Guía Pedagógica #6 Física 3° Año MRUV

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#6

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Asignatura: FísicaAño: 3° Profeso
U.E. Colegio “Monseñor Salustiano Crespo”
Calabozo – Guárico

ovimiento ectilíneo niformementeariado ( ....)

Un cuerpo está encuando la trayectoria de su recorrido es una línea recta y su a


y distinta de cero (𝒂 ≠ 𝟎), es decir, su velocidad aumenta o disminuye de manera
en cambio, si la velocidad disminuye, el movimiento es Retardado (M.R.U.R.), y 𝒂 <

Leyes del . . . .

La aceleración es constante y distinta de cero: 𝒂 ≠ 0


La variación de velocidad es proporcional al tiempo:
∆𝑉 = 𝒂 ∙ 𝑡 → 𝑉𝑓 − 𝑉0 = 𝒂 ∙ 𝑡
El espacio recorrido es proporcional al cuadrado del tiempo empleado en recorrerlo:
𝒂 ∙ 𝑡2
𝑥 = 𝑉0 ∙ 𝑡 ±
2

Ecuaciones del . . . .

𝑽𝒇 − 𝒂 ∙ 𝒕𝟐 𝑽𝟐 ൫𝑽𝒇 +
𝑽𝟎 − 𝟐 𝑽𝟎 ൯∙𝒕
𝑽
𝒂 = 𝒙 = ∙𝒕 𝒂
𝒇
𝟎 𝒙 =
𝒕 𝑽𝟎 � 𝟐
� = 𝟐 ∙
𝒙

𝑉
=𝑉
+ = ඥ𝑉 2 + 2 ∙ 2∙
∙𝑡𝑎 2 2∙𝑥 𝑉
𝑎∙𝑥
𝑉 =𝑥 − 𝑉
𝑉
− 𝑎∙𝑡 =
𝑓 0 0 𝑓 0 𝑓 0
2∙𝑡 𝑡
𝑉 2 2∙
𝑉
𝑉 = −
∙𝑡𝑎 𝑎=
2∙𝑥 − 𝑎 ∙ = ඥ𝑉 − 2 ∙
2∙𝑉0∙ 𝑉 =𝑥 − 𝑉
0
𝑓
𝑉
2 #6
− 𝑉2
0 0 𝑓
𝑡2 𝑡
−𝑉 �
� 2∙
𝑥
𝑓 0 𝑓 0 𝑡=
𝑡 = 𝑎 𝑥 = 2∙𝑎 + 𝑉0
𝑉𝑓
𝒎 𝒎
𝒂:𝒎𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ( ) ቚ 𝑽 : 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝐼𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 ( ) ቚ 𝑽 : 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙
( ) ȁ 𝒙: 𝐷𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 ( 𝒎 ) ȁ 𝒕: 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 ( 𝒔 )
𝒇
𝒔𝟐 𝟎 𝒔 𝒔
#6
Ejercicios Propuestos
❶ Un vehículo circula por una carretea recta a 72 Km/h. Si minutos su velocidad pasa a ser de

en 𝟐
24 m/s ¿Cuál ha sido su aceleración?
Datos Transformaciones 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 "𝒂"
𝒂 =?
𝑽𝟎 = 72 𝐾𝑚
=

