Cdi U3 Acd Edac
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Grupo: 001
Matrícula: ES202102989.
Fecha:
Marzo 27, 2022.
ASIGNACIÓN A CARGO DEL DOCENTE.
DESARROLLO.
CASO 1.
ANALISIS DE LAS CARACTERISTICAS DEL PACIENTE.
NOMBRE: Laura.
SEXO: Femenino.
EDAD: 33 años.
PESO: 56 kg.
ESTATURA: 1.60 m.
ACTIVIDADES: Profesora de matemáticas de nivel secundaria, por las tardes
juega volibol 2 veces a la semana durante una hora.
NIVEL DE ACTIVIDAD FÍSICA: Actividad física activa del 29%.
DISTRIBUCION DE MACRONUTRIMENTOS: HCO 55%, PROTEINAS 20%,
LÍPIDOS 25%.
GASTO ENERGÉTICO BASAL A TRAVÉS DE LA
FÓRMULA DE HARRIS-BENEDICT.
TABLA DE VALOR ENERGÉTICO TOTAL
FÓRMULA DE HARRIS BENEDICT
GEB GEAF ETA GET
655 + [9.56 x peso (Kg)] + [1.85 x AF = 29% de 1331.92 ETA = 10% de GET = GEB + GEAF + ETA
estatura (cm)] – [4.68 x edad (años)] 1331.92
655 + [9.56 x 56] + [1.85 x 160] – [4.68 AF = 386.25 GET = 1331.92 + 386.25 + 133.19
x 33] ETA = 133.19
655 + 535.36 + 296 – 154.44
1331.92 kcal GET = 1851 Kcal
GEB = 1331.92
6. Tenemos 92 g PROT del cuadro dieto sintético, por lo que se le resta las
proteínas que ya utilizamos.
92 – 52 = 40 g PROT
8. Para calcular las Grasas y Aceites, sumaremos los gramos de los lípidos
que ya utilizamos.
0 + 1 + 4 + 0 + 30 = 35 g.
12. Sumamos las raciones de gramos de HCO que utilizamos para saber
cuántos gramos disponemos para el aporte de nutrientes de frutas.
120 + 20 + 24 + 20 + 0 + 0 + 20 = 204 g
13. Calculamos las raciones de Fruta restando los HCO del cuadro dieto
sintético (254 g), menos los HCO que se usaron (204 g).
254 – 204 = 50 g
DESAYUNO.
COMIDA.
NÚMERO DE GRUPO DE SUBGRUPOS ALIMENTOS CANTIDAD PREPARACIÓN DEL
RACIONES ALIMENTOS MENÚ
EQUIVALENTE EQUIVALENTES
S
4 Verduras Pepino con cascara 1 taza. Costillas de cerdo al
rebanado. carbón, con
Jícama picada. ½ pza. guacamole y frijoles
Zanahoria rallada
refritos.
cruda. ½ pza.
Jitomate. Ensalada de pepino,
120 gr.
jícama, jitomate
Frutas
rebanado y
2 Cereales y Sin grasa Tortillas de maíz. 2 pzs.
tubérculos zanahoria, como
1 Leguminosas Frijoles refritos. 1/3 taza. guarnición.
1 Moderado Costillas de cerdo al 50 gr. Tortillas.
Alimentos de aporte de grasa carbón. Agua natural.
origen animal Bajo aporte de
grasa
Leche Descremada
1 Aceites y grasas Sin proteína Guacamole. 2 cdas.
Con proteína
Azúcares Sin grasa
CENA.
NÚMERO DE GRUPO DE SUBGRUPOS ALIMENTOS CANTIDAD PREPARACIÓN DEL
RACIONES ALIMENTOS MENÚ
EQUIVALENTE EQUIVALENTES
S
Verduras Huevos revueltos
Frutas cocinados en aceite
2 Cereales y Sin grasa Pan tostado. 2 pzas. comestible.
tubérculos Pan tostado
Leguminosas Leche con
1 Moderado Huevo revuelto 3 cdas. chocolate.
Alimentos de aporte de grasa cocido.
origen animal Bajo aporte de
grasa
1 Leche Descremada Leche descremada 1 taza.
con chocolate.
1 Aceites y grasas Sin proteína Aceite comestible. 1 cdta.
Con proteína
Azúcares Sin grasa
DESAYUNO COLACIÓN COMIDA CENA
Sándwich de Coctel de frutas Costillas de cerdo Huevos revueltos
salchicha de pavo con (melón, mango y al carbón, con cocinados en
queso tipo americano manzana) con guacamole y aceite comestible.
y mayonesa queso ricotta. frijoles refritos. Pan tostado
Leche preparada con Miel y granola. Ensalada de Leche con
avena de sabor fresa Jugo de verduras. pepino, jícama, chocolate
y azúcar jitomate rebanado
y zanahoria, como
guarnición.
Tortillas.
Agua natural.
CONCLUSIÓN.
Para concluir esta asignatura “Cálculo Dietético del Individuo Sano”, considero que
adquirí conocimientos fundamentales en cada una de las unidades, por lo que al
realizar esta actividad a partir del caso de Laura y sus características como
paciente, pude practicar y reforzar temas como: el requerimiento energético basal
por medio de la fórmula de Harris-Benedict, el cálculo de cuadro dieto sintético
para conocer la repartición de macronutrientes, la realización de la tabla de
distribución y el calculo de raciones de alimentos, para poder utilizar estos datos y
elaborar un menú de un día de alimentación para Laura, que cumpla con el
desayuno, colación, comida y cena.
Como bien sabemos, en la elaboración de la tabla donde se presentan las
raciones equivalentes en cada grupo de alimentos de acuerdo a los tiempos de
comida, es de suma importancia saber cómo preparar un menú, que sea
adecuado en cantidad y calidad para las necesidades nutricionales de esta
paciente; sin embargo, las raciones recomendadas por el Sistema Mexicano de
Alimentos Equivalentes (SMAE), nos ayuda a calcular las raciones totales de los
tres grupos de alimentos, para proporcionar una dieta completa, adecuada,
suficiente, inocua y variada; donde cada tipo de menú tenga los nutrientes
necesarios que el cuerpo necesita para realizar las actividades cotidianas,
(Correa, 2006).
Por lo que, como futura Nutriólogas mi función es tener los conocimientos
necesarios para poder llevar un buen control de alimentación, diseñando diversos
platillos que sean tanto del agrado como del bienestar del paciente; ya que estos
temas son importantes en nuestra formación, por lo que debemos aprender,
comprender los estilos de vida y hábitos alimenticios de cada persona, enseñando
y educando a las personas sobre lo significativo que es alimentarse de forma
adecuada, (Medin, 2016).
REFERENCIAS.
Ana Bertha Pérez Lizaur, B. P. (2014). SMAE Sistema Mexicano de Alimentos
Equivalentes. México: Fomento de Nutrición y Salud, A. C.
Correa, G. V. (2006). Fundamentos de alimentación saludable. Colombia: Editorial
Universidad de Antioquina.
Medin, S. (2016). Alimentos en servicio: producción, calidad y nutrición. Hygea
Ediciones.
UnADM. (2022). Cálculo dietética del individuo sano. Elaboracion del Menú.
Unidad 3. México: Universidad Abierta y a Distancia de México.
UnADM. (2022). Cálculo dietético del individuo sano. Cálculo dietético de las
raciones de alimetnos. Unidad 2. México: Universidad Abierta y a Distancia de
México.
UnADM. (2022). Cálculo Dietético del Individuo Sano. Introducción al cálculo
dietético. Unidad 1. México: Universidad Abierta y a Distancia de México.