliará la cobertura del programa Sembrando Vida a 200.000 agricultores,
y Trinidad y Tabago anunció el aumento de la cobertura de la tarjeta de alimentos para ayudar
a las familias que tengan niños con derecho a alimentación escolar que no cuenten con una
tarjeta de alimentos y a las familias con integrantes que hayan sido despedidos o hayan visto
reducidos sus ingresos durante este período.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
➢ La entrega de alimentos es una medida que ha sido adoptada por 24 países hasta la fecha,
ya sea mediante la entrega directa a los hogares, o a través de las escuelas o los comedores
comunitarios. En varios países, la distribución de alimentos se ha basado en los programas
de alimentación escolar existentes, a los que se ha dado continuidad a pesar del cierre de las
escuelas, adaptándolos mediante un calendario de distribuciones periódicas y el incremento de
la cantidad de raciones para evitar aglomeraciones.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
➢ Algunos países han adoptado medidas de apoyo económico a los trabajadores de la salud,
quienes corren un gran riesgo de contagio. Por ejemplo, la Argentina ha implementado un bono
extraordinario para el personal sanitario de 5.000 pesos argentinos (76 dólares) mensuales
durante cuatro meses (de abril a julio).
➢ Las medidas de protección social para los trabajadores formales son de dos tipos. El primer tipo
de medidas está destinado a reducir la exposición al virus de los trabajadores y garantizar
la continuidad de la actividad económica, y el segundo, a asegurar los ingresos o los puestos
de trabajo (véase el gráfico 6). Además, existen medidas indirectas de protección del empleo
formal, que no se analizan en este informe, como las de apoyo a las empresas mediante, por
ejemplo, la reprogramación del pago de deudas e impuestos o los préstamos especiales
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
➢ La protección de los ingresos de las trabajadoras y los trabajadores formales incluye políticas
muy diversas, como el aseguramiento de los ingresos ante las ausencias laborales, las licencias
pagadas por enfermedad, la activación de medidas relacionadas con el seguro de desempleo,
las prohibiciones de despido y las ausencias laborales optativas.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
➢ Los seguros de desempleo y las licencias por enfermedad también se han utilizado para
garantizar un ingreso a los trabajadores formales desvinculados. En la Argentina, por ejemplo,
el seguro de desempleo brindará a los trabajadores asalariados registrados legalmente y
despedidos sin justa causa un pago mensual, asignaciones familiares y cobertura médica, cuya
duración varía según el tiempo durante el cual efectivamente se haya trabajado y contribuido al
sistema de seguridad social (Fondo Nacional de Empleo). En el Brasil, se aprobó un pago de 15 días de
licencia por enfermedad para los contagiados.
➢ El BID lleva trabajando más de una década de manera consistente para fortalecer sus
alianzas con empresas, gobiernos, inversores, fundaciones y entidades académicas,
entre otros actores, para avanzar hacia el desarrollo sostenible en América Latina y el
Caribe. Gracias a estas buenas prácticas, frente a la pandemia, el BID ha podido
movilizar recursos y conocimiento de su amplia red de colaboradores públicos y
privados para dar respuestas rápidas a esta crisis mundial. El BID ha complementado su
propio financiamiento de más de USD $17 mil millones en 2020 y ha conseguido reunir
otros recursos financieros, conocimiento, innovación, tecnología, y acceso a plataformas
colaborativas que permiten la co-creación de solucione
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Por su parte Amartya Sen (1981a: 310) Premio Nóbel de Economía señala que ante todo para la conceptualización
de la pobreza hay que definir quién debe de estar en el centro de nuestro interés, en un sentido lógico, la
pobreza es una característica de los pobres, como un grupo que forma parte de la sociedad, y en los cuales
debemos de centrar nuestro análisis para conocer sus características.
Así mismo Sen señala el concepto de pobreza a partir de las capacidades, es decir lo que la gente puede hacer,
definiendo la pobreza como la ausencia de capacidades básicas que le permiten a cualquier individuo insertarse
en la sociedad, a través del ejercicio de su voluntad. En un sentido más amplio, la pobreza no es cuestión de
escaso bienestar, sino de incapacidad de conseguir bienestar precisamente debido a la ausencia de medios. En
resumen Sen afirma que la pobreza no es falta de riqueza o ingreso, sino de capacidades básicas (Sen, 1992).
Paul Spicker (1999: 151-160) reconoce once posibles formas de identificar esta palabra: como necesidad,
estándar de vida, insuficiencia de recursos, carencia de seguridad básica, falta de titularidades, privación
múltiple, exclusión, desigualdad, clase, dependencia y padecimiento inaceptable. Todas estas interpretaciones
serían mutuamente excluyentes, aunque varias de ellas pueden ser aplicadas a la vez, y algunas pueden no ser
aplicables en toda situación.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Gary Fields (2001) define la pobreza como la incapacidad de un individuo o una familia para disponer de los
recursos suficientes para satisfacer sus necesidades básicas.
