FECHA DE INSCRIPCIÓN / /

SEMESTRE A CURSAR 1o – 2º - 3º - 4º - 5º - 6º
CARRERA Gastronomía – Mecatrónica – Puericultura -Contabilidad

REGLAMENTO ESCOLAR

Como Institución Pública nos regimos por lineamientos establecidos de la GACETA DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO, SECCIÓN PRIMERA, PODER
EJECUTIVO DEL ESTADO, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, con fecha del 13 de mayo de 2009, 21 de junio del 2017 y 11 de abril del 2019. De igual manera, el
reglamento interno de la institución está constituido con base en la Gaceta del Gobierno del Estado de México y es aplicable para todos los alumnos que
ingresan al nivel Medio Superior en la Modalidad Bachillerato Tecnológico.

CAPÍTULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1.- Los presentes Lineamientos son de observancia obligatoria para la comunidad escolar de los planteles oficiales e incorporados de educación
media superior del Subsistema Educativo Estatal, y tienen por objeto regular las relaciones de convivencia escolar, favorecer el aprendizaje y el desarrollo
de las actividades académicas, administrativas y disciplinarias de los estudiantes, con un enfoque de protección de los derechos humanos.

Artículo 2.- Corresponde al director escolar o responsable del plantel de educación media superior del Subsistema Educativo Estatal, en el ámbito de sus
atribuciones, la aplicación, vigilancia y cumplimiento de los presentes Lineamientos. El personal docente, administrativo, madres, padres de familia y
tutores coadyuvarán con la autoridad escolar en la aplicación de estas disposiciones.

Artículo 3.- Los integrantes de la comunidad escolar de los planteles oficiales e incorporados en los que se imparten estudios de educación media superior
del Subsistema Educativo Estatal, deberán observar los presentes Lineamientos, dentro del horario escolar y cuando se realicen actividades extraescolares
institucionales.

Artículo 7.- Para efectos de estos Lineamientos se entiende por:

I. Autoridad Educativa Estatal: a la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México.
II. Autoridad Escolar: al personal con funciones de director o responsable del plantel de educación media superior del Subsistema Educativo Estatal.
III. Comunidad Escolar: al grupo de personas integrado por directivos escolares, personal docente, administrativo y de apoyo, madres, padres de familia
o tutores, estudiantes y demás agentes que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los planteles de educación media superior del
Subsistema Educativo Estatal.
IV. Estudiante: a la persona inscrita en un plantel oficial o incorporado en los que se imparten estudios de educación media superior del Subsistema
Educativo Estatal.
V. Plantel: a la escuela oficial o incorporada del Subsistema Educativo Estatal que imparte educación media superior.
VI. Supervisor Escolar o Coordinador de Zona: al personal con funciones de supervisión escolar en educación media superior del Subsistema Educativo
Estatal.

Artículo 8.- Todos los estudiantes tienen los mismos derechos, obligaciones y compromisos, sin distinción de edad, género, origen étnico, nacionalidad,
discapacidad, preferencias sexuales, creencias religiosas, raza o condición social, de salud, económica o cultural, siempre y cuando con su ejercicio no se
ponga en riesgo la vida, la salud o la seguridad de los mismos o de los demás integrantes de la comunidad escolar.

Artículo 9.- Todos los estudiantes deberán observar las reglas de convivencia y disciplina, así como los valores establecidos en los presentes Lineamientos
dentro del plantel, en su entorno escolar o en las actividades extraescolares institucionales, incluyendo publicaciones en redes sociales, sitios web, correos
electrónicos o cualquier tecnología de la información usada con fines académicos.

CAPÍTULO SEGUNDO
DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
SECCIÓN I DE LA EDUCACIÓN EN VALORES

Artículo 17.- La educación en valores promoverá las conductas y los comportamientos de los estudiantes en el ámbito personal, familiar y social, que
favorezcan la armonía y la convivencia escolar. Para efectos de los presentes Lineamientos se entenderá por convivencia escolar pacífica, al conjunto de
relaciones interpersonales basadas en el reconocimiento de la dignidad de la persona, valores y reglas de trato social entre los integrantes de la comunidad
escolar que generan un ambiente escolar adecuado para el proceso enseñanza y aprendizaje.

