24 de Octubre
24 de Octubre
24 de Octubre
FORMATO DE PLANIFICACIÓN
Asignatura: Ciencias y Tecnología. Física. Grado: 2° Grupo: “A”, “B” ” Nombre del profesor(a): Vanessa Belen Pablo Rodriguez
Periodo de aplicación:24 de Octubre al 27 de Horas lectivas: 6 hrs Fecha de entrega: 24 de Octubre de 2022
Octubre de 2022
2 Inicio 10 min Se explica a los estudiantes que se trabajara un nuevo tema “aceleración”.
Aceleración Los estudiantes tendrán que realizar un dibujo y escribir que entienden por aceleración.
Desarrollo 25 min Se realiza una lectura colectiva de su libro y se pregunta conforme los estudiantes leen para ir
explicando el tema.
Cierre 15 min Con la información explicada y analizada los estudiantes deben elaborar un apunte del tema.
Desarrollo 25 min El docente explica un ejercicio de ejemplo para trabajar la fórmula de velocidad.
Los estudiantes analizan el proceso y pasan el apunte a su cuaderno, si hay dudas se realiza
una explicación nuevamente.
4 Inicio La docente dicta 3 ejercicios de aceleración para que los estudiantes resuelvan.
Ejercicios de 10 min
Aceleración
Desarrollo 30min Los estudiantes trabajan ejercicios utilizando la fórmula de aceleración, ponen en práctica su
habilidad matemática y comprensión lectora.
Desarrollo 25min Los estudiantes deberán integrarse por equipos y elegir nombre.
Se lanzaran 3 tiros diferentes con la bola de boliche a los pinos, se realiza una pregunta y si
Práctica : EL
contestan correctamente se anotan el número de bolos que haya tirado el jugador. Si nadie del
boliche equipo contesta la pregunta otro equipo puede contestar y robar los puntos.
En el último tiro deberán registrar el tiempo y la distancia que llevo la pelota en el
experimento.
Cierre 5 min En el cuestionario los estudiantes deberán señalar:
Trayectoria
Distancia
Desplazamiento
Calcular la velocidad
Se deja que terminen la actividad escrita en casa.
6 Inicio
“2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.
CTE Desarrollo
Cierre
Evaluación: Recursos:
Cuestionarios. Cuadernos
Escala de actitudes. Colores
Cuaderno del alumno. Lápiz
Pruebas escritas e individuales. Bolígrafo
Pinos
Bola de boliche
Cronómetro
Flexómetro