Tema 05 - Fracciones, Porcentajes y Operadores Cepre Unam 2023-I

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CEPREUNAM 2023-I

TEMA 05:

En este capítulo desarrollaremos ejercicios y problemas de Operadores


Matemáticos. Habilidad Operativa. Criptoaritmética. Fracciones: Clasificación,
Fracción de Fracción, Relación Parte Todo, Aplicaciones. Tanto por ciento.
Descuentos y aumentos. Aplicaciones comerciales.

OPERADORES MATEMÁTICOS Δ operador triangulo


◊ operador rombo
Operación matemática
Procedimiento que valiéndose de reglas o HABILIDAD OPERATIVA
leyes previamente establecidas
transforma cantidades o funciones en Es la manera en que un individuo utiliza
otra. sus facultades y habilidades innatas para
realizar operaciones matemáticas,
Operador operaciones de orden lógico, etc.
Símbolo arbitrario sujeto a reglas o leyes
Multiplicación por 5, a la derecha de
que representa una determinada
las cifras se le agrega un cero, y luego
operación matemática.
se le divide entre 2.
Operador
(+) Suma ABC0
(-) Resta
ABCx5 =
2
(x) Multiplicación
(÷) División Ejemplo:
(√) Radicación
2420
 242 x 5 = = 1210
Estos símbolos son la base para crear 2
operaciones de diferentes reglas o Multiplicación por 25, a la derecha de
leyes de operadores. las cifras se le agrega 2 ceros, y luego
Ejemplo de operaciones: se le divide entre 4.

Operador matemático
ABC00
ABCx25 =
2
A � B = 𝐴2 − 2𝐵 Ejemplo:

Regla de definición 2000


 20 x 25 = = 500
Regla de formación 4
Regla de como operar
Calcular: Multiplicación por 11, colocar la suma
5�2 de las cifras del número como una
5 � 2 = 52 − 2(2) = 21 cifra central.

La simbología es arbitraria ABx11 = A (A+B) B


% operador porcentaje
Cifra central
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
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Ejemplo:

 52 x 11 = 5 (5+2) 2 = 572 A52 = (Ax(A + 1))25


Ejemplo:

 152 = 𝟐 25
Multiplicación por 99, 999, 9999,
99999…, a la derecha de las cifras se
x(1+1)
le agrega tantos ceros como cifras
nueve hay, luego se le resta el Cuadrado de un número de dos cifras,
numero original. de derecha hacia izquierda.

ABCx99…99 = ABC 00…00 - ABC AB 2 = (A2 )(2𝐴𝐵)(B 2 )

n° cifras n° ceros Ejemplo:

Ejemplo:  132 = (12 ) … (2𝑥1𝑥3) … (32 )


= 169
 142 x 999 = 142 000 -142 =141858
 24 = (22 ) … (2𝑥2𝑥4) … (42 )
2

n° cifras n° ceros
=17 =16
Multiplicación de 2 números de dos llevo 1 llevo 1
cifras cada uno. 242 = 576
Sean AB y XY los números División por 5, se duplica el número y
al resultado se le coloca la coma
A Bx decimal una cifra antes del extremo
X Y derecho.
(AX)(AY+BX)(BY)
N Nx2 2N
Ejemplo: = =
5 5x2 10
 21 x 14 =?
Ejemplo:
2 1x
1 4 425 425x2 850
(AX)(AY+BX)(BY) = = = 85
5 5x2 10

2x4+1x1=9

2 1x
1 4
294

Cuadrado de un número de dos cifras


que termina en 5.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
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CRIPTOARITMÉTICA
Ejemplo:
Es el proceso de encontrar las cifras que
están representadas por letras o por otros Hallar el valor de “B” en:
símbolos; los cuales intervienen en la ABB + 33A = 800
formación de números, en las ABB +
operaciones aritmética y otros. 33A
800
Características: De las unidades: Comprobación:
B + A = 10 466 + 334 = 800
 A cada letra le corresponde una y De las decenas:
solamente una cifra. B + 3 + 1 = 10
 A letras iguales le corresponden B = 6; A = 4
cifras iguales. Criptoarimética con otros
 Si las cantidades vienen expresadas símbolos
por otros símbolos que no son letras, Ejemplo:
cada símbolo no equivale Si se tiene la siguiente multiplicación,
hallar la suma de las cifras que faltan
necesariamente a cifras diferentes a
(todos los asteriscos representan a cifras
no ser que se indique en el
diferentes).
problema.