Artículo 18.- La autoridad escolar impulsará la educación en valores, promoviendo el respeto a los derechos humanos, la igualdad entre hombres y
mujeres, la cultura de la paz, la identidad cultural, la tolerancia, el respeto a la diversidad, el estado de derecho, las formas democráticas de convivencia
y la prevención de todo tipo de violencia. Las madres, padres de familia o tutores y la comunidad escolar, formarán en los estudiantes valores, hábitos y
actitudes para fomentar una cultura de paz.

Artículo 19.- Los estudiantes convivirán en un ambiente de responsabilidad social y cívica, estableciendo una convivencia de paz entre los integrantes de
la comunidad escolar; asimismo, fomentarán la solución pacífica de conflictos, en el marco de una forma de vida basada en la justicia y protección a los
derechos humanos. Artículo
Artículo 20.- Son valores y hábitos para una convivencia escolar pacífica:
I. El respeto entre los estudiantes y la comunidad escolar.
II. El compromiso de participar constructivamente en clase, el cumplimiento de tareas, la elaboración y entrega de material, puntualidad, asistencia,
trabajo en equipo y aseo personal.
III. La honestidad aplicada en clases, evaluaciones, actividades académicas y extraescolares.
IV. La justicia, la libertad, la igualdad, la equidad, la solidaridad, la tolerancia, la responsabilidad, la honradez y los demás valores que favorezcan la
convivencia inclusiva, democrática y pacífica.
V. La cultura para la paz en la formación integral de los estudiantes.
VI. El fomento de actitudes de apertura, escucha recíproca y solidaridad.
VII. Los demás necesarios para la adecuada prestación del servicio educativo.

SECCIÓN II
DE LAS REGLAS DE CONVIVENCIA

Artículo 22.- El personal docente dará a conocer a los estudiantes al inicio del semestre, las condiciones de los procesos de enseñanza y aprendizaje, en
los que se informarán los mecanismos de evaluación, acreditación y regularización, así como los materiales educativos que se requerirán durante el curso.

Artículo 23.- Las madres, padres de familia o tutores participarán de manera corresponsable en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, estableciendo
una comunicación efectiva con los demás integrantes de la comunidad escolar.

Artículo 24.- El plantel proporcionará el servicio de tutorías académicas, con el objeto de mejorar el rendimiento escolar, atender problemas académicos,
desarrollar hábitos de estudio y de trabajo, para evitar la reprobación, el rezago y el abandono escolar.

Artículo 25.- Los estudiantes cumplirán responsablemente con las actividades extraescolares, académicas, culturales, deportivas y recreativas, derivadas
de los programas de cada asignatura, orientadas al logro de los aprendizajes esperados.

Artículo 26.- Los estudiantes deberán ingresar al plantel únicamente con los útiles y materiales que son necesarios para sus actividades escolares. Las
madres, padres de familia o tutores son corresponsables de que el estudiante cumpla con los útiles y materiales escolares que sean requeridos por el
plantel, así como de revisar que el estudiante no ingrese con objetos, bebidas o sustancias prohibidas por el plantel.

Artículo 27.- Los estudiantes harán uso adecuado de las instalaciones, mobiliario, equipos y materiales con que cuente el plantel, preservando el
cuidado de los mismos. Los estudiantes deberán abstenerse de introducir bebidas o alimentos en el interior de las aulas, biblioteca, laboratorios, auditorio,
salas de cómputo y oficinas.

Artículo 28.- Los estudiantes harán uso de los materiales y equipos necesarios para su aprendizaje, los cuales deberán solicitarse, registrarse y devolverse
en los horarios y plazos establecidos por el plantel, en las mismas condiciones en que se le entregó, absteniéndose de marcarlo o dañarlo de cualquier
forma. En caso de pérdida o daño en el material o equipo se procederá a la reparación, restitución, o, en su caso, a lo que determine la autoridad escolar.