72
𝑚
𝐾𝑚

1000 𝑚

1ℎ
=
72000 𝑽𝒇 − 𝑽𝟎
𝟐𝟎 𝒎 = 𝟐𝟎 𝒎 𝒂
𝟐𝟒= 𝒎 → ⁄𝒂
⁄𝒔 − 𝟐𝟎 𝒎 𝒔 =

𝒎
𝒔 ℎ
𝑠
1 𝐾𝑚
𝒔
3600 𝑠 3600 𝒕 𝟐𝟒 𝒔
𝑽𝒇 = 𝟐𝟒 𝟒 𝒎⁄𝒔
𝒔 2
2 𝑚𝑖𝑛 ∙ 60 𝑠 = 120
𝑠 = 𝟐𝟒 𝒔 𝒂= → 𝒂 = 𝟎,
𝒕= 𝑚𝑖𝑛 = 𝟐𝟒 
𝒔 5 1 𝑚𝑖𝑛 5
5 Nota: Luego de transformar se sustituyen los resultados obtenidos en los
𝟏𝟔 𝒎
𝟐𝟒 𝒔 𝒔𝟐
datos.
❷ Un camión que va a 30 m/s reduce su velocidad a 72 Km/h al pasar por un puente recto. Si tarda 5
segundos en cruzarlo, calcular: a) ¿Cuánto mide el puente?, b) ¿Cuál fue la desaceleración producida?
Datos 𝑎) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 "𝒙" 𝑏) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 "𝒂"
𝑚
𝑉0 = 30
𝑠 ൫𝑉𝑓 + 𝑉0 ൯ ∙ 𝑡 (20 𝑚⁄𝑠 + 𝑉𝑓 − 𝑉0 20 𝑚⁄𝑠 −
𝑉𝑓 = 72 𝐾𝑚
= 𝑥= 30 𝑚⁄𝑠→ ) ∙𝑥
5𝑠= 𝑎= 30 → 𝑎
𝑚 ⁄𝑠=
𝟐𝟎 𝒎 2 2 𝑡 5𝑠
ℎ 𝒔
50 𝑚⁄𝑠 ∙ 5 𝑠 250 𝑚 −10 𝑚⁄𝑠
𝑡=5𝑠 𝑥 = → 𝑥 = 𝑎 = → 𝒂 = −𝟐
𝒂) 𝑥 = ? 𝒃) 𝑎 → 𝒙 = 𝟏𝟐𝟓 𝒎 2 2 𝒎
=? ⁄ 𝟐
𝒔
5𝑠
❸ Un autobus viaja en línea recta con una velocidad de 25 m/s. Si acelera a razón de 1,5 m/s² en 6 s.
Hallar: a) La distancia recorrida en ese instante , b) La Velocidad alcanzada luego de recorrer 50 m.
Datos 𝑎) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 "𝒙" 𝑏) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 "𝑽𝒇 "
𝑉0 = 25 𝑎∙𝑡 2
1,5 ∙ (6 𝑉𝑓 = ඥ𝑉 2 + 2 ∙ 𝑎 ∙ 𝑥 → 𝑉 = ට(25 𝑚⁄ )2 + 2 ∙ 1,5
𝑚
⁄𝑠²
𝑚
𝑚⁄ 𝑠)2 ⁄ 2 ∙ 50 𝑚
𝑠 0 𝑓 𝑠 𝑠
𝑥= 𝑉
𝑚 0 ∙ 𝑡 + → 𝑥 =
𝑎 = 1,5 25 ⁄𝑠∙6𝑠+2
𝑚
2 𝑉𝑓 = ට625 𝑚²⁄𝑠² + 150 𝑚²⁄𝑠² → 𝑉𝑓 =
⁄𝑠²
1,5 𝑚⁄𝑠² ∙ 36 𝑠2 54
𝑡=6𝑠 ට775 𝑚²⁄𝑠²
𝑚
𝒂) 𝑥 = ? 𝑥 = 150 𝑚 + → 𝑥 = 150 𝑚 + 𝑽𝒇 = 𝟐𝟕, 𝟖𝟑 𝒎⁄𝒔
2
𝒃) 𝑉𝑓 = ? 2
𝑥 = 150 𝑚 + 27 𝑚 → 𝒙 =
𝟏𝟕𝟕 𝒎
❹ Un móvil que se desplaza con velocidad constante aplica los frenos durante 25 segundos y recorre
400 metros hasta detenerse. ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
Datos 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 "𝑽𝟎 " 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 "𝒂"
𝑡 = 25 𝑠 2∙𝑥 2 ∙ 400
𝑉
𝑚 =−𝑉 →𝑉 = 𝑉𝑓 − 𝑉0 0 𝑚⁄𝑠 −
𝑥 = 400 𝑚 𝑚⁄ 0 𝑎=
32 𝑚⁄ → 𝑎 =
𝑓 − 0 0 𝑡 𝑠 𝑠
𝑉𝑓 = 0 𝑚⁄𝑠 25 𝑠 𝑡 𝑚⁄ 25 𝑠
800 𝑚 −32 𝑠
𝑉0 = ? 𝑎 = ? 𝑎= → 𝒂 = −𝟏, 𝟐𝟖
𝑉0 = − 0 𝑚⁄𝑠 → 𝑉0 = 32 𝑚⁄𝑠 →
𝑽𝟎 = 25
𝟑𝟐 𝑠 𝒎⁄𝒔 𝒎
⁄𝒔𝟐
25 𝑠
❺ Un móvil parte del reposo y en 10 segundos alcanza una velocidad de 40 m/s, y continúa
acelerando. Calcular: a) ¿Cuál es su aceleración? b) ¿Cuánto recorre los primeros 9 segundos?, c)
¿Cuánto tarda en al alcanzar 50 m/s?, d) ¿Qué espacio recorre durante el décimo segundo?
Dat 𝑎) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟
𝑏 ) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 "𝒙𝟗𝒔 " −0 𝑚⁄
𝑡 = 10 𝑠 𝑥 𝑉𝑓 − 𝑉0 40 𝑠
=
𝑏)?{ 𝑚 ⁄𝑠
0
#6
𝑎 ∙ 𝑡2 4 𝑚⁄ ∙ (9 𝑠)2
𝑉
𝑚 0 ⁄= 0 𝑡=9
𝑠 𝑎
= = →𝑎 10
𝑠 𝑠² 𝑥 = 𝑉0 ∙ 𝑡 + → 𝑥=
𝑠 𝑡=? 𝑡 2 2
𝑉𝑓 = 40 �𝑉𝑓 = �
� 40 324
⁄𝑠 𝑚
𝑚⁄
𝑠
50 ⁄𝑠

= ?𝑎
𝑎) 𝒙𝟗𝒔 =
𝑥
𝑑) =?
𝑚𝑜 𝑎 = → 𝑥 = →𝑥 𝑚 →
𝒂 = =
10 10 𝑠 2 2
𝑐) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 "𝒕𝟓𝟎 𝒎⁄𝒔 " 𝑑) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 "𝒙𝟏𝟎𝒎𝒐 "
50 𝑚⁄𝑠 − ൫𝑉𝑓 + (40 𝑚⁄𝑠 + 0 𝑚⁄𝑠) ∙ 10 𝑠
𝑡 𝑉𝑓 − 𝑉0 → 𝑥1 =𝑉0 ൯ ∙ 𝑡 → = 2
0 𝑚⁄𝑠 0𝑠 2 𝑥10𝑠 400 𝑚
= 𝑡 = 40 𝑚⁄𝑠 ∙
𝑎 4 𝑚⁄ 2 10 𝑠
𝑠
𝑡 = 50 𝑚⁄𝑠 → 𝑥10𝑠
→ 𝑥10𝑠 → 𝑥10𝑠 = 200 𝑚
4 𝑚⁄𝑠2 𝒕𝟓𝟎 𝒎⁄𝒔 = = 2
=
2
𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜: 𝒙𝟏𝟎𝒎𝒐 = 𝑥10𝑠 − 𝑥9𝑠 → 𝒙𝟏𝟎𝒎𝒐 = 200𝒙𝑚 − 162
𝟏𝟎𝒎𝒐
𝑚 →

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