Peter Townsend (1993:446) analiza tres concepciones de la pobreza que se han desarrollado en el siglo XX, la
pobreza como privación relativa, como subsistencia y como necesidades básicas.
El Banco Mundial (1990:324) define la pobreza como la imposibilidad de alcanzar un nivel de vida mínimo. Para
llegar a esta definición el Banco Mundial tuvo que responder a las siguientes preguntas: ¿como medimos el nivel
de vida?, ¿qué queremos decir con nivel de vida mínimo? y ¿cuánta pobreza hay?
La Organización de la Naciones Unidas por medio del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
presentó por primera vez la expresión pobreza humana, basada en el concepto de capacidades de Sen y definió
la pobreza como la negación de opciones y oportunidades de vivir una vida tolerable (PNUD, 1997).
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
De acuerdo con los resultados de dicho informe, el Perú pasó de tener un 20% de pobres
multidimensionales en 2006 a un 12.7% en 2019, cifras que sorprenden y pasaron un
poco desapercibidas. Además, los cálculos para el Perú se estimaron a partir de la
Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (Endes) 2012, lo cual demuestra cierto desfase
y poca adaptabilidad. Si bien estas medidas deben ser entendidas en su contexto —una
comparación internacional—, cubren necesidades bastante básicas y están lejos de las
aspiraciones que deberíamos tener en la política pública.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
El tercer grupo está conformado por Lima Metropolitana, Lima Provincias, San
Martín, Tacna y Ucayali, cuya pobreza monetaria se ubica en un rango de 23.9% a 28.6%.
En el año 2020, el gasto real promedio mensual por persona fue 673 soles,
disminuyendo en 16%, al compararlo con el nivel de gasto del año anterior. El
gasto real promedio mensual por habitante descendió en todos los dominios
geográficos y quintiles del gasto, al compararlo con el año 2019.
Por otra parte, en el año 2020, el 70.2% de los hogares del país cuentan con
servicio de agua, saneamiento y electricidad. En el periodo 2010-2020, esta
cobertura creció en 10.1 puntos porcentuales y en el quinquenio 2015-2020
en 3.8 puntos porcentuales.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Durante el año 2020, el 58.2% de los hogares pobres jefaturados por mujeres
son hogares de tipo nuclear (conformado por jefa, cónyuge, con o sin hijos),
con respecto al año anterior se han incrementado en 16.2 puntos
porcentuales.
Durante el año 2020, el 13.8% de los hogares pobres cuentan con una
bicicleta y en el caso de los hogares en extrema pobreza la tenencia de
este vehículo de transporte es del 7.4%.
Los comedores populares son unidades económicas de servicios de preparación y expendio de alimentos, que
aportan a la reducción de los costos del consumo alimentario de sus usuarios a partir de cuatro elementos:
1) la compra de alimentos y materiales a mayor escala,
2) la captación de subsidios del Estado sea en alimentos y/o en dinero,
3) el subsidio de fuerza de trabajo por parte de las mujeres organizadas, y
4) la lógica de subsistencia que rige su funcionamiento, la cual se dirige exclusivamente a reponer los factores
de producción no subsidiados.
Estas unidades económicas tienen como órganos de gestión una Asamblea, constituida por el conjunto de
asociadas, donde se resuelve en última instancia todos los asuntos relativos a su funcionamiento, y un Comité
elegido por la Asamblea, que es el órgano encargado de organizar el proceso de trabajo del comedor y
coordinar con su respectiva central, instancia que reúne y representa a los comedores populares de un ámbito
determinado. Un estudio comparativo que enfoca los distritos limeños de Comas, El Agustino y Villa El
Salvador revela que los comedores populares operan predominantemente de lunes a sábado
Universidad Nacional
Federico Villarreal
En los comedores populares, las socias trabajan por turnos usualmente semanales y reciben
diariamente en retribución de tres a cuatro raciones preparadas. En un 71,5% de los
comedores populares la jornada de trabajo se extiende de 6 a 8 horas por día.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Se da inicio al proceso de extinción del Pronaa, en el 2012 que dejará paulatinamente de operar, en un proceso
ordenado, en el cual cumplirá con todas las obligaciones y prestaciones sociales que viene entregando actualmente.
