INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR “SAN PEDRO ALEJANDRINO”
Creada por la Ley 52 de Octubre 25 de 1962 Reestructurada a Normal Superior por Res. 3069 de Julio 15 de 1996 emanada
del Ministerio de Educación Nacional. Licencia de funcionamiento o reconocimiento oficial mediante resolución 1376 de Página 1 de 2
octubre 31 de 2008 emanada de la Secretaría de Educación Distrital. Autorización de funcionamiento para el programa de
Formación Complementaria Resolución 000836 de enero 28 de 2019 emanada del Ministerio de Educación Nacional.
Registro Dane No. 2470010011791 Código 010421 Nit. 891780115-7
GUIA DE APRENDIZAJE No. GRADO: 4
NUCLEO:
NOMBRE DEL DOCENTE:
ESTRUCTURA TEMÁTICA: EL PERIMETRO Y AREA
. Diferencio y ordeno, en objetos y eventos, propiedades o atributos que se
COMPETENCIAS: puedan medir ( longitudes, distancias, áreas de superficies
DBA:
6
Realiza cálculos de áreas y perímetros
CRITERIOS DE Diferencio entre área y perímetro
Evaluación: Deduzco expresiones generales para hallar el área de algunas figuras
geométricas planas
1. ACTIVIDAD DE VALORACION DE SABERES PREVIOS
Conocimientos previos:
¿Qué idea tenemos sobre el área? Da un ejemplo
¿Qué idea tenemos sobre el perímetro?
¿Sabes cuál sería el área y perímetro de tu casa?
2. FUNDAMENTACION TEÓRICA Y LECTURAS DE APOYO
Perímetro: es la suma de los lados de una figura geométrica. Es su contorno.
Ejemplos:
Los lados del rectángulo de la figura miden 10 cm. y 5 cm.
10 cm
10 cm
El perímetro del rectángulo lo obtenemos sumando todos sus lados:
Perímetro = 10 cm + 5 cm + 10 cm + 5 cm = 30
cm
Por lo tanto, el perímetro del rectángulo es 30 cm.
En la figura, los lados del triángulo miden 4 m.
Para obtener el perímetro sumamos sus lados:
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Perímetro = 4 m + 4 m + 4 m = 12 m
El perímetro del triángulo es 12 m
Área: es la medida de la superficie de una figura; es decir, la medida de su región interior.
Área de un rectángulo
El área del rectángulo corresponde a la medida de la región verde, y se obtiene multiplicando
la base por la altura.
Área = base · altura
Ejemplo:
Los lados del rectángulo de la figura miden 10 cm. y 5 cm.
10 cm. La altura de este rectángulo mide 5 cm.
10 cm. La base de este rectángulo mide 10 cm.
Área = 10 · 5 = 50 cm 2
El área del rectángulo es 50 cm 2
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1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
En el siguiente enlace encontraras una actividad interactiva de la página web Colombia
aprende del tema perímetro que podrán realizar desde sus casas de manera virtual.
Instrucciones:
Para ingresar a la actividad puedes seleccionar el enlace y copiarlo en el navegador de tu
computadora.
Opción numero dos es presionar la tecla control más clic en el enlace y te enviara
directamente a la actividad.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/M/M_G04_U02_L03/
M_G04_U02_L03_03_01.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/M/M_G06_U02_L05/
M_G06_U02_L05_03_02.html
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2. RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA GUÍA
Criteri Calificaci
o Puntaj ón
Desempeños y rangos de calificación
Peso e dimensió
% n
Superior Alto Básico Bajo
4,6 a 5,0 4,0 a 4,5 3,3 a 3,9 0,0 a 3,2
axiológico Responsable Responsable Algunas No es
con la con la veces es Responsabl
presentación presentación Responsabl e con la
puntual y pulcra de los e con la presentació
pulcra de los trabajos presentació n puntual y 30%
trabajos propuestos n de los pulcra de
propuestos trabajos los
propuestos trabajos
propuestos
cognitivo Identifica Identifica la Identifica No 35%
todos los mayoría de al identifica
elementos los menos un ningún
fundamental elementos elemento elemento
es de los fundamental fundament fundament
cuerpos es de los al de los al de los
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geométricos cuerpos cuerpos cuerpos
Geométricos Geométrico Geométrico
. s. s.
procediment Sigue paso a Sigue la Casi no No sigue
al paso las mayoría sigue las las
instrucciones de las instruccion instruccion
Para realizar instrucciones es Para es Para
35%
los ejercicios Para realizar realizar los realizar los
propuestos los ejercicios ejercicios ejercicios
propuestos propuestos propuestos
100
%
15%
3. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
https://www.profesorenlinea.cl/geometria/PerimetroArea.htm
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/MenuPrimaria/index.html
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/
estudiodefigurasplanasycuerposgeometricos/html/criterios_de_evaluacin.html
http://www.escuelasqueaprenden.org/imagesup/%C1rea%20y%20per%EDmetro%20de
%20los%20pol%EDgonos.pdf
