Guía Rápida Sobre La Discalculia

Guía rápida sobre la discalculia
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¿Qué es la discalculia?
La discalculia es una discapacidad del aprendizaje común. Los niños con

discalculia tienen una dificultad inusual con las matemáticas. Les cuesta entender,
aprender y realizar operaciones matemáticas y numéricas.
Se estima que entre el cinco y el siete por ciento de los niños de primaria pueden
tener discalculia.
La discalculia forma parte de undiagnóstico
diagnóstico
Un conjunto específico de señales y síntomas que, en conjunto, definen un
trastorno. En el caso de los trastornos psiquiátricos, los criterios se basan en las
normas establecidas en el Diagnostic and Statistical Manual (DSM).
denominado “trastorno específico del aprendizaje”. Ese diagnóstico puede

aplicarse a un niño que tiene dificultades con la lectura, la escritura o las
matemáticas.
¿Cuáles son los síntomas de la discalculia?
Un niño pequeño con discalculia puede:
Tener dificultad para reconocer los números.

Aprender a contar más tarde que otros niños.
Tener dificultad para conectar los símbolos numéricos (5) con la palabra
correspondiente (cinco).
Tener dificultad para reconocer patrones y colocar cosas en orden.
Perder la cuenta.
Necesitar utilizar ayudas visuales, como los dedos, para ayudarse a contar.
A medida que las matemáticas se convierten en una parte cada vez más
importante del día escolar, es posible que los niños mayores con discalculia:
Tengan dificultades importantes para aprender las funciones matemáticas

básicas como la suma y la resta, las tablas de multiplicar, entre otras.
Batallen para captar los conceptos que están detrás de los problemas de
lógica y otros cálculos matemáticos no numéricos.
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Tengan dificultad para estimar cuánto tiempo se requerirá para completar
una tarea.
Batallen con la tarea y los exámenes de matemáticas.
Tengan dificultad para procesar ideas visoespaciales como gráficos y tablas.
El trastorno también puede afectar a los niños fuera de la escuela. Los niños con
discalculia pueden:
Tener problemas para recordar números como códigos postales, números de

teléfono o el marcador en juegos.
Batallar para hacer cosas como dar el cambio, contar billetes o estimar
cuánto costará algo.
Tener dificultades para estimar las distancias, por ejemplo, cuánto tiempo
tardarán en llegar de un lugar a otro.
Batallar para recordar direcciones.
Tener dificultad para distinguir la izquierda de la derecha.
Frustrarse fácilmente con los juegos que requieren llevar el registro de la
puntuación, estrategias numéricas o contar.
Tener dificultades para leer la hora en relojes.
No todas las dificultades en la clase de matemáticas (incluso las más graves) son
causadas por la discalculia. Trastornos como la dislexia, los problemas de
procesamiento visual o auditivo, el TDAH y otros también pueden afectar el
rendimiento de un niño en matemáticas. Además, es posible que los niños con
discalculia tengan al mismo tiempo otras discapacidades del aprendizaje.
¿Cómo se diagnostica la discalculia?
No existe una prueba específica para la discalculia. Si su hijo tiene problemas con
las matemáticas, puede ayudar seguir los siguientes pasos.
Visite a su médico: Descarte cualquier problema médico, como problemas

de audición o de visión que pudieran afectar el proceso de aprendizaje de su
hijo.
Consulte con su maestro: Pida al maestro de matemáticas de su hijo que
observe las áreas en las que tiene más problemas y todas las estrategias
que lo ayudan.
Consulte con un especialista: Un profesional del aprendizaje puede evaluar
a su hijo y darle información específica sobre cómo ayudarlo.
¿Cómo se trata la discalculia?
Los niños con discalculia necesitan un apoyo adicional parao a seguir el ritmo de
la clase de matemáticas, manejar las tareas y lidiar con los exámenes.
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Los especialistas en educación o los tutores de matemáticas pueden ayudar a los
niños a aprender a abordar los problemas matemáticos de manera más eficaz.
Los niños con discalculia también se benefician de las herramientas de ayuda y de

la tecnología. Algunos ejemplos comunes son las calculadoras, el papel
cuadriculado, las aplicaciones matemáticas y las herramientas de manejo del
tiempo, como las alarmas del teléfono.
Los niños con discalculia también tienen derecho a adaptaciones en la escuela.

Estas pueden incluir:
Acceso a una calculadora durante las clases y los exámenes.

Tiempo adicional en los exámenes
Un espacio de trabajo tranquilo
La opción de grabar las sesiones
Acceso a los apuntes del maestro
Tiempo en salón de recursos de matemáticas
Tutoría en la escuela o ayuda para las tareas
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La discalculia es una discapacidad del aprendizaje común. Los niños con

La discalculia forma parte de undiagnóstico

denominado “trastorno específico del aprendizaje”. Ese diagnóstico puede

¿Cuáles son los síntomas de la discalculia?

Un niño pequeño con discalculia puede:

Tener dificultad para reconocer los números.

Tengan dificultades importantes para aprender las funciones matemáticas

Tener problemas para recordar números como códigos postales, números de

¿Cómo se diagnostica la discalculia?

Visite a su médico: Descarte cualquier problema médico, como problemas

¿Cómo se trata la discalculia?

Los niños con discalculia también se benefician de las herramientas de ayuda y de

Los niños con discalculia también tienen derecho a adaptaciones en la escuela.

Acceso a una calculadora durante las clases y los exámenes.

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