Criptoarimética con letras ****5 x (A)


***** (B)
a) En la formación de números 39140 (C)

Son expresiones simples equivalentes a La primera cifra del resultado (C) es “0”.
una cantidad determinada. El valor de Pero ¿de dónde sale este “0”?
cada letra se halla igualando al número Es el resultado de multiplicar la cifra (*)
representado por su valor posicional. de (B) por la primera cifra de (A), es
decir:
Ejemplo: (*)(5) que acaba en “0”, lo cual nos
indica que:
Si CEPUSM = 241896, calcular:
USMP+CEP (*)(5) =… 0

CEPUSM=241896 Entonces necesariamente (*) = 4 para


no caer en contradicción con el
C = 2; E = 4
P = 1; U = 8 enunciado.
Piden: USMP+CEP S = 9; M = 6
+3 +3 +2
9785x
8961 41 = 9202
****4
39140
b) En las operaciones aritméticas

Se presentan como suma, resta,


multiplicación, división, etc. O como una
operación combinada.

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FRACCIONES a) Ordinaria o común

Una fracción es la división indicada de dos


Cuando su denominador es diferente
a de una potencia de 10.
números enteros positivos de la forma
b
o a/b, con la condición de que “a” debe 2 15 18
ser diferente de todo múltiplo de “b”. Ejemplos: , , 12, etc.
7 7
Es decir: b) Decimal

a Numerador Cuando su denominador es diferente


f=b Denominador de una potencia de 10.
a
≠número
b
entero
Dónde: a y b Є Z 3 17 15
a≠b Ejemplos: , , , etc.
100 10 1000
Ejemplos:
3 1 7 7
Son fracciones: , , , , etc.
8 9 12 2
Por el grupo de fracciones
√2 𝜋 0
No son fracciones: , , , etc.
a) Homogéneas
5 7 7
Cuando todas poseen el mismo
CLASIFICACION DE LAS denominador.
FRACCIONES
2 7 9
Por la comparación de sus términos
Ejemplos: , 𝑦 , etc.
5 5 5

a) Propias b) Heterogéneas

Cuando el numerador es menor que el Cuando todas no posean el mismo


denominador. El valor de una fracción denominador.
propia es menor que 1.
2 7 9 13
5 3 27 Ejemplos: , , 𝑦 , etc.
Ejemplos: , , , etc.
5 6 11 6
7 16 100
Por los divisores comunes entre sus
términos
b) Impropias

Cuando el numerador es mayor que el a) Reductibles


denominador. El valor de una fracción
impropia es mayor que 1. Una fracción es reductible cuando su
numerador y denominador posean
9 15 50 algún divisor común distinto de 1, es
Ejemplos: , , 40, etc. decir se puede simplificar.
2 7
Por su denominador

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2 3 25 En todo es la cantidad respecto de quien


Ejemplos: , 𝑦 , etc. se compara y siempre va en el
4 9 15
denominador.

Ejemplos:
b) Irreductibles

Cuando su numerador y su  ¿Qué parte de una hora es 15


denominador posean algún divisor minutos?
común a la unidad, es decir el
numerador y el denominador son 15 1
primos entre sí. 𝑓= =
60 4
5 11 17
Ejemplos: , , , etc.  ¿Qué fracción es 40 respecto a 50?
11 9 16
40 4
𝑓= =
50 5
FRACCIÓN DE FRACCIÓN
APLICACIONES
Ejemplo:
Rebotes

Altura que alcanza después del


Demostración gráfica. “n”esimo rebote.

Divido el entero en medios. Un medio en


tercios y tomo dos tercios de un medio.
Hn = (f)n x Hi
Donde:

Hi: Altura Inicial


F: fracción de rebote
Hn: altura alcanzada

Ejemplo:
Una pelota cae desde una altura de
manera tal que al dar bote se eleva
RELACIÓN PARTE-TODO siempre 2/3 de la altura anterior. Si
después de 4° bote se eleva 64m. Hallar
La relación parte-todo es una la altura inicial.
comparación entre dos cantidades, a una
de las cuales se le conoce con el nombre
de parte y a la otra con el nombre de
Hn = (f)n x Hi
todo, y se escribe. 2
64 = ( )4 x Hi
parte 3
𝑓=
todo Hi = 324 m
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6 3
6 partes <> 6% <> <>
Rendimiento 100 50

Se usa la formula cuando 100


100 partes <> 100% <> <> 1
encontramos grifos, estanques, 100
piscinas, obras, trabajos, etc.

