Etica y Valores

FORMATO PLAN DE ÁREA O MALLA CURRICULAR ETICA Y VALORES, GRADO 2°
DISTRIBUCIÓ DERECHOS OBJETIVO TÓPICO ESTRATEGIAS CRITERIOS DE RECURSOS

N DEL BÁSICOS DE DE GENERATIVO METODOLÓGICA EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
TIEMPO APRENDIZAJE APRENDIZA S
JE
(TEMÁTICA)
COMPONENTE Valores Practicando • Observación y Superior:  Video Beam.
ETICO básicos de la valores mejoro descripción de Reconoce fácilmente la  Televisor.
El respeto convivencia: mi convivencia imágenes importancia de los  Fichas
respeto relacionadas con el valores básicos de la Didácticas.
PEDAGOGIA solidaridad aseo y cuidado convivencia  Videos.
PARA LA VIDA Autoestima personal.
PRIMER cuido mi cuerpo • Lectura y Alto:
PERIODO por salud y comprensión de Reconoce la importancia
porque es Cuentos. de los
agradable • Construcción de valores básicos de la
narraciones donde convivencia
LIDER EN MI se exprese la
me comprometo a vivencia de Básico:
solucionar los valores como el Algunas veces reconoce
problemas dialogo y el respeto. la importancia de los
pacíficamente • Análisis de casos valores básicos de la
donde se convivencia
ESPACIOS manifiestan
HUMANITARIOS actitudes de faltas Bajo:
en el respeto, el Presenta dificultad para
Reglas del dialogo cuidado personal y reconocer la importancia
la solución de de los
Problemas. valores básicos de la
• Redacción de convivencia
normas de higiene
Personal.
MALLA CURRICULAR ETICA Y VALORES GRADO 2°
ESTÁNDAR: Reconoce al ser humano como íntegro, digno de respeto, lleno de sentimientos, sueños y esperanzas.
DISTRIBUCIÓN DERECHOS OBJETIVO DE TÓPICO ESTRATEGIAS CRITERIOS DE RECURSOS

BÁSICOS DE APRENDIZAJE GENERATIVO METODOLÓGICAS EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
DEL TIEMPO APRENDIZAJE
(TEMÁTICA)
SEGUNDO Identifico Emociones y Mis emociones • Observación de SUPERIOR Video Beam.

sentimientos y sentimientos. imágenes que expresan Televisor.
PERIODO Identifica con facilidad
valores que crean emociones Fichas Didácticas.
Compañerismo sentimientos de solidaridad Videos.
vínculos de amistad.
Cooperación sentimientos y compañerismo necesarios
en las relaciones de grupo.
Conservación • Juegos de roles con
natural actividades ALTO
masculinas, femeninas y Identifica sentimientos de

mixtas solidaridad y compañerismo
necesarios en las
Proyección de videos. relaciones de grupo.
Trabajo en grupo BÁSICO
Identifica algunos
sentimientos de solidaridad
y compañerismo necesarios
BAJO
Se le dificulta Identificar
sentimientos de solidaridad
y compañerismo necesarios
DISTRIBUCIÓN DERECHOS OBJETIVO DE TÓPICO ESTRATEGIAS CRITERIOS DE RECURSOS

BÁSICOS DE APRENDIZAJE GENERATIVO METODOLÓGICAS EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
DEL TIEMPO APRENDIZAJE
(TEMÁTICA)
TERCER Identifico las La disciplina Con disciplina y .Observación de SUPERIOR Video Beam.
principales esfuerzo imágenes con Televisor.
PERIODO características que Hábitos de obtengo mis actos solidarios. Se le facilita identificar Fichas Didácticas.
hacen a una estudio metas acciones que promueven Videos.
persona exitosa y el orden de proyección Cuadernos
trabajadora. Nuestras metas •Pasatiempos: sopa de hacia el progreso.
letras.
ALTO
Socialización de
experiencias. Identifica acciones que
promueven el orden de
Proyección de videos y proyección hacia el
reflexiones. progreso.
BÁSICO
Identifica algunas
acciones que promueven
el orden de proyección
hacia el progreso.
BAJO
Se le dificulta identificar
acciones que promueven
el orden de proyección
hacia el progreso.
DISTRIBUCIÓN DERECHOS OBJETIVO DE TÓPICO ESTRATEGIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS

DEL TIEMPO BÁSICOS DE APRENDIZAJE GENERATIVO METODOLÓGICAS DIDÁCTICOS
APRENDIZAJE
(TEMÁTICA)
CUARTO Reconozco los La amistad Con mis amigos Observación de SUPERIOR Video Beam.
PERIODO ambientes que me divierto imágenes con Televisor.
favorecen la Convivencia grupal actos solidarios. Se le facilita establece buenas
relaciones con sus semejantes Fichas
convivencia
Proyecto de vida y convive sanamente en el Didácticas.
•Pasatiempos: sopa entorno. Videos.
de letras.
ALTO
Socialización de
experiencias. Establece buenas relaciones
con sus semejantes y convive
Proyección de videos sanamente en el entorno.
y reflexiones.
BÁSICO
Trabajo en equipo
Pocas veces establece buenas
relaciones con sus semejantes
y convive sanamente en el
entorno.
BAJO
Se le dificulta establecer
buenas relaciones con sus
semejantes y convivir
sanamente en el entorno.

Etica y Valores

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Etica y Valores

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Etica y Valores

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

FORMATO PLAN DE ÁREA O MALLA CURRICULAR ETICA Y VALORES, GRADO 2°

DISTRIBUCIÓ DERECHOS OBJETIVO TÓPICO ESTRATEGIAS CRITERIOS DE RECURSOS

DISTRIBUCIÓN DERECHOS OBJETIVO DE TÓPICO ESTRATEGIAS CRITERIOS DE RECURSOS

SEGUNDO Identifico Emociones y Mis emociones • Observación de SUPERIOR Video Beam.

masculinas, femeninas y Identifica sentimientos de

DISTRIBUCIÓN DERECHOS OBJETIVO DE TÓPICO ESTRATEGIAS CRITERIOS DE RECURSOS

DISTRIBUCIÓN DERECHOS OBJETIVO DE TÓPICO ESTRATEGIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS

También podría gustarte