Entrevista A Padres

ENTREVISTA A PADRES
Nombre de la escuela:_________________________________________
Nombre del alumno:_________________________________________
Lugar y fecha________________________________________________
DATOS FAMILIARES:
Nombre del padre, edad, ocupación y grado de estudios:___________________________
Nombre de la madre, edad, ocupación y grado de estudios:__________________________
Otras personas que conviven en el domicilio familiar:_______________________________
Hay alguna otra persona que se encargue del cuidado del niño aparte de los padres?
___________________________________________________________________
Numero de hijos(nombre y edad):____________________________________________
DATOS DEL PERIODO DE EMBARAZO Y PARTO DEL NIÑO O NIÑA

¿Tuvo supervisión médica durante el embarazo? _________________________________
Tuvo alguna enfermedad o tomó algún medicamento?_____________________________
Fue un hijo deseado y planeado?______________________________________________
Que esperaban hombre o mujer?______________________________________________
¿Hubo alguna complicación durante el mismo? _________________________________
¿Cómo vivió (vivieron) (papá, mamá) esa experiencia?____________________________
¿En qué mes de embarazo se produjo el alumbramiento (al término o prematuro)? ________
¿Fue parto con doctor o partera?_______________________________________________
¿Cómo transcurrió el parto? __________________________
¿fue parto normal o cesárea?__________________________________
¿Hubo alguna complicación o dificultad durante el mismo? ____________________________:
Utilizaron fórceps?______________________________________________
¿Cómo se sintió (si es la madre quien responde) después del parto?: ___________________
DATOS EVOLUTIVOS
Describa cómo era de bebé (hasta los 12 meses). Señale lo que corresponda
A. Tranquilo-  Comía bien  Dormía bien  Mostraba curiosidad por las cosas
 Sonriente  Alegre  Disfrutaba con la presencia de otras personas
 Otras: __________________________________________________________________
B.  Intranquilo-a, nervioso-a  Comía mal  Dormía mal (poco, sueño agitado, entrecortado,
etc.)  Dormía en exceso o mucho  Lloraba con frecuencia
 Mostraba poca curiosidad por las cosas  Se asustaba ante la presencia de otras
personas  Muy dependiente de la madre o el padre
 Otras: __________________________________________________________________
¿ Gateó de pequeño-a? _________________________________________
¿A qué edad se sostuvo de pie? _________________
¿A qué edad comenzó a caminar? _______________
¿Cuándo empezó a emitir los primeros sonidos? __________ ¿Y a hablar? _____________
¿Hubo algún aspecto del desarrollo temprano (durante los primeros 18 meses) de su hijo(a)
que le llamara la atención por algún motivo? _________________________________________
DATOS DEL DESARROLLO

¿Utiliza el lenguaje de manera funcional (con intención de comunicarse, de hacer peticiones,
etc.,) cuando habla?____________________________________________________
¿Pone atención, escucha, cuando le hablan? _____________________________________
¿Lleva a cabo las acciones que le piden? _______________________________________
¿Presenta alguna dificultad en el lenguaje? ____ ¿Cuál? __________________________
Vds. le hablan:  en un tono y vocabulario normal, ___________________________________
Hay violencia o discusiones en casa?¿con que frecuencia?____________________________
En casa se consume alcohol o tabaco?___________________________________________
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DESARROLLO SOCIAL
¿Le gusta estar en compañía de otros personas de su edad? _________________________
¿Qué tipo de actividades realiza? _______________________________________________
¿Cómo suele ser su comportamiento cuando está con ellos/ellas? _____________________
¿Cómo se comporta con los hermanos-as? _______________________________________
¿Cómo se comportan los hermanos-as con él/ella? __________________________________
¿Cómo es su comportamiento ante personas mayores (familiares y no familiares) __________
¿Qué suele hacer cuando conoce a otras personas por primera vez? ____________________
A qué hora se duerme? _________________________________________________________
A qué hora se levanta?_________________________________________________________
Obedece de buena manera las ordenes que se le dan?________________________________
Tiene amigos o sale con personas que no son de su edad?___________________________
DESARROLLO MOTOR
¿Es ágil caminando, saltando, corriendo? _______________________________________
¿Mantiene bien el equilibrio cuando salta, sobre un pie, etc.? _______________________
¿Tiene destreza en las manos cuando maneja objetos? __________________________
CONTROL DE ESFÍNTERES
A los cuantos años dejó el pañal?____________________________________
¿Cuántas veces va al baño durante la noche?___________________________________
DESARROLLO EMOCIONAL Y COGNITIVO

