Práctica Nº8 Segundo Ley de Newton

LABORATORIO DE FÍSICA SEPTIEMBRE 2022-MARZO 2023
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS
CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
GUÍA DE LABORATORIO DE FÍSICA I
PRÁCTICA No. 8
SEGUNDO LEY DE NEWTON
1. DATOS GENERALES:
NOMBRE: estudiante(s) CODIGO(S): de estudiante(s)
…………………………………… ………………………………….
…………………………………… ………………………………….
…………………………………… ………………………………….
GRUPO No.: ………….
FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:
aa/mm/dd aa/mm/dd
BIOF. DIANA AGUAY TÉCNICO DE LABORATORIO 1

2. OBJETIVO(S):
2.1. ESPECÍFICOS
• Analizar experimentalmente la relación entre la aceleración y la fuerza

que produce el movimiento, a masa constante.
• Interpretar el enunciado de la segunda ley de Newton.
3. MARCO TEÓRICO:
Escribir sobre los siguientes temas:
• Aceleración
• Fuerza
• Relación de la Aceleración y la Fuerza
• Sistema equilibrante
• Causas que producen los movimientos en los cuerpos
• Leyes de Newton
4. EQUIPOS Y MATERIALES:
• Pista neumática
• Cronómetro digital
• Materiales de conexión
• Cuerpo de prueba(carrito dinamico9
• Elementos de soporte
• Cuerda
• Polea
• Portamasas de 0.01 kg c/u
• Juego de masas
• Comprensor
• Balanza digital
a)

b) c) d) e)
Figura 1: Equipo para demostración del experimento. a) Equipo, pista

neumática, b) Cronómetro, c) Equipo para generar el aire, compresor. d)
Balanza digital, e) Juego de masas.
5. PROCEDIMIENTO:
• Arme el equipo de acuerdo a la figura 1.

• Ubique y asegure la polea en el extremo de la mesa en el que conectara
una cuerda que sujeta al cuerpo en prueba y un porta pesas .El porta
pesas se colocara finaliza la pista neumática.
• Con ayuda de la balanza digital determine el valor de la masa del carrito
dinámico(cuerpo de prueba) junto con la banderola, el cual corresponde
a “m1” y para la masa del porta pesas con cada una de las pesas que
se vaya añadiendo en cada experimentación el cual corresponde a”m2”
registre este valor en la tabla 1.
• Nivelar la pista neumática con el compresor encendido en el nivel 3,
verificar con el nivel del ojo del nivel y manipulando los tornillos ubicados
de la base soporte.
• Coloque el bloqueo del cuerpo de prueba a una distancia inicial de 100
cm
• Enganche la cuerda al cuerpo de prueba, colocando al final la masa
adicional de 10g (tomar en considera que el portapesa mesa 1g)
• Sujete el cuerpo de prueba con su mano, mientras enciende el
compresor a nivel 6.
• Suelte el cuerpo de prueba, al mismo momento que toma el tiempo de
llegada a la distancia colocada. Registre el valor del t(s) en la TABLA 1.
• Vuelva a colocar el cuerpo de prueba en la posición inicial y realizar 5
repeticiones con diferentes masas.
6. RESULTADOS Y DISCUCIÓN
a) Recolección de datos:
Tabla ¡Error! No hay texto con el estilo especificado en el documento.-1:
Registro de datos
m1 (g) m2 (g) t1 (s) t2 (s) t3 (s) t4 (s) t5 (s)

b) Cálculos y análisis de resultados:
• Actividad 1: Calcule las aceleración de todas las masas a 1.00m.

𝟏
𝒅 = 𝑽𝒐 (𝒕) + 𝒂 ∗ 𝒕𝟐
𝟐
m2 (g) a1 (m/s2) a2 (m/s2) a3 (m/s2) a4 (m/s2) a5 (m/s2) aprom

(m/s2)
• Actividad 2: Calcule las fuerzas de todas las masas a 1.00m.

