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    Programa Analítico

    Cargado por

    Janina Minutti
    Este documento presenta el programa para la construcción de un programa analítico para diferentes niveles educativos. Se detallan 8 sesiones que abordan diferentes campos formativos como lenguajes, ciencias, ética y lo humano. Cada sesión revisa los avances de la anterior y analiza los programas sintéticos y materiales para cada campo y nivel, con el fin de realizar ajustes y contribuciones al diseño del programa analítico. El objetivo final es revisar la evaluación formativa y acreditación en el plan de estudios 2022.

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    Programa Analítico

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    Janina Minutti
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    Este documento presenta el programa para la construcción de un programa analítico para diferentes niveles educativos. Se detallan 8 sesiones que abordan diferentes campos formativos como lenguajes, ciencias, ética y lo humano. Cada sesión revisa los avances de la anterior y analiza los programas sintéticos y materiales para cada campo y nivel, con el fin de realizar ajustes y contribuciones al diseño del programa analítico. El objetivo final es revisar la evaluación formativa y acreditación en el plan de estudios 2022.

    Descripción original:

    dosificación para CTE

    Título original

    PROGRAMA ANALÍTICO

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    Este documento presenta el programa para la construcción de un programa analítico para diferentes niveles educativos. Se detallan 8 sesiones que abordan diferentes campos formativos como lenguajes, ciencias, ética y lo humano. Cada sesión revisa los avances de la anterior y analiza los programas sintéticos y materiales para cada campo y nivel, con el fin de realizar ajustes y contribuciones al diseño del programa analítico. El objetivo final es revisar la evaluación formativa y acreditación en el plan de estudios 2022.

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    Este documento presenta el programa para la construcción de un programa analítico para diferentes niveles educativos. Se detallan 8 sesiones que abordan diferentes campos formativos como lenguajes, ciencias, ética y lo humano. Cada sesión revisa los avances de la anterior y analiza los programas sintéticos y materiales para cada campo y nivel, con el fin de realizar ajustes y contribuciones al diseño del programa analítico. El objetivo final es revisar la evaluación formativa y acreditación en el plan de estudios 2022.

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    de 1

    Inicial, preescolar, primaria, telesecundaria y CAM

    Fecha Contenidos Actividades sugeridas


    CONSTRUCCIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO

    Ejes articuladores Revisión de los avances del Taller Intensivo de


     Inclusión. Formación Continua para Docentes.
    Tercera  Pensamiento crítico. Análisis de los Ejes articuladores para
    sesión  Interculturalidad crítica. determinar sus alcances y expresiones en el
    ordinaria  Igualdad de género. programa analítico.
    27 de  Vida saludable. Caracterización de una práctica que
    enero  Apropiación de las culturas a través de la integre los Ejes articuladores en los
    lectura y la escritura. programas analíticos.
     Artes y experiencias estéticas.

    Campo formativo Revisión de las experiencias y avances de la


    Lenguajes Tercera sesión de CTE.
    Cuarta Para cada nivel educativo: Revisión de programas sintéticos del Campo
    sesión  Definición del campo y especificidades formativo por Fase y grado. Revisión de
    ordinaria para la Fase correspondiente. materiales y videos que se enfoquen al Campo
    24 de  Programa sintético de cada Fase y grado. formativo, en los distintos niveles educativos.
    febrero  Diseño del programa analítico por cada Ajustes y contribuciones al programa analítico
    grado de la Fase. por grado.
     Evaluación formativa para el campo.
    Campo formativo Saberes y Revisión de las experiencias y avances de la
    pensamiento científico Cuarta sesión de CTE.
    Para cada nivel educativo: Revisión de programas sintéticos del Campo
    Quinta  Definición del campo y especificidades formativo por Fase y grado. Revisión de
    sesión para la Fase correspondiente. materiales y videos que se enfoquen al Campo
    ordinaria  Programa sintético de cada Fase y grado. formativo, en los distintos niveles educativos.
    31 de  Diseño del programa analítico por cada Ajustes y contribuciones al programa analítico
    marzo grado de la Fase. por grado.
     Evaluación formativa para el campo.

    Campo formativo Revisión de las experiencias y avances de la


    Ética, Naturaleza y Sociedades Quinta sesión de CTE.
    Para cada nivel educativo: Revisión de programas sintéticos del Campo
    Sexta sesión  Definición del campo y especificidades formativo por Fase y grado. Revisión de
    PROGRAMA ANALÍTICO
    CONSTRUCCIÓN DEL

    ordinaria 28 para la Fase correspondiente. materiales y videos que se enfoquen al Campo


    de abril  Programa sintético de cada Fase y grado. formativo, en los distintos niveles educativos.
     Diseño del programa analítico por cada Ajustes y contribuciones al programa analítico
    grado de la Fase. por grado.
     Evaluación formativa para el campo.
    Campo formativo Revisión de las experiencias y avances de la
    De lo humano y lo comunitario Sexta sesión de CTE.
    Para cada nivel educativo: Revisión de programas sintéticos del Campo
    Séptima  Definición del campo y especificidades formativo por Fase y grado. Revisión de
    sesión para la Fase correspondiente. materiales y videos que se enfoquen al Campo
    ordinaria  Programa sintético de cada Fase y grado. formativo, en los distintos niveles educativos.
    26 de  Diseño del programa analítico por cada Ajustes y contribuciones al programa analítico
    mayo grado de la Fase. por grado.
     Evaluación formativa para el campo.

    Octava Evaluación Formativa Revisión de las experiencias y avances de la


    sesión La evaluación formativa y la acreditación en el Séptima sesión de CTE.
    ordinaria Plan de Estudio para la educación preescolar, Análisis de materiales escritos y videos de
    30 de primaria y secundaria 2022. experiencias y testimonios de docentes acerca
    junio de la evaluación formativa y la acreditación.

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