El Ejecutivo aprobó una norma que declaraba en reestructuración los cinco programas que fueron adscritos al
Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), y que la decisión de eliminar el Pronaa se da a partir de los
resultados del proceso de evaluación y reestructuración antes citado.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Son organizaciones sin fines de lucro con personería jurídica de derecho privado,
constituidas exclusivamente para brindar servicios de saneamiento en el ámbito rural a
partir de la autorización de la municipalidad distrital o provincial, según corresponda y de
acuerdo al Reglamento de la Ley marco de la prestación de los servicios de saneamiento y
las normas sectoriales. Su actividad es regulada por la Sunass.
Organización Comunitaria;
Organizaciones con que pueda contar una
comunidad
Universidad Nacional
Federico Villarreal
a. La asamblea
Esta conformada por todos los asociados y es la
máxima autoridad de la organización.
b. El Consejo Directivo
El consejo directivo está conformado por socios
de la organización que han sido elegidos
democráticamente en asamblea. Representa a la
organización para todos los actos formales y legales.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Comités
Son organizaciones que se forman en base a una necesidad especifica,
sus acciones se dirigen a asistir a grupos sociales en peligro. Pueden ser
de salud, alimentación, infraestructura básica, ambientales, etc. La
mayoría de los comités tienen un periodo corto de vida, al cumplirse la
meta para la que fueron creados, estas organizaciones se desactivan.
Asociaciones
Son organizaciones integradas por personas que tienen la misma necesidad y
persiguen el mismo objetivo. Eligen a sus representantes, conformándose así
la Junta Directiva. Los asociados asisten a las asambleas, las que son
realizadas cada cierto tiempo de acuerdo al estatuto de la organización. Se
encuentran inscritas en los Registros Públicos.
Cooperativa
Asociación de personas basada en el principio
de ayuda mutua y el bien común (propiedad
colectiva). Los asociados se unen en forma
voluntaria para satisfacer en forma organizada sus
necesidades y aspiraciones económicas, sociales
y culturales. Estas son de gestión democrática y
pueden ser de consumo, producción, de ahorro y
crédito, etc. Ejemplo:
- Cooperativa Agraria Cafetalera La Florida -
Junín
- Cooperativa Agraria Cafetalera Bagua Grande
- Amazonas
- Cooperativa de Ahorro y Crédito San Cristóbal
de Huamanga - Ayacucho
Universidad Nacional
Federico Villarreal
No llevo el tratamiento porque cuesta. No lo cubre el seguro. Me las tengo que ver. A veces
gano un poco más, otras menos" (Mujer 1, 23 años). "Mi hijita sufre de los bronquios, a
veces no hay para sus remedios y a veces hay" (Hombre 1, 45 años). "[Las autoridades] algún
día ojalá tomen conciencia y salgamos del atolladero" (Hombre 2, 32 años).
"Acá no hay mucho de eso (delincuencia)vienen de abajo y esos son los que destruyen acá"
(Mujer 2, 34 años). A la percepción de inseguridad asociada a vivir en condiciones de
precariedad material se suman las dificultades para el acceso a servicios, la sensación de no
poderse defender frente a las vicisitudes del clima y de vivir un ambiente insalubre.
"Mi techo no es seguro, mis paredes se caen .Un día estaba durmiendo y me despierto y veo
una rata en mi pecho" (Mujer 3, 25 años). "Viene la cisterna y compramos el agua. Pagamos
tres veces lo que paga la gente que tiene conexión. Entonces por eso digo que acá vivir es
bien caro" (Mujer 7, 28 años).
Universidad Nacional
Federico Villarreal
"Yo trabajo, pero busco que me apoyen en otro lado, como en el comedor. Pero de todas
maneras una tiene que hacer algo por la vida" (Mujer 4, 26 años). "Mi madre, con su ignorancia
me ha apoyado a crecer. Me ha dado estudio, aunque una carrera corta. Ahora yo tengo que ver
por ella" (Mujer 3, 25 años).
"Lo que rescato es la unión de mi hogar. Hemos tenido problemas, como en todo hogar. Pero los
superamos" (Mujer 5, 30 años).
"Les digo a mis hijos que estudien para que sean otras personas, las personas que ellos quieran,
sino más tarde estarán en otra cosa, robando; y no quisiera que mis hijos sean esas personas. Si
quieren pueden ser doctores, lo que ellos quieran ser" (Mujer 6, 35 años). "Necesito apoyo para
la educación de mis hijos, que salgan adelante, que no sean como yo. Que sean más
profesionales. No quiero que sean como esos pandilleros que están robando, no me gustaría"
(Hombre 3, 35 años)
Universidad Nacional
Federico Villarreal
"Viene la señorita [de la ONG] y nos asesora y coordinando con todos está saliendo bonito.
Los vecinos se están dando cuenta que toda nuestra vejez vamos a estar acá. Entonces para
nuestros hijos, con nuestro esfuerzo hay que dejar una buena imagen, como debe ser"
(Hombre 4, 30 años).
