Tercer Grado de Secundaria 9.1.4
Tercer Grado de Secundaria 9.1.4
Tercer Grado de Secundaria 9.1.4
Intenciones didácticas: Que los alumnos reflexionen sobre las propiedades que guardan
los elementos homólogos al construir triángulos semejantes y que adviertan que la
congruencia es un caso especial de la semejanza.
1. Cada integrante del equipos construya los triángulos cuyos ángulos midan:
a) DE = 3 cm; EF = 4 cm y FD = 5 cm
b) DE = 4 cm; EF = 5 cm y FD = 10 cm
c) DE = 5 cm; EF = 7 cm y FD = 5 cm
d) DE = 8 cm; EF = 3 cm y FD = 4 cm
Intención didáctica: Que los alumnos enuncien el criterio de congruencia de triángulos
basado en la medida de sus tres lados (LLL).
Intención didáctica: Que los alumnos, con base en las actividades realizadas, enuncien
de manera precisa la congruencia de triángulos a partir de la medida de dos ángulos y el
segmento entre ellos (ALA).