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    Examen 1 Ii Bgu

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    KATYA PAUCAY
    Este documento contiene un examen de Lengua y Literatura de segundo bimestre para estudiantes de segundo grado. El examen contiene preguntas sobre temas como el Modernismo en Ecuador, la Generación Decapitada, el Realismo Social Ecuatoriano, la Generación del 30, técnicas de subrayado y resumen, metaplasmos, rima y métrica en poesía, y normas APA. El estudiante debe seleccionar respuestas, identificar metaplasmos, completar cuadros y más. El examen evalúa diversos aspectos literarios

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    Título original

    EXAMEN 1 II BGU

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    UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “HERMANO MIGUEL” AÑO LECTIVO

    2021-2022
    TENA– NAPO – ECUADOR
    AMIE: 15H00370

    EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA, CORRESPONDIENTE AL


    SEGUNDO QUIMESTRE.
    ESTUDIANTE……………………………………………. FECHA ………………………… FILA Nº 1
    CURSO: segundo BGU PARALELO ……………..
    INSTRUCCIÓN.
    Lea y comprenda cada una de las preguntas, luego proceda a responder; utilice
    esferográfico azul; no utilizar corrector. No copie, ni pregunte a su compañero de a lado.

    TEMA: EL MODERNISMO EN EL ECUADOR: GENERACIÓN DECAPITADA:


    1.SUBRAYE UNA RESPUESTA DE CADA LITERAL. (5 p)

    1. Una de las características del contexto histórico de la Generación


    Decapitada:
    a. Controles violentos entre liberales y conservadores.
    b. Destaca la injusticia social.
    c. Ninguna de las anteriores.
    2. La Generación Decapitada fue una:
    a. Agrupación Literaria, formada cuatro poetas jóvenes ecuatorianos, en las
    primeras décadas del siglo XX.
    b. Agrupación artística, de un grupo de amigos universitarios, del siglo XX.
    c. Ninguna de las anteriores.
    3. Recibieron influencia de dos movimientos:
    a. Movimiento Modernista de Rubén Darío y la poesía simbolista francesa.
    b. Movimiento Romanticismo de Dolores Veintimilla de Galindo y el
    Creacionismo.
    c. Ninguna de las anteriores.
    4. El nombre de Generación Decapitada, se debe:
    a. Porque la muerte de los cuatro, fue por mano propia.
    b. Porque otras personas les quitaron la vida.
    c. Ninguna de las anteriores.
    5. En los poemas predominaba:
    a. El Romanticismo y lo bohemio
    b. Temas de protesta social.
    c. Ninguno de los anteriores.
    TEMA: REALISMO SOCIAL ECUATORIANO: GENERACIÓN DEL 30.
    SUBRAYE UNA RESPUESTA DE CADA LITERAL. ( 5p)
    1. Apareció en el Ecuador:
    a. En las primeras décadas del siglo XX.
    b. A finales del siglo XIX.
    c. Ninguna de las anteriores.
    2. Los protagonistas y el lenguaje en las narraciones pertenecen al:
    a. A la juventud.
    b. Pueblo
    c. Ninguna de las anteriores.
    3. Entre algunas características de las Obras literarias, señala una:
    a. Denuncian la injusticia social, la corrupción, el abuso de poder.
    b. Solo trata o narran hechos históricos.
    c. Ninguna de las anteriores.
    4. A la Generación del 30, se conoce también:
    a. Grupo de Guayaquil o Los cinco como un puño.
    b. Los Inolvidables.
    c. Ninguno de los anteriores.
    5. El escritor esmeraldeño, perteneciente a la Generación del 30, fue:
    a. Manuel Muñoz Cueva.
    b. Adalberto Ortiz.
    c. Ninguno de los anteriores.

    TEMA: TÉCNICA DEL SUBRAYADO PARA RESUMIR.


    4. SELECCIONE UN LITERAL EN CADA PREGUNTA. (3puntos)
    1. LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO FAVORECE:
    a. Únicamente a la comprensión lectora
    b. La comprensión e incrementa el sentido crítico.
    c. Ninguna de las anteriores.

    2. UN BUEN SUBRAYADO AYUDARÁ:


    a. Hacer un buen esquema y un buen resumen.
    b. A escribir correctamente el texto escrito.
    c. Ninguna de las anteriores.

    3. PARA SUBRAYAR, SE PUEDE UTILIZAR:


    a. Únicamente se utiliza líneas y rayas.
    b. Líneas, rayas, colores u otras y otras señales.
    c. Ninguna de las anteriores.