Artículo 29.- Los estudiantes harán uso de los espacios del plantel sólo con fines académicos. Los estudiantes no deberán utilizar los espacios del plantel
sin autorización para su uso o cuando no se encuentre el personal responsable del área.

Artículo 30.- La comunidad escolar fomentará el cuidado del medio ambiente a través de acciones específicas como el uso racionado del agua, tratamiento
de los residuos, reciclado de materiales, implementación y uso sustentable de la energía, reducción de la generación de residuos, así como el cuidado,
conservación y reforestación de las áreas verdes del plantel.

Artículo 31.- Los estudiantes harán uso sustentable de los recursos del plantel y deberán mantener las instalaciones en óptimas condiciones de limpieza
e higiene.

Artículo 32.- La comunidad escolar favorecerá el cuidado de la salud de los estudiantes a través de la promoción de la sana alimentación, descanso,
convivencia armónica, hábitos de higiene, consumo de agua potable y actividades recreativas, culturales y deportivas. Se prohíbe el ingreso, consumo,
promoción o venta de bebidas alcohólicas, narcóticos, sustancias psicoactivas y nicotina en las instalaciones del plantel.

Artículo 33.- La comunidad escolar fomentará relaciones sanas con los demás integrantes de la misma, garantizando su libre expresión y el cuidado de
su salud mental, física y social.

Artículo 36.- Los estudiantes tienen el compromiso de asistir puntualmente a clases y a las actividades escolares, absteniéndose de salir del salón o de la
institución sin autorización, de faltar a clase sin justificación o de ingresar al plantel fuera de los horarios establecidos. Con el objeto de establecer orden,
disciplina y buena conducta dentro del plantel y en su entorno, la autoridad escolar vigilará de forma proactiva y formativa, la asistencia y puntualidad de
los estudiantes, respetando el horario establecido de entrada y salida, comunicando a la madre, padre de familia o tutor los ajustes al mismo. Los alumnos
deben ingresar a la escuela a las 6:50 am., las clases dan inicio a las 7:00 am, no hay tolerancia, el receso inicia 10:20 am. y termina 10:40 am. en punto
Artículo 37.- Los estudiantes portarán el uniforme escolar oficial con respeto, evitando hacer alteraciones o inserción de accesorios que no le
correspondan. Los estudiantes procurarán ingresar al plantel debidamente aseados, peinados y evitando el uso de piercings, gafas solares, gorras, u otros
accesorios que distorsionen su identificación como se describe a continuación:
1. Uniforme
1.1. El acceso al plantel es con uniforme completo.
1.1.1. Hombres: suéter escolar, playera escolar o camisa blanca, pantalón escolar, zapato escolar negro boleado, calcetines oscuros.
1.1.2. Mujeres: suéter escolar, blusa escolar, falda con altura a la rodilla, calceta o malla escolar, calzado escolar cerrado negro, boleado y sin
maquillaje.
1.2. Portación del uniforme, es importante cumplir con el uniforme completo de acuerdo a su horario (de gala, deportivo y módulo)
1.2.1. Tres días a la semana corresponde el uniforme de gala,
1.2.2. Dos días a la semana corresponde el uniforme deportivo con tenis blancos o negros. Por ninguna razón pueden sustituir el uniforme escolar por el
deportivo.
1.2.3. En el caso de los uniformes de módulo, la portación de este es relativa a cada horario escolar:
Gastronomía: Filipina, pantalón de chef, zapatos especiales para cocina
Puericultura: Bata de la carrera
2. Presentación personal
2.1. Deberán portar la credencial visible.
2.1.1. Hombres con corte de cabello de tipo escolar, peinado formal, sin barba ni bigote.
2.1.2. Mujeres cabello recogido, con trenza francesa o chongo en la parte posterior de la cabeza (no arriba).
2.1.3. Para ambos géneros sin tintes ni cortes extravagantes, aseo personal diario, no deben portar piercing, gorros, prendas ajenas al uniforme
sustituyendo algún elemento, es permitido traer chamarra negra o azul marino.