"Yo creo que sí, estamos avanzando poquito a poquito. Estamos avanzando porque yo estoy
acá como 8 años, y cuando yo llegué era feo el sitio, no tenía escalera, no había el muro.
Cuando bajábamos en tiempo de lluvia nos caíamos. Ahora no, poco a poco gracias a
nuestro esfuerzo ya tenemos escalera, tenemos el muro también" (Mujer 10, 34 años).
Universidad Nacional
Federico Villarreal
"Hemos salido, hemos hecho como rondas campesinas que hacen en Cajamarca, y los
hemos correteado con palos, con chicotes. Les hemos agarrado, les hemos dado duro, les
hemos pegado. Entonces como que ellos se han ahuyentado y se han ido a otro lado"
(Mujer 11, 37 años).
"Estamos tratando de conseguir mejorar, cada día más nos juntamos en las asambleas y
hay más comprensión y más unión, hacemos las cosas bien creo. Hay algunos que no
quieren participar pero la mayoría sí" (Hombre 2, 32 años).
"Los que ingresan como autoridades quieren sacar todo lo posible pero no aportan, por eso no
funcionan [las organizaciones vecinales]" (Mujer 3, 25 años).
"Si hacen asamblea general la hacen acá en la calle, en una esquina o en la cancha. Yo cuántas veces he
dicho que los lotes que están vacíos por qué no podrían pasar a ser nuestros locales comunales. En la
calle estamos hablando, discutiendo por una o por otra cosa, nos escuchan y se generan rumores"
(Mujer 13, 36 años).
"No somos muy unidos, cambiaron al presidente de la junta directiva [...] quizá por eso la gente a veces
no participa tanto. A veces unos vienen y otros no entonces falta compromiso por parte de todos o por
lo menos de la mayoría. Podríamos hacerlo mejor y más rápido" (Hombre 4, 30 años).
"Antes éramos más unidos, porque era una sola idea. Antes era pura chocita; todos éramos como familia,
se compartía de todo. Ahora ya no tanto, tenemos nuestro sitio, compramos nuestra agua. Antes no
había ni luz ni agua, nos alumbrábamos con vela, dormíamos en una cama en el suelo. Ahora tenemos
los postes al menos" (Mujer 14, 45 años)
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Definición de Rural
El término Rural es un adjetivo que hace referencia a lo perteneciente o
relativo a la vida y actividad que se desarrolla en un campo. Un espacio
colmado en tradiciones que marcan una identidad, una forma de ser,
rodeado de espacios naturales y en sustento económico para muchos.
100 viviendas contiguas (es decir, el espacio donde viven unas 500 personas), no es precisamente aquello que
evoca la categoría urbano, ni un distrito con setenta centros poblados así, tiene los mismos problemas de gestión
de servicios que uno con un centro poblado de 500,000 personas.
¿Cuántas personas hacen una ciudad?, es una pregunta difícil. Si bien es claro que la población de 100 viviendas
no genera una dinámica urbana, ¿en qué nivel de población se marca un límite?
Universidad Nacional
Federico Villarreal
En el mapa de abajo se puede ver el número de personas que viven en las ciudades. Si
hace clic en el mapa se ampliará.
Número de personas en el mundo que abandonan el campo para las ciudades -
migración urbana rural
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Los conflictos, la violencia armada, los desastres, las epidemias, las pandemias y otros tipos de crisis obligan a
millones de personas a abandonar sus hogares y comunidades, a veces por años e incluso décadas. Más de 80
millones de personas se encuentran actualmente en movimiento dentro y fuera de las fronteras, a causa de
desastres que desplazan un promedio de alrededor de 25 millones de personas cada año. La recesión
económica, la inestabilidad política y otros factores también impulsan grandes movimientos poblacionales.
Protegemos a quienes han sido desplazados o están varados por una crisis, y apoyamos a las poblaciones y a sus
comunidades para su recuperación. Trabajamos a fin de mitigar los agentes impulsores adversos que obligan a
las personas a abandonar sus hogares, ayudamos en el desarrollo de la resiliencia y nos enfocamos en la
reducción de riesgos por desastres de modo tal que el movimiento y la migración puedan ser una elección.
La Organización se encuentra ente los mayores actores humanitarios del mundo y es una de las pocas
organizaciones internacionales que por sus programas tiene un impacto directo a través del nexo humanitario,
de desarrollo y de la paz para proveer respuestas integrales en todas las fases de las crisis.
La Oficina Regional de la OIM para Centroamérica, Norteamérica y el Caribe apoya la respuesta a las crisis a
través de una amplia variedad de programas y actividades.
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Universidad Nacional
Federico Villarreal