    TEMA: LOS METAPLASMOS. (4 puntos)


    1. SON FENÓMENOS LINGUÍSTICOS, QUE SE HACEN EN LA PARÁCTICA DIARIA.
    a. Al hablar
    b. Al hablar y escribir.
    c. Ninguna de las anteriores.
    2. CLASES DE METAPLASMOS:
    a. Adición y supresión.
    b. Adición y supresión y por la combinación de sonidos.
    c. Ninguna de las anteriores.
    3. POR ADICIÓN, SIGNIFICA:
    a. Cambiar fonemas y sílabas.
    b. Aumentar fonemas o palabras.
    c. Ninguna de las anteriores.
    4. POR SUPRESIÓN, SIGNIFICA:
    a. Se da cuando se eliminan fonemas de las palabras (principio, medio o final).
    b. Únicamente se eliminan fonemas al inicio de las palabras.
    c. Ninguna de las anteriores.
    TEMA: LA RIMA Y MÉTRICA EN LA POESÍA. (5 puntos)
    1. CONSIDERA LAS SIGUIENTES NORMAS:
    a. La clase de rima.
    b. La ley del acento final y las Licencias Poéticas.
    c. Ninguna de las anteriores.
    2. LA RIMA ES:
    a. Es la primera palabra de cada verso.
    b. Es la igualdad de sonidos, al final de cada verso.
    c. Ninguna de las anteriores.
    3. TIPOS DE RIMA:
    a. Rima asonante, rima consonante y rima libre.
    b. Rima blanca o libre y rima asonante.
    c. Ninguna de las anteriores.
    4. RIMA ASONANTE.
    a. Sólo son vocales.
    b. Consonantes y vocales.
    c. Ninguna de las anteriores.
    5. RIMA CONSONANTE.
    a. Sólo son vocales.
    b. Son Consonantes y vocales.
    c. Ninguna de las anteriores.

    TEMA: EL MODERNISMO ECUATORIANO: GENERACIÓN DECAPITADA.


    2. SELECCIONE Y ESCRIBA LOS POEMAS, DE ACUERDO AL AUTOR. (4p)

    POESÍAS POETAS DE LA POEM AS


    GENERACIÓN
    TU C ABELLERA
    DECAPITADA
    ARTTURO BORJA VAS LACRIMAE
    EL ALMA EN LOS LABIOS

    EMOCIÓN VESPERAL
    HUMBERTO FIERRO TU C ABELLERA
    VAS LACRIMAE
    MEDARDO ANGEL EL ALMA EN LOS LABIOS
    SILVA
    ERNESTO NOBOA Y
    CAAMAÑO EMOCIÓN VESPERAL
    TEMA: NORMAS APA
    3. ESCOJA Y MARQUE
    CON UNA EQUIS LAS CINCO CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS APA.
    (5 puntos)
    Nº ELEMENTOS QUE APLICA LAS NORMAS APA EQUIS
    1. Rotulación en los libros
    2. Márgenes y formato del documento. x
    3. Sangría en el escrito
    4. Tamaños de letra. x
    5. Cuadros estadísticos.
    6. Construcción de tablas y figuras. X
    7. Citación de referencias. X
    8. Puntuaciones y abreviaciones
    TEMA: CLASIFICACIÓN DE LOS METAPLASMOS.4.UBIQUE LOS METAPLASMOS Y ESCRIBA LA
    PALABRA CORRECTA, DE ACUERDO A LA CLASIFICACIÓN CORRESPONDIENTE: (10 Puntos)
    Nº PALABRAS CON POR ADICIÓN POR SUPRESIÓN
    METAPLASMOS
    metaplasmo p.correcta metaplasmo p.correcta
    1 tele Tele Televisión
    2 Nando Nando Fernando
    3 bici bici Bicicleta
    4 engrapadora Engrapadora Grapadora
    5 nadies Nadies Nadie

    TEMA: LEY DEL ACENTO FINAL (L.A.F) EN LAS PALABRAS.


    6.COMPLETE EL CUADRO DE LA LEY DEL ACENTO FINAL ( L.A.F.) EN LAS PALABRAS
    ( aumenta, disminuye o queda igual las sílabas métricas.) (3 PUNTOS)

    PALABRAS Nº S. M
    AGUDAS +1

    GRAVES =

    ESDRÚJULAS -1

    TEMA: LAS LICENCIAS POÉTICAS.


    7.DIBUJE LA SIMBOLOGIA Y ESCRIBA EL NÚMERO DE SÍLABAS MÉTRICAS EN LAS
    LICENCIAS POÉTICAS. (6 puntos)
    LICENCIAS SIMBOLOGÍA # S.M
    POÉTICAS
    SINÉRESIS -1

    SINALEFA -1

    DIÉRESIS +1

    ¡ÉXITOS EN LA EVALUACIÓN!

    OBSERVACIÓN: se aplicará una regla de tres, para obtener el diez

    Total del examen: 50 puntos

    ….………………… ……………………..
    Msc.. Mirian Ledesma R Lic. Ivonne Atiaja
    PROFESORA VICERRECTORA ( E)

    …………………………………………
    Msc. Ximena Pastuña
    COORDINADORA DEL ÁREA

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