F 1 1 1 1 Descuentos
= ± ± ± ⋯±
T 𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑠 Sean a% y b% dos descuentos sucesivos,
Donde: entonces el descuento único o efectivo se
determina por:
F: Fracción o parte del trabajo a
axb
realizarse
T: Tiempo total empleado
𝐷𝑢 = (𝑎 + 𝑏 − )
100
R1, R2, R3,…, Rs tiempo individuales o
parciales Aumentos

TANTO POR CIENTO axb


𝐷𝑢 = (𝑎 + 𝑏 + )
100
Consiste en dividir una cantidad en 100
partes iguales y tomar un cierto número
de dichas partes, es decir: Aplicaciones comerciales

Si hay ganancia:
1 1 1 1 1 1 1
… …
100 100 100 100 100 100 100
𝑃𝑣𝑒𝑛𝑡𝑎 = 𝑃𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜 + 𝐺𝑎𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎
n partes
Si hay pérdida:
Total = 100 partes
Entonces:
𝑃𝑣𝑒𝑛𝑡𝑎 = 𝑃𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜 − 𝑃é𝑟𝑑𝑖𝑑𝑎
n partes <> el n por ciento <> n% <>

𝐧
𝟏𝟎𝟎

En general, si una cantidad se divide en


100 partes iguales, cada parte representa
1/100 del total a la cual llamamos “el 1
por ciento” y lo denotaremos como 1%.

50 1
50 partes <> 50% <> <>
100 2

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TEMA 05:
FRACCIONES, PORCENTAJES Y OPERADORES

OPERADORES MATEMATICOS

5. Si:
1. Si: a a * b b  b  a; x y  yx  2 x  y p−q
P*q = , cuando p>q;
Calcule E   4 *1 . 2
q−p
P*q = , cuando p<q;
3
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 Halle: (11*7)*(5*8)

2. En A  1; 2; 3; 4  se define la operación A) 0,5 B) 1 C) -1,5


matemática  mediante la siguiente D) 1,5 E) 3
tabla adjunta.
6. Sea la operación # definida en los
números reales como:

a+b
a#b =
a−b

Halle el valor de “x”; si x#2 = 2x # 3


Calcule el valor de E.
A) 1 B) -1 C) 12
 
E  1   4  2   2  4    3  4  D) 2 E) 0

A) 1 B) 2 C) 3 7. De acuerdo:
D) 4 E) 5 𝑏
∫ 𝑓(𝑥) = ax + 𝑏
𝑎
3. Si: x = 2x + 3
Si se pide calcular “m” si:
5
x = 4x - 3 ∫ 𝑓 (𝑚 ) = 13
2
Calcular: 7
A) 5 B) 2 C) 3
A) 19 B) 11 C) 7 D) 1 E) 4
D) 23 E) 31

8. Se define: f(x) = ax 2 − 8
x+1 Hallar “a” si:
4. Si: = x2 - 1.
2 1 f(x)+ f(2x)+ f(3x)=280x 2 − 24
Calcular: A = -
A) 21 B) 22 C) 23
A) 0 B) -1 C) 1
D) 20 E) 19
D) 2 E) 3

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HABILIDAD OPERATIVA 14. Halle el valor de “E” y dé como


respuesta la suma de sus cifras:
9. Se sabe que: E=4x4x4x4…4x4x4x4

1ab  2ab  3ab  ...  9ab  cd07


2010 cifras
Calcule a  b  c  d.
A) 6131 B) 6031 C) 6236
A) 16 B) 36 C) 19 D) 5131 E) 6536
D) 24 E) 30

10. Calcular el resultados de operar: 15. Si M = (999 … 99)2 , entonces la

M = (n-a) (n-b) (n-c) (n-d)… (n-z)


100 cifras
A) 1 B) 2 C) -1 suma de las cifras de M es:
D) 0 E) -2
A) 900 B) 901 C) 902
11. Al multiplicar un número por 236, se
D) 903 E) 904
obtiene como suma de productos
parciales 37488. Calcule dicho
número. 16. Si: ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑈𝑁𝐴𝑀 𝑥 (999999) = ⋯ 8752
A) 3408 B) 3804 C) 3428
Halle ̅̅̅̅
𝑈𝑁 + ̅̅̅̅̅̅̅
𝑁𝐴𝑀
D) 4308 E) 3864
A) 130 B) 260 C) 418
D) 280 E) 490
12. ¿Cuál es el menor número por el que
se debe multiplicar a 6930 para que el
resultado sea un cuadrado perfecto?