¿Expresa sus estados emocionales?____ ¿Cómo?_______________________________
¿Demanda atención de los adultos?  Poca  Bastante  Mucha  Normal
¿En qué situaciones o lugares? _______________________________________
¿Qué es lo que más le gusta hacer ? _______________, ___________________, _______
¿Cómo acepta las muestras de cariño y afecto de otras personas? ____________________
¿Expresa afecto hacia las personas? ________ ¿Cómo?____________________________
¿Hace rabietas o berrinches con frecuencia? __________ ¿Por qué motivos?
____________________________________________________________________________
¿Mira a los ojos a la otra persona cuando le hablan? __________________
¿Es imaginativo-a? ___________________________________
¿Tiene curiosidad por conocer las cosas que le rodean y de experimentar con ellas? _______
¿Comprende las cosas que va aprendiendo? _______________________________________
¿Retiene las cosas que va aprendiendo? ___________________________________________
DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA
¿”Ayuda”, “colabora” en alguna tarea de la casa? ____¿Cuál? _______________
Favorecen uds. el desarrollo de su autonomía?: __________________________________
JUEGOS
¿Qué juegos son los que más le gustaban y cuales le gustan ahora? _____________
¿Qué “papel” solía o suele hacer en esos juegos? _______________________________
¿Tiene algún objeto (peluche, coche, muñeco, etc.) importante ? _______________________
¿Le gustaba jugar con ud.? ______; ¿A qué solían jugar? ____________________________;
¿Juega con su-s hermano-s? ___; _______ ¿Con quién? ___________; ¿Cómo es el juego que
tienen entre ellos?______________________________________________________________
¿Le gusta jugar con otros personas de su edad cuando tiene oportunidad para ello? _______;
¿Cómo es su relación con ellos/ellas? ____________________, ___________________, __
¿Tiene un lugar adecuado en la casa para jugar? _________________________________
SALUD EN GENERAL
¿Acuden al doctor o centro de salud con regularidad? ____ ¿Con qué frecuencia?_____
¿Ha sufrido alguna caída o golpe importante? _____Edad____ ¿Qué ocurrió en la caída/golpe
y después? __________________________________________________________
¿Ha sufrido de fiebres altas? __________________________________________________

¿Qué enfermedades padeció durante su infancia?____________________________________
¿Ha sufrido o padece convulsiones? ______________________________________________
¿Toma alguna medicación de manera regular? _____; Nombre _____________________
¿Tiene alguna alergia a medicamentos, polen, polvo, compuestos alimenticios, etc.? _____
¿Cuáles? ___________________________________________________________________
¿Ha sido hospitalizado en alguna ocasión? _____ ¿Motivo? _____________________
¿Tiempo de la hospitalización?_________
¿Padece alguna discapacidad/limitación motora, auditiva o visual? ____________
En caso afirmativo, ¿están en contacto con alguna asociación? _____________
Tiene facilidad o propensión a enfermar de: ______________________________
ASPECTOS EDUCATIVOS FAMILIARES

Participó en las actividades de educación inicial?________________________________
A qué edad ingresó a preescolar?________________________________________
Como fue su comportamiento(lloró fue con agrado etc.?_____________________________
A que edad entró a la primaria?_____________________________________________
Que dificultades tuvo(conducta, reprobación,calificaciones?-
_________________________________________________________________________
¿Cómo les ha resultado la educación de su hijo-a hasta el momento? __________________
____________________________________________________________________________
¿Cómo creen que les va a resultar su educación secundaria? _____________________
____________________________________________________________________________
¿Cuál de ambos padres tiene más influencia sobre él/ella? ___________________________
__________________________________________________________________________
¿Qué es lo que más les preocupa actualmente de la educación de su hijo-a? _____________
____________________________________________________________________________
¿Qué comportamientos/conductas de su hijo-a les resultan más difíciles de manejar?
___________________________________________________
¿Qué hacen cuando los presenta?_______________________________________________
¿Qué comportamientos/conductas de su hijo-a les resultan más agradables? _____________
__________________________________________________
¿Qué hacen cuando los presenta?
__________________________________________________
¿Se siente(n) seguro-a(s) tranquilo-a, confiado-a y eficaz/ces como educadores de su hijo-a?
__________________________________________________________________________
¿Qué futuro quisieran para su hijo-a?_______________________________________________
8. OTROS DATOS DE INTERÉS

Manifiesta con cierta frecuencia alguna de las conductas que se citan a continuación:
 Hacerse daño: arañarse, golpeare, arrancarse el pelo, ...

 Golpea, agrede o insulta a otras personas?:
 No reacciona cuando otros le pegan
 Rompe, destruye objetos : golpearlos, pisotearlos, ...
 Permanece durante periodos de tiempo como aislado o ensimismado, sin comunicarse o

relacionarse con nadie
 Se comunica muy poco
 Exige que las cosas se hagan en un determinado orden o que los objetos estén colocados
siempre en el mismo lugar.
 Le cuesta conciliar el sueño o se despierta agitado-a durante el mismo
 Tiene algunos miedos exagerados (oscuridad, animales, fantasmas, ...): _____________
 Prueba (come) de pocos alimentos
 Se pone tenso-a en algunas situaciones (sobre todo si son nuevas): _________________

 Le cuesta adaptarse a las personas nuevas
 Le cuesta adaptarse a situaciones nuevas
 Está triste con frecuencia
 A veces dice o hace cosas que llegan a preocuparles: ___________________________
 Se niega frecuentemente a hacer las cosas:
 Es tremendamente movido, está continuamente cambiando de actividad, como atolondrado-a
 Pasa mucho tiempo viendo la TV o vídeos
FINAL
¿Que opina-n de la presente entrevista? _________________________________________
¿Cómo se ha(n) sentido a lo largo de la misma?___________________________________
Entrevista realizada por: _____________________
FIRMA DEL PADRE _____________________________________
FIRMA DE LA MADRE________________________________________


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ASPECTOS EDUCATIVOS FAMILIARES

8. OTROS DATOS DE INTERÉS

 Hacerse daño: arañarse, golpeare, arrancarse el pelo, ...

 Permanece durante periodos de tiempo como aislado o ensimismado, sin comunicarse o

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