Revista Digital de Matematica
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Revista Digital de Matematica
Área de Reto de
Matemáticas en Ciencias
el Nivel de Inicial Naturales
Divertidas
Actividades
¿Alguien
Ordeno Una ¿Entre
Pedagógicas Para
Diferentes Edades Pizza? Formas y
Figuras?
AGRADECIMIENTO 13
Contribuir a la formación de valores en
los niños y niñas, determinando sus
actitudes y su conducta, empleando
patrones para guiar su vida, un estilo de
enfrentarse a la realidad lógica y
coherente, la búsqueda de la exactitud
en los resultados, una comprensión y
expresión clara a través de la utilización
de símbolos , capacidad de abstracción,
razonamiento y generalización y la
percepción de la creatividad como un
valor.
Nuestro entorno por tanto es Utiliza la diversión. .
esta recomendable en
estrechamente los ambientes de Incentiva el gusto de los niños y
ligado al mundo de aprendizaje desde niñas por los números
las matemáticas; a el Nivel de Inicial
Usa métodos
medida que avanza despertar el
originales y creativos
el día y interés en los
accionamos con niños y niñas en
Ten Paciencia
diferentes el área de
actividades, matemáticas
ponemos en cumpliendo con
practica el las siguientes Planifica Tus
razonamiento recomendaciones: Actividades y
lógico Estrategias de
Una Manera
Divertida.
La matemática como una de Aun en la actualidad, la
las ciencias más antiguas, en su matemática se continúa
surgimiento y desarrollo, según desarrollando por influencia
Camarena (2009), ha influido en directa de las exigencias de
los diversos problemas de las nuevas ramas de la técnica y
ciencias naturales exactas (La el surgimiento de las
Astronomía, la Mecánica y la tecnologías.
Física
#Enterate En el marco
de la En esta actividad,
@GranFiestaPedagógica y se pudo evidenciar
Siguiendo orientaciones como los diferentes
emanadas por Nuestro participantes, que
Presidente
representaban a su
@NicolasMaduroMoros, el
Ministerio del Poder
institución educativa,
Popular Para la Educación; mostraron sus
la E.E.I. “NEGRA MATEA” bajo experimento con
la instrucción de la DFS: explicaciones donde
Leaned Gallardo, Noami Navarro, de Beatriz Castillo se Planifico abordaban la relación
el 1er Reto de Ciencias de las matemáticas con
de la Sección D, Nos la Sección D, por su Naturales la Ciencias Naturales,
demostró la Noción parte nos mostro mediante temas
del tiempo, mientras como obtener integradores como
contaba los días para resultados Medición de Masa, y
Volumen, Tiempo de
obtener los resultados siguiendo un Espera mediante el
de su experimento patrón, al armar su conteo progresivo para
Titulado, La Filtro de Arena. obtener el resultado
esperado, entre otros.
Incubadora de
Pollitos.
Desde Una de las
adivinanzas y primeras
canciones, estrategias
podemos iniciar planificadas es
con la enseñanza usando
de Matemáticas nuestros
en el nivel de manos y
Maternal; Con deditos;
Estrategias estimulando a
Divertidas que la
estimulen el concentración
pensamiento con el conteo
lógico y llamen progresivo del
la atención en 1 al 5 desde el
los niños y niñas Meñique hasta
y pongan en el Dedo pulgar.
practica el
desarrollo de la
Motricidad Fina y
Gruesa . Desarrollar la Motricidad Fina y Gruesa por medio
de Ejercicios con sus dedos. Iniciar al conteo
progresivo y estimular el pensamiento lógico
matemático.
En esta actividad MATERIALES A UTILIZAR
desarrollaremos la
concentración de Caja de Pizza
PROPÓSITO
una manera Cartón
Pinturas
divertida, Pegamento
iniciaremos al
conteo y Fomentar a la Conservación del ambiente, por medio del
aprovechamiento de material reusable, iniciar en la
asociación de asociación de imágenes y el conteo progresivo
símbolos y
números
convertidos en una
suculenta y
triangular Pizza
Matemática.