Artículo 44.- Para el funcionamiento óptimo de los planteles, la madre, padre de familia o tutor podrán realizar aportaciones económicas, en especie o
trabajo. Las donaciones o cuotas voluntarias, en ningún caso se entenderán como contraprestaciones del servicio educativo y se dedicarán de manera
exclusiva a mejorar la infraestructura del plantel o a la adquisición de materiales educativos.

CAPÍTULO TERCERO
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES

Artículo 56.- Todos los estudiantes inscritos en los planteles oficiales e incorporados de educación media superior del Subsistema Educativo Estatal
tendrán los mismos derechos y obligaciones.

Artículo 57.- Son derechos de los estudiantes de educación media superior del Subsistema Educativo Estatal:
I. Recibir educación de tipo media superior en condiciones de igualdad y equidad.
II. Ser tratado con respeto y consideración por parte de los integrantes de la comunidad escolar.
III. Recibir educación en ambientes libres de cualquier tipo de violencia, discriminación, acoso, adicciones y sectarismos, así como obtener orientación
para informar o denunciar hechos que constituyan violencia escolar.
IV. Ser respetado en su integridad física, psicológica, ética, moral y sexual, así como en sus ideas y creencias.
V. Disfrutar en paz y armonía de los tiempos libres establecidos por el plantel.
VI. Estar en un ambiente de aprendizaje sano, seguro y tolerante.
VII. Conocer la mediación escolar como alternativa para la solución de conflictos.
VIII. Participar constructivamente en clase y ser respetado por las opiniones que expresa.
IX. Gozar de libertad de expresión, siempre y cuando lo haga de manera responsable, con respeto a los derechos de terceros y a los propósitos
educativos y no se entorpezca el adecuado funcionamiento del plantel.
X. Formular peticiones respetuosas ante el personal docente y directivo, de manera verbal o escrita, relacionadas con su situación escolar o personal.
XI. Recibir información sobre prevención de riesgos y disponer de los medios que garanticen su salud y seguridad en el desarrollo de sus actividades de
aprendizaje.
XII. Recibir la información necesaria de su proceso de aprendizaje, mecanismos de evaluación y materiales educativos que requiera durante el curso.
XIII. Gozar de los servicios educativos que presta el plantel, previo cumplimiento de los requisitos determinados para cada servicio.
XIV. Recibir orientación, tutorías académicas o atención en asuntos relacionados para su formación, a efecto de evitar reprobación, rezago o abandono
escolar.
XV. Recibir en igualdad de condiciones las clases de las asignaturas del semestre que cursa, que le permitan desarrollar una formación integral y
armónica como individuo.
XVI. Hacer uso de las instalaciones, mobiliario, materiales y equipo del plantel para sus actividades académicas durante los horarios establecidos.
XVII. Recibir una credencial que lo identifique como estudiante del plantel.
XVIII. Contar con un seguro facultativo. Es obligatorio darse de alta en el IMSS (seguro facultativo) sólo cuando no esté asegurado por parte de los padres,
en este caso, debe esperar la hoja de alta por parte de la escuela, asistir a su clínica, darse de alta y facilitar una copia del carnet que será entregado a la
institución.
XIX. Recibir asistencia en caso de emergencia, salvaguardando su integridad física.
XX. Ser evaluado y obtener la revisión de sus evaluaciones de conformidad con los lineamientos aplicables. Es obligación del alumno asistir los días hábiles
de acuerdo al calendario escolar considerando que debe acudir mínimo al 80% del total de horas impartidas en cada asignatura, de no ser así,
independientemente de la calificación obtenida en la materia, el alumno o la alumna no aprobará.
XXI. Conocer el resultado de las evaluaciones que haya presentado en un plazo no mayor de 3 días hábiles contados a partir de la aplicación de la
evaluación.
XXII. Recibir oportunamente los documentos oficiales que acrediten los estudios realizados en términos de las disposiciones aplicables.
XXIII. Justificar sus inasistencias de conformidad con las disposiciones aplicables. Se expedirán sólo por situación médica con su respectiva receta emitida
por su seguro médico, o bien, por comisión de la escuela en alguna actividad académica, cultural o deportiva. El alumno está obligado a solicitarlo en
orientación y tiene 3 días hábiles para justificar sus faltas. Es responsabilidad del alumno regularizarse en cuestión de tareas y trabajos.
XXIV. XXIV. Participar en los programas de becas, estímulos o reconocimientos en los términos que establezcan las respectivas convocatorias u
ordenamientos legales aplicables.
XXV. XXV. Ser informado oportunamente respecto de las situaciones que afecten su condición de estudiante.
XXVI. XXVI. Participar en las actividades académicas extraescolares que se desarrollen en el plantel.
XXVII. XXVII. Gozar de la protección de sus datos personales de conformidad con la normatividad aplicable.

