SÍLABO

1. Información General

Nombre del CETPRO Alcides Salomón Zorrilla Período académico II

Programa de SOPORTE TÉCNICO Y OPERACIONES Fecha de inicio 08/08/2022
estudio DE CENTROS DE CÓMPUTO.
Módulo Formativo Asistencia Operativa en Diseño Fecha de término 19/08/2022
Gráfico y Producción Multimedia
Unidad Didáctica: UD1. Mantenimiento preventivo del Turno Mañana
equipo de cómputo.
Ciclo AUXILIAR TÉCNICO Sección Única
N° de Créditos 2 Nombre del director Carmen Carolina Vega Silva
Número de horas 48 Nombre de docente Hugo Hernán Cómena
Bohórquez.

2. Sumilla
El módulo formativo de Asistencia Operativa en Diseño Gráfico y Producción Multimedia se desarrolla a través de las
unidades didácticas de: Mantenimiento preventivo del equipo de cómputo. Mantenimiento Correctivo del equipo de
cómputo. Elaboramos logotipos y banner usando software de diseño gráfico. Diseñando formularios y cuestionarios
informativos. Utilizando las herramientas de las redes sociales para complementar o fomentar el emprendimiento de
negocio, además de ello con unidades correspondientes a las competencias de empleabilidad como: Emprendimiento y
finalmente Comportamiento Ético.

3. Unidad de competencia
Ejecutar acciones de monitoreo y otras acciones operativas programadas, de acuerdo con las buenas prácticas de
aseguramiento de operación del CPD y salvaguarda de la información del negocio.

4. Capacidades
Realizar las lecturas, la organización y el consolidado del rendimiento de las plataformas informáticas para ser reportados
de manera periódica o de grado urgencia al administrador del CPD, de acuerdo con los umbrales de operación y las
políticas de seguridad. 

5. Actividades de aprendizaje

Aprendizaje a lograr: Identifica los errores físicos y lógicos encontrados en los dispositivos de almacenamiento
aplicando software especializado para dar mantenimiento a las unidades de almacenamiento
N Indicador de la capacidad Actividades de Recurso/ Horas Fecha
° Aprendizaje materiales
(Actividad y (Del
contenido) estudiante)
C1 -Explora correctamente cada uno de los -Administrador de Plataforma 15 08/08/20
I1 dispositivos de almacenamiento usando tareas de Windows educativa de 22
el programa Defrag y Scandisk. -Panel de control acompañamiento y 09/08/20
-Ejecuta correctamente cada uno de los -Utilitarios básicos. evaluación técnica. 22
dispositivos de almacenamiento usando - Características, tipos Video 10/08/20
el programa Defrag y Scandisk. - Funcionamiento Hoja de 22
- Interpreta la leyenda de optimización información
de cada uno de los dispositivos de
almacenamiento usando el programa
Defrag y Scandisk
C1 -Identifica correctamente las - Convertir Plataforma 15 11/08/20
I2 aplicaciones de conversión y documentos pdf a educativa de 22
tratamiento de ficheros. Word acompañamiento y 12/08/20
-Descarga correctamente las - Aplicaciones diversas. evaluación técnica. 22
aplicaciones de conversión y NITRO Video 15/08/20
 tratamiento de ficheros. -Tipos de Visores de Hoja de 22
-Ejecuta correctamente las aplicaciones archivos. (PDF) información
de conversión y tratamiento de
ficheros.
-Descarga material multimedia usando
link de programas on line o programas
en sitio como el atube cátcher.
C1 Crea correctamente un pequeño video Programas de video Plataforma 15 16/08/20
I3 tutorial sobre el procedimiento para la conferencias on line educativa de 22
conversión de ficheros Doc a ficheros Procedimientos para acompañamiento y 17/08/20
PDf. grabar las acciones que evaluación técnica. 22
-Guarda correctamente el video tutorial realizamos en la pc Video 18/08/20
desarrollado. (Grabadora de Hoja de 22
-Convierte o cambia de formato el pantalla). información
archivo creado a otros como mp4, mp3, Procedimientos para
etc. Guardar en formato
mp4 lo grabado con un
programa on line.
Procedimientos para
convertir a otros
formatos las
grabaciones que
realizamos en la pc
(Grabadora de
pantalla)
C1 -Usa el buscador correctamente para Programas de Plataforma 3 19/08/20
I4 instalar utilitarios en internet. supervisión de redes educativa de 22
-Identifica correctamente los tipos de domésticas. acompañamiento y
usuario en una red común. Programas de video evaluación técnica.
-Instala aplicaciones web en forma conferencias on line Video
correcta en el pc y el celular que Programas para Hoja de
detecten usuarios que ingresan a detectar dispositivos información
nuestra red. wifis en una red
común.

Total, horas 48
horas

6. Estrategias metodológicas
La unidad didáctica ofrece un método de estudio activo, con un seguimiento pleno al estudiante, se desarrollará en sesiones
Teórico – Prácticas.

7. Recursos pedagógicos (docente)

- Tipo de servicio educativo: Semi Presencial
- Las sesiones Teóricas se realizarán a través del meet.
- Las sesiones Prácticas se realizarán presencialmente.
- Las sesiones utilizaran mensajería instantánea como el WhatsApp
- Material para los estudiantes. (presentaciones, videos, otros)
- Computadora/laptop y celular.

8. Evaluación
 La evaluación es presencial y por capacidades, toma los indicadores de logro de la capacidad establecidos en el Programa de
estudios de Asistencia Operativa en Diseño Gráfico y Producción Multimedia, organiza sus correspondientes indicadores en
instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad y para
su inserción en el mercado laboral.
El estudiante logra las capacidades