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    Dolores Beano Marco
    Este documento describe un escenario en el que un docente está impartiendo una sesión formativa utilizando transparencias proyectadas. De repente, el ordenador donde se proyectan deja de funcionar y ya no hay personal disponible para ayudar. El docente necesita mostrar esquemas y un video importantes para continuar la clase. Afortunadamente, los estudiantes tienen acceso a ordenadores con internet, por lo que el docente podría descargar el material en sus ordenadores o subirlo a Google Drive para que lo vean, y continuar la clase utilizando la pizarra y rotafolios

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    Descripción original:

    vvv

    Título original

    e5

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    Este documento describe un escenario en el que un docente está impartiendo una sesión formativa utilizando transparencias proyectadas. De repente, el ordenador donde se proyectan deja de funcionar y ya no hay personal disponible para ayudar. El docente necesita mostrar esquemas y un video importantes para continuar la clase. Afortunadamente, los estudiantes tienen acceso a ordenadores con internet, por lo que el docente podría descargar el material en sus ordenadores o subirlo a Google Drive para que lo vean, y continuar la clase utilizando la pizarra y rotafolios

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    Dolores Beano

    MF1443_3: E5. Actividad Individual Supervisada por el Tutor asociada al CE2.3 y CE4.5
    (Unidad de Aprendizaje 2, Epígrafe 4)

    Imagina que eres el docente de una sesión presencial en la que estás impartiendo una sesión
    formativa en la cual estás utilizando transparencias para que el alumnado pueda seguir la
    sesión.

    De repente el ordenador desde el que estás proyectando deja de funcionar y debido a que
    estás impartiendo en horario fuera del laboral de la entidad que te ha contratado ya sólo
    queda en el centro el personal de limpieza por lo que no hay manera de solicitar ayuda.

    En esa presentación, estás mostrando de forma esquemática el contenido de la sesión y hay


    esquemas bastante importantes sin los cuales no puedes continuar la clase.

    Además, tenías que proyectar un video clarificador del contenido de la sesión cuyo link a la
    página de Youtube donde se encontraba, ya no está.

    En el aula cuentas con rotafolios y pizarra y cada alumno/a dispone de un ordenador con
    acceso a internet.

    ¿Cómo solventarías este fallo técnico con los medios alternativos de que dispones a fin de
    garantizar la continuidad de la clase?

    RESPUESTAS

    En primer lugar es importante prever las posibles dificultades técnicas que pueden surgir, por
    lo que el docente debe llevar el material en un pen, con lo que, en este caso se podrían realizar
    dos acciones:

    - Descargar el archivo en los ordenadores de los alumnos


    - Subir el archivo a Google Drive con lo que los alumnos podrían acceder al temario.

    Dado que los alumnos ya dispondrían de la información que estaba prevista proyectar, podrían
    seguir el guion utilizando la pizarra y el rotafolio como soporte.

    No me limitaría a un único recurso visual, tendría varios enlaces disponibles para que los
    alumnos los visualizaran.

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