Artículo 58.- Son obligaciones de los estudiantes de educación media superior del Subsistema Educativo Estatal:
I. Conocer y cumplir la normatividad aplicable a su condición de estudiante.
II. Identificarse con la credencial expedida por el plantel y portarla durante su estancia en éste, así como mostrarla en el momento en el que se
requiera.
III. Portar el uniforme escolar con respeto, sin alteraciones o accesorios que distorsionen su identificación.
IV. Asistir con regularidad y puntualidad a todas las actividades académicas, cumplir con todos los trabajos asignados por sus profesores y presentar
justificación de sus inasistencias al día hábil siguiente de conformidad con los requisitos establecidos en las disposiciones aplicables.
V. Conocer y cumplir con el calendario escolar oficial.
VI. Presentarse a todas las evaluaciones de las asignaturas que cursa y llevar el material necesario para sus actividades académicas, de conformidad
con la normatividad aplicable.
VII. Abstenerse de copiar o utilizar material de consulta no autorizado por el docente durante su evaluación.
VIII. Efectuar en tiempo y forma los trámites derivados de su condición de estudiante de manera personal, salvo casos excepcionales que podrán ser
gestionados por su madre, padre de familia o tutor.
IX. Comportarse de manera respetuosa y honesta con los integrantes de la comunidad escolar.
X. Hacer uso adecuado de las instalaciones, mobiliario y equipo del plantel coadyuvando a su conservación y limpieza.
XI. Reparar cualquier daño realizado a las instalaciones o bienes del plantel.
XII. Acudir pulcra y decorosamente vestido a sus actividades escolares.
XIII. Abstenerse de introducir al plantel objetos, armas blancas, punzo cortantes, contundentes o de fuego, artefactos explosivos, productos inflamables
u otros que atenten contra la seguridad o integridad física de los miembros de la comunidad escolar.
XIV. Abstenerse de usar cualquier equipo electrónico, celular u otro dispositivo dentro del horario de clases, cuando no sea con fines académicos y
autorizado por el docente.
XV. Utilizar lenguaje apropiado y correcto de acuerdo a la formación que está recibiendo.
XVI. Abstenerse de practicar o promover juegos de azar con apuesta.
XVII. Abstenerse de alterar documentación, utilizar documentos falsificados o reproducir exámenes o documentos oficiales sin autorización.
XVIII. Abstenerse de ingerir cualquier tipo de alimento o bebida dentro del salón de clases, salvo que se cuente con la autorización docente.
XIX. Solicitar autorización previa para distribuir, pegar o colocar publicidad y/o propaganda de cualquier tipo.
XX. Abstenerse de realizar cualquier tipo de actividad que promuevan organizaciones políticas o religiosas en las instalaciones del plantel.
XXI. Informar a la autoridad escolar, a través de su madre, padre de familia o tutor, la introducción de medicamentos que bajo prescripción médica
consuma.
XXII. Cumplir con las medidas preventivas, de seguridad y de protección civil e higiénicas dictadas por el plantel, con el fin de preservar su salud y
seguridad.
XXIII. Abstenerse de publicar en las redes sociales, imágenes, videos y material que degrade la imagen del plantel o de algún integrante de la
comunidad escolar.
XXIV. Abstenerse de portar, introducir, producir y difundir material pornográfico en el plantel.
XXV. Abstenerse de ejercer o participar en cualquier tipo y modalidad de violencia, contra cualquier integrante de la comunidad escolar.
XXVI. Abstenerse de asistir al plantel bajo el influjo de drogas, bebidas alcohólicas, enervantes o estupefacientes.
XXVII. Abstenerse de introducir, promover, vender, distribuir o consumir en el plantel, drogas, bebidas alcohólicas, enervantes o estupefacientes.
XXVIII.Abstenerse de sustraer por sí o por interpósita persona cualquier tipo de material u objeto que no sea de su propiedad.
XXIX. Evitar realizar actividades que alteren el orden o atenten contra la integridad de la comunidad escolar.
XXX. Abstenerse de emitir comentarios, insinuaciones, proposiciones, sugerencias o actos de naturaleza sexual inapropiados e indeseados por
cualquier medio.
XXXI. Abstenerse de agredir o acosar, por cualquier medio, a algún integrante de la comunidad escolar para que ejecute un acto sexual para sí, o para
un tercero.
XXXII. Abstenerse de realizar prácticas sexuales y obscenas en las instalaciones del plantel.
XXXIII. Las demás que sean necesarias para cumplir con el servicio educativo que recibe.
 CAPÍTULO CUARTO
DE LAS MEDIDAS DISCIPLINARIAS