F=ma
m2 (Kg) F1 (N) F2 (N) F3 (N) F4 (N) F5 (N) Fprom (N)
Actividad 3: Aplique las ecuaciones de la dinámica y calcule la aceleración

teórica
Aplicando la 2º ley de Newton sobre cada masa, se tiene que: Sobre la masa 2,
el movimiento es unidimensional, pero con distinta dirección, con lo cual se
anulan. Por tanto, nos queda una única ecuación:
𝑇1 = 𝑚1 𝑎
𝑚1 𝑔 − 𝑇2 = 𝑚2 𝑎
Despejando la aceleración de estas dos ecuaciones, y sabiendo que la T1 =T2,

nos queda:
𝑚2 𝑔
𝑎=
𝑚1 + 𝑚2

Cálculo de aceleraciones teóricas para cada masa

m1 (g) m2(g) mT= m1 + m2 g (m/s2) ateórica (m/s2)
(g)
• Actividad 4: Comparar los valores de las aceleraciones obtenidas de

forma experimental, con las aceleraciones teóricas y discuta los cambios
𝑎𝑡𝑒𝑜 −𝑎𝑒𝑥𝑝
encontrados. 𝐸𝑟𝑒𝑙 = | | ∗ 100%
𝑎𝑒𝑥𝑝
ateórica (m/s2) apráctica (m/s2) % Error
1. CONCLUSIONES:
Describir en forma lógica las conclusiones a que conlleven la práctica. Tener en

cuenta que las conclusiones se escriben en función de los objetivos planteados.
2. RECOMENDACIONES:
Describir en forma lógica las recomendaciones que sean pertinentes.
3. BIBLIOGRAFÍA:
Las referencias deberían ir de acuerdo con sitios web de validez académica,

libros, revistas y artículos publicados, usando Normas APA 6.
4. ANEXOS:

a) Planos
Colocar las fotográficas de la práctica, imágenes, lo que usted considere
importante.
b) Cuestionario de evaluación
• Enuncie las ecuaciones importantes de la segunda ley de Newton.
• Si duplicamos la fuerza externa sobre un móvil y duplicamos su masa.

¿Cómo varía su aceleración?
• ¿Qué entiende por dinámica del cuerpo libre? Ponga tres ejemplos de
diagrama de cuerpo libre. Explique.
c) Ejercicio:
A un objeto en reposo se le aplica una fuerza 60,0 N, provocando que este se

desplace y adquiera una aceleración 2,8 m/s2. Determine la masa de dicho
objeto.

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CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA

GUÍA DE LABORATORIO DE FÍSICA I

SEGUNDO LEY DE NEWTON

NOMBRE: estudiante(s) CODIGO(S): de estudiante(s)

GRUPO No.: ………….

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

BIOF. DIANA AGUAY TÉCNICO DE LABORATORIO 1

• Analizar experimentalmente la relación entre la aceleración y la fuerza

• Interpretar el enunciado de la segunda ley de Newton.

BIOF. DIANA AGUAY TÉCNICO DE LABORATORIO 2

Figura 1: Equipo para demostración del experimento. a) Equipo, pista

• Arme el equipo de acuerdo a la figura 1.

m1 (g) m2 (g) t1 (s) t2 (s) t3 (s) t4 (s) t5 (s)

BIOF. DIANA AGUAY TÉCNICO DE LABORATORIO 3

b) Cálculos y análisis de resultados:

• Actividad 1: Calcule las aceleración de todas las masas a 1.00m.

m2 (g) a1 (m/s2) a2 (m/s2) a3 (m/s2) a4 (m/s2) a5 (m/s2) aprom

• Actividad 2: Calcule las fuerzas de todas las masas a 1.00m.

Actividad 3: Aplique las ecuaciones de la dinámica y calcule la aceleración

Despejando la aceleración de estas dos ecuaciones, y sabiendo que la T1 =T2,

BIOF. DIANA AGUAY TÉCNICO DE LABORATORIO 4

Cálculo de aceleraciones teóricas para cada masa

• Actividad 4: Comparar los valores de las aceleraciones obtenidas de

ateórica (m/s2) apráctica (m/s2) % Error

Describir en forma lógica las conclusiones a que conlleven la práctica. Tener en

Describir en forma lógica las recomendaciones que sean pertinentes.

Las referencias deberían ir de acuerdo con sitios web de validez académica,

BIOF. DIANA AGUAY TÉCNICO DE LABORATORIO 5

• Enuncie las ecuaciones importantes de la segunda ley de Newton.

• Si duplicamos la fuerza externa sobre un móvil y duplicamos su masa.

A un objeto en reposo se le aplica una fuerza 60,0 N, provocando que este se

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