A) 770 B) 700 C) 280


D) 730 E) 550

CRIPTOARITMÉTICA
13. Halla el valor de M:
17. Si: (a + b + c)2 = 196
√910x890 + 100 Calcular: abc + bca + cab
𝑀=
√311x289 + 121
A) 1445 B) 1332 C) 1334
A) 1 B) 3 C) 1/3 D) 1554 E) 1556
D) 1/12 E) 4

18. Calcular a+b+c; si: 3ab + bca = 1000

A) 13 B) 15 C) 16
D) 18 E) 12

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19. Sabiendo que: 24. Si el numerador y denominador de la


fracción 2/5 se agregan a y b
SAL + MAS = ALLA unidades, respectivamente, se
obtiene la fracción 5/2. Hallar el
Hallar: M+A+L+L+A+S menor valor de a + b, donde a y b son
números primos.
A) 19 B) 17 C) 18
D) 21 E) 20 A) 18 B) 22 C) 24
D) 26 E) 28

20. Si: MARY x 7 = 1RYYY 25. Perdí 3/4 de lo que tenía. Si hubiera
perdido los 2/3 de lo que perdí, tendría
Halle: M + A + R + Y 60 soles más de lo que tengo. ¿Cuánto
tengo?
A) 15 B) 10 C) 16
D) 14 E) 12 A) S/.360 B) 180 C) 240
D) 120 E) 60
21. Determine el valor de: Z+W+T, si se
cumple que: 26. Se vende 1/3 de una cesta de huevos.
Si se rompen 3 queda aún 5/8 de la
TTT+ cesta. ¿Cuántos huevos quedaron en
TTT la cesta al final?
W
ZWT A) 24 B) 72 C) 69
D) 45 E) 48
A) 12 B) 13 C) 14
D) 15 E) 16 27. Se deja caer una pelota desde cierta
altura. Calcula dicha altura, sabiendo
22. Halle: A x L x F x A que en cada rebote que da alcanza los
¾ de la altura anterior y que en el
Si: A + L + F + A = 18 y tercer rebote alcanzo 27 centímetros.

1500 < A L F A < 1800 A) 66 B) 65 C) 60


D) 67 E) 64
A) 63 B) 70 C) 60
D) 64 E) 62 28. ¿Qué parte de 2/3 representa lo que
le falta a 2/7 para ser 2/5?

FRACCIONES A) 4/35 B) 6/35 C) 8/35


D) 7/35 E) 9/35

23. Un tanque de gasolina está lleno en 29. Cuántas décimas de 2/5 de “A” hay
sus 3/5 partes. Si se sacara 100 que sumarle a los 3/7 de “A” para
galones quedarían sus 4/7 partes. obtener 13/14 de “A”?
¿Cuántos galones faltan para llenar el
tanque? A) 1/2 B) 27/5 C) 6/25
D) 7/35 E) 25/2
A) 1400 B) 2100 C) 2800
D) 6300 E) 7500

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30. En una reunión los 2/3 son mujeres y FRACCION DE FRACCION


3/5 de los varones son casados, REDUCCION A LA UNIDAD
mientras que los otros 6 son solteros.
¿Cuántos hay en la reunión? 4 21
34. ¿Qué parte de de los de 22 es
11 8
A) 45 B) 36 C) 30 3 2
los de los de 70?
D) 25 E) 15 7 5