Artículo 59.- Los estudiantes serán responsables por sus acciones u omisiones al interior del plantel que impliquen incumplimiento a las disposiciones
establecidas en estos Lineamientos y en otros ordenamientos aplicables a su condición.

Artículo 61.- Para los efectos de los presentes Lineamientos se establecen como medidas disciplinarias las siguientes:
I. Exhorto verbal por parte del docente: es la llamada de atención al estudiante haciéndole saber las consecuencias de su conducta, exhortándolo a
observar las reglas de convivencia escolar.
II. Amonestación escrita por parte del docente u orientador: es la advertencia severa por escrito al estudiante con la intención de evitar que repita una
conducta indebida en el plantel, que deberá ser firmada por la madre, padre de familia o tutor.
III. Actividad académica extracurricular: es la actividad que va a realizar el estudiante sobre el tema en que incurre en falta.
IV. Servicio en favor de la comunidad escolar: actividad formativa, deportiva, cultural, artística, cívica o del cuidado de la salud para su integración a la
comunidad escolar, que se aplicará de acuerdo a su edad y sin poner en riesgo su integridad física, con conocimiento de la madre, padre de familia o tutor,
sin que afecte sus horarios de clases.
V. Suspensión temporal de la clase: separación temporal de la clase dentro de las instalaciones del plantel, realizando una actividad dirigida de la misma
asignatura o taller, que puede ser de uno a tres días en el semestre.
VI. Suspensión de la jornada escolar de uno a tres días dentro de las instalaciones del plantel: separación temporal de la jornada con actividades
académicas dirigidas y supervisadas por el personal que designe la autoridad escolar.
VII. Suspensión de la jornada escolar de uno a tres días fuera de las instalaciones del plantel: separación temporal de la jornada con actividades académicas
que designe la autoridad escolar, bajo la responsabilidad de la madre, padre de familia o tutor.
VIII. Baja definitiva del plantel: interrupción de los estudios en el plantel del estudiante, pudiendo continuarlos en otro plantel, siempre y cuando no
exceda los cinco años de permanencia en la educación media superior.

Artículo 72.- Las medidas disciplinarias previstas en los presentes Lineamientos serán aplicadas a los estudiantes conjunta o individualmente, observando
los principios de justicia, equidad, transparencia, confidencialidad, imparcialidad, legalidad, sencillez, celeridad y buena fe. Artículo

Artículo 73.- Para la imposición de la medida disciplinaria a la que se haga acreedor el estudiante se tomará en cuenta lo siguiente:

I. La gravedad de la infracción en que se incurra.

II. Los antecedentes conductuales del estudiante.
III. La naturaleza de la acción u omisión y los medios empleados para ejecutarla.
IV. La magnitud del daño causado y el peligro que hubiere existido para producirlo.
V. Las circunstancias de tiempo, modo y ocasión del hecho.
VI. La forma y grado de intervención del estudiante al momento de cometer la falta disciplinaria.
VII. El desempeño académico del estudiante.
VIII. El ambiente o entorno familiar del estudiante.
IX. Los motivos que lo impulsaron a infringir los presentes Lineamientos.
X. La reincidencia en el incumplimiento de sus obligaciones.
XI. El monto del beneficio, daño o perjuicio económico derivado del incumplimiento de sus acciones si lo hubiere.

