El informe psicológico evalúa a V.O.A., un niño de 9 años. La prueba TEI muestra que V.O.A. tiene una capacidad intelectual ligeramente por encima del promedio, indicando buenas habilidades de razonamiento y resolución de problemas. Sin embargo, su coeficiente intelectual es promedio, lo que significa que tiene habilidades intelectuales similares al resto de la población. Se recomienda continuar estimulando su inteligencia con juegos y problemas en casa.
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El informe psicológico evalúa a V.O.A., un niño de 9 años. La prueba TEI muestra que V.O.A. tiene una capacidad intelectual ligeramente por encima del promedio, indicando buenas habilidades de razonamiento y resolución de problemas. Sin embargo, su coeficiente intelectual es promedio, lo que significa que tiene habilidades intelectuales similares al resto de la población. Se recomienda continuar estimulando su inteligencia con juegos y problemas en casa.
El informe psicológico evalúa a V.O.A., un niño de 9 años. La prueba TEI muestra que V.O.A. tiene una capacidad intelectual ligeramente por encima del promedio, indicando buenas habilidades de razonamiento y resolución de problemas. Sin embargo, su coeficiente intelectual es promedio, lo que significa que tiene habilidades intelectuales similares al resto de la población. Se recomienda continuar estimulando su inteligencia con juegos y problemas en casa.
El informe psicológico evalúa a V.O.A., un niño de 9 años. La prueba TEI muestra que V.O.A. tiene una capacidad intelectual ligeramente por encima del promedio, indicando buenas habilidades de razonamiento y resolución de problemas. Sin embargo, su coeficiente intelectual es promedio, lo que significa que tiene habilidades intelectuales similares al resto de la población. Se recomienda continuar estimulando su inteligencia con juegos y problemas en casa.
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INFORME DE EVALUACION PSICOLOGICA
DATOS PERSONALES Nombres : V.O Apellidos :A Sexo : : Masculino Edad: : 09 años, estudiante Evaluada por: --Amanda Santos Prueba aplicada: ----TEI test elemental de inteligencia.
Actitud ante la prueba:
Al inicio del evaluación el evaluado V.A se mostraba sumamente feliz por tomar la evaluación, realizó varias preguntas, durante la evaluación mostró facilidad a la hora de responder los ítems, al finalizar los minuto le faltaron algunos ítems con llenar pero ese aún así entrego con alegría..
Historial
V. A es un estudiante de nueve años en la actualidad vive con su madre, su abuela, su
abuelo y sus dos hermanos, una hermana mayor de 24 años y un hermano mayor de 29 años. Así mismo, su madre explica que no podía creer que 19 años después de haber tenido su último hijo, ella había quedado embarazada y que éste no fue un embarazo deseado debido a que ella pensaba que a esa edad ya no podía tener más niños y más porque estaba preparada, explicó qué fue una situación muy difícil y que quizás ahora su niño lo está transmitiendo. Así mismo, nos informa que las maestras que estoy quejando debido a la falta del niño y y así mismo sus bajas calificaciones, y todo esto debido a que ella no tiene ayuda en casa con el niño, ella se va temprano el trabajo y deja el niño con sus padres es decir sus abuelos y en muchos casos los abuelos se le olvida llevar el niño al colegio.
Descripción de la prueba aplicada
La prueba TEI mide la capacidad de una persona para conceptualizar y aplicar el
razonamiento lógico a nuevos problemas. Mide el factor G de la inteligencia, proporcionando una estimulación general de las capacidades intelectuales. Resultados
PD 17 PC 70 R NA CI 108 R N
Conclusión
Según los resultados obtenidos, el TEI nos revela que el evaluado V.A es una persona con una capacidad intelectual ligeramente por encima del resto de la población, esto indica una buena capacidad para utilizar su razonamiento a la hora de comprender y resolver los problemas. Posee una buena facultad de aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas.
Mientras que en los resultados del coeficiente intelectual los resultados nos indican, que el evaluado V.A posee una inteligencia general promedio, es decir; una capacidad similar al resto de la población para utilizar su razonamiento a la hora de comprender y resolver los problemas lógicos. Posee una facultad normal para aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas.
Recomendación
Algunas recomendaciones para la familia del evaluado V.O.A
Seguir aplicando pruebas.
Continuar desarrollando su buena capacidad de razonamiento, con algunos ejercicios
en casa, como generar preguntas y hacer que el pregunte. Así mismo, estimulando su inteligencia, con juegos, rompe cabezas, crucigramas entre otros. Del mismo modo, motivar a que resuelva problemas.