A) 2/7 B) 5/7 C) 4/7


31. Se reparten 400 litros de agua entre 2 D) 9/7 E) 6/7
tanques en partes iguales. El primero
se llena hasta sus 2/5 partes, si el otro 35. Dos amigos Elías y Roberto son
tanque tiene la mitad de capacidad albañiles, el primero hace un trabajo
que el primero. ¿Cuántos litros le en 40 días y el segundo realiza el
faltan para terminar de llenarse? mismo trabajo en 60 días. ¿Cuánto
tiempo demorarán en hacerlo los dos
A) 250 B) 50 C) 500 juntos?
D) 200 E) 150
A) 24 días B) 22 días C) 25 días
D) 13 días E) 28 días
32. Un automovilista observa que 1/3 de
lo que ya recorrió es igual a 2/5 de lo 36. Un caño llena un tanque en 10 horas
que le falta recorrer. ¿Cuántas horas y un desagüe lo deja vacío en 30
le falta por viajar, si todo el viaje duró horas. ¿En qué tiempo se llenará el
22 horas? tanque, si estando lleno 1/3 de su
capacidad, se abren el caño y el
A) 8 h B) 12 C) 10 desagüe?
D) 6 E) 16
A) 40 h B) 60 C) 30
33. Un chofer en la primera parada de su D) 20 E) 10
recorrido descarga los 2/3 de las cajas
que lleva en su camión. Después
descarga 5 cajas en su segunda 37. "A" y "B" pueden hacer una obra en 4
parada, quedándole la cuarta parte de días. "A" trabajando solo lo haría en 6
su carga original, el número de cajas días, ¿en qué tiempo podrá hacer toda
que llevaba antes de su primera la obra "B" solo?
parada es:
A) 10 h B) 12 C) 11
A) 30 B) 45 C) 56 D) 14 E) 9
D) 60 E) 48
38. A y B pueden hacer una obra en 8
días; B y C en 6 días; A y C en 4 días.
¿En cuántos días puede hacerlo “A”
trabajando sólo?

A) 48 días B) 48/5 C) 43/5


D) 13/48 E) 17/48

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39. Un grifo de agua puede llenar 1/5 del 45. Al inicio de la pandemia los índices de
tanque en 2 horas; 1/3 del tanque se inflación para dos meses consecutivos
puede vaciar por un desagüe en 4 fueron del 8% y el 15%. ¿Cuánto debe
horas. Si ambos se abren a la vez, la costar un artículo que al inicio del
mitad del tanque se llenará en: primer mes costaba S/ 28?

A) 30 h B) 120 C) 15 A) S/ 34,20 B) S/ 34,60 C) S/ 34,80


D) 45 E) 60 D) S/ 35 E) S/ 34,50

PORCENTAJES, AUMENTOS Y 46. Un cuadrado de 81 m2 de área se


DESCUENTOS APLKCACIONES reduce a 36m2 de área. ¿En qué
porcentaje disminuye el perímetro?
40. Halle el 20% de 80 más el 25% de 40
menos el 10% de 70 A) 30% B) 33,3% C) 45%
D) 31% E) 36%
A) 19 B) 18 C) 20
D) 21 E) 17 47. Una camisa que costó S/. 140 se
vende ganando el 20% del precio de
41. En una reunión vía zoom el 50% de las venta. ¿En cuánto se vendió?
mujeres es igual al 30% de los
hombres. ¿Qué porcentaje del total A) S/. 200 B) 108 C) 150
son hombres? D) 175 E) 160

A) 60% B) 65% C) 62,5% 48. Se vende un automóvil en 4200


D) 67,5% E) 64,5% dólares ganando el 14 % del costo
más el 5 % de la venta. ¿Cuánto costó
42. Rosario pone a la venta un lote de 100 el automóvil en dólares?
polos de una marca reconocida, luego
de un tiempo, como no se vendía el A) 3685 B) 3475 C) 3800
lote, se hacen dos descuentos D) 4000 E) 3500
sucesivos de 10% y 20%. ¿Cuál fue el
descuento único? 49. Rafael compró una laptop de ultima
generacion a S/ 6400. ¿A qué precio
A) 28 % B) 72 C) 38 debe venderla para que al rebajar el
D) 20 E) 30 20% gane el 15% de lo que pagó?

43. Aumentos sucesivos de 10%, 20% y A) S/ 7360 B) S/ 7680 C) S/ 7860


30% equivalen a un único aumento D) S/ 9200 E) S/ 8860
de:
50. En un corral hay 50 aves, el 56% son
A) 60% B) 66,6% C) 72% pavos y el resto patos. Si se aumenta
D) 71,6% E) 73,3% 18 patos y se retira 18 pavos ¿Qué
porcentaje representan los patos?
44. Sharon compró un televisor en oferta
y le hicieron 2 descuentos sucesivos A) 20% B) 40% C) 56%
del 20% y el 15%. Si ahorró S/ 328, D) 60% E) 80%
¿Cuál era el precio de venta?

A) S/ 950 B) S/ 1000 C) S/ 1250


D) S/ 1025 E) S/ 975

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