Artículo 74.- Para los casos en que se ocasione un daño, destruya parcial o totalmente de manera dolosa o culposa los bienes del patrimonio del plantel
o bienes de cualquier integrante de la comunidad escolar y que pueda ser estimable económicamente en su reparación, además de la medida disciplinaria,
el estudiante responderá de los daños y perjuicios causados ya sea al plantel o a terceras personas.

Artículo 75.- Para el caso de conductas que además puedan ser presuntamente constitutivas de delito, la autoridad escolar las hará del conocimiento a
la autoridad inmediata superior para su intervención.

Artículo 77.- La imposición de la medida disciplinaria deberá constar por escrito, expresando los hechos que la motiven y la referencia a las normas que
se consideren incumplidas, debiendo hacerse del conocimiento personal al estudiante infractor así como a la madre, padre de familia o tutor.

PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES

Artículo 12. La permanencia del estudiante en el plantel, es el periodo en el que el estudiante cumple con sus horarios y actividades regularmente.
El periodo de los estudios que ofrecen os planteles de Educación Media Superior se cursará en tres grados escolares divididos en seis semestres o su
equivalente, y deberán culminarse en un máximo de cinco años, contados a partir de su ingreso al subsistema, considerando la baja temporal. Lo anterior,
sin perjuicio de las distintas alternativas que ofrecen otros subsistemas.

Artículo 13. La reinscripción de los estudiantes se hará a partir del segundo semestre y se sujetará a las fechas indicadas en el calendario escolar oficial.
 Artículo 14. Procederá la reinscripción cuando los estudiantes:
I. Acrediten la totalidad de las materias y, en su caso, los módulos cursados
II. Adeuden materias y/o módulos con la obligatoriedad de regularse en los tres periodos establecidos en el calendario escolar oficial.
III. Concluyan una o varias bajas temporales por cualquier motivo, siempre que no excedan los cinco años de permanencia en el subsistema.

Artículo 15. Ninguna persona podrá permanecer en la escuela en calidad de oyente.

Artículo 16. Los estudiantes estarán sujetos a dos tipos de baja: temporal o definitiva.
I. La baja temporal es la interrupción de los estudios, su vigencia será hasta por cuatro semestres, proceden los siguientes casos:
a. Derogado
b. Por solicitud escrita del estudiante al director del plantel, previa autorización de la madre, padre de familia o tutor.
II. Se considera baja definitiva, el término de la relación entre el plantel y el estudiante, procediendo en los siguientes casos:
a. Por solicitud escrita del estudiante al director del plantel, previa autorización de la madre, padre de familia o tutor.
b. Cuando la documentación presentada no sea válida oficialmente, previa garantía de audiencia
c. Por no presentar la documentación requerida para cubrir su inscripción
d. Por ausencia injustificada durante 15 o más días hábiles consecutivos
e. Por concluir los cinco años de permanencia en el subsistema
f. Por sanción derivada de infracciones que así lo ameriten
g. Por haber agotado sus tres periodos de regularización y continuar irregular

Las bajas serán solicitadas con el departamento de orientación independientemente del motivo, el tutor o tutora deberá llenar los formatos necesarios
y facilitar una copia de su credencial de elector.

TITULACIÓN

El alumno deberá cumplir con los requisitos necesarios para realizar prácticas de observación, prácticas de ejecución, servicio social, y
prácticas profesionales en tiempo y forma para su titulación.

Es obligación de alumno y tutor, estar al pendiente de la situación académica y los tres periodos de regularización firmando las
calificaciones y las hojas de irregularidad del periodo extraordinario.

Cumplir con los trámites en Secretaría Escolar en tiempo y forma (pagos y documentos)

San Juan Tezontla, Texcoco a de de 20

Nombre y firma del alumno Nombre y firma del tutor

Vo. Bo. Orientación