Por medio de
representaciones
graficas podemos
iniciar a los niños
y niñas a la
interpretación y
reconocimientos
de números y
símbolos, tal como
se evidencia en
esta colorida
Esta actividad Primero iniciamos el
actividad. consiste en asociar niño en el conteo
la cantidad de progresivo, luego lo
imágenes con el invitamos a asociar
numero la cantidad de
correspondiente y objetos con el
a su vez unirlo con numero relacionado
una línea o flecha.
Propósito
Estimular la
Concentración
Diariamente nos Observamos y En el ambiente de
conseguimos con comparamos aprendizaje, podemos
diferentes tipos de diferentes objetos, aprender a
objetos en nuestro por medio de la diferenciar, medir o
entorno y es medición, comparar con
precisamente en la utilizando actividades libres en
edad comprendida cualquier regla, el espacio de armar y
entre 2 a 6 años cinta e incluso construir, para esta
donde todo nos nuestras manos ocasión comparamos
parece curioso y los legos o bloques Propósito
divertido utilizados para armar Identificar las
torres características y rasgos de
los objetos, por medio de la
comparación ( Tamaño,
Peso, Volumen)
El mundo esta Desde la forma del
compuesto por nuestro planeta,
formas y Figuras, hasta una divertida Actividad
por tanto se debe caja de zapatos o
aprender a pizza esta se pueden Representar e identificar
identificar cada representar gráficamente diferentes
una de ellas gráficamente por figuras geométricas (Circulo,
desde la etapa de medio de las figuras cuadrado, triangulo,
Educación Inicial. geométricas rectángulo) y asociarlos con
cualquier objeto cotidiano.
Propósito
Estimular el
pensamiento lógico por
medio de la asociación
de imágenes.
Es de suma Utilizando sus
importancia dedos o
iniciar al niño enumerando
o niña en el objetos se
proceso de la puede
Suma y Resta desarrollar
en el Tercer actividades de
Nivel de suma y resta,
Educación con esquemas
Inicial, pues de unidades y
es en ella ubicando los
donde el niño números
o niña esta en correspondien
la capacidad te en cuanto a
de razonar y su valor
realizar posicional..
operaciones
sencillas de Propósito
suma y resta. Estimular la toma de
decisiones y el
pensamiento lógico
matemático por medio de
operaciones sencillas de
suma y resta
Divertida forma de
aprender e identificar el Propósito
numero como símbolo, con Propiciar el uso de
la imaginación como
divertidas adivinanzas desarrollo físico y
para ser presentadas a la mental.
hora de usar la Biblioteca
Escolar
Con mucha emoción, esperamos
un año entero para celebrar
nuestro cumpleaños, por tanto
aprovechemos la ocasión para
aprender a contar del 1 al 12 a
medida que pasan los meses del
año
Así lo hizo nuestra
querida Ivana de la Propósito
Sección D, mientras Propiciar a un
aprendizaje significativo
esperaba emocionada el por medio del
Mes de Noviembre para razonamiento y
pensamiento lógico
cumplir su cumpleaños
N5
Debemos Este Juego,
aprovechar al llamado Rayuela,
máximo las podemos
actividades realizarlo en el
planificadas dentro área de Educación
de nuestros Física Para la
Proyectos de Vida, y a su vez
Aprendizaje, y pues sacarle provecho,
podemos relacionar mientras el niño o
el área de niña lo ejecuta, se
matemáticas, con esta asociando el
cualquier actividad conteo mediante Propósito
Rescatar nuestros
. Entre ellas, las instrucciones juegos tradicionales,
P.T.M.S, CENAE Y del mismo.
reconocer diferentes
números e iniciar al
Educación Física conteo progresivo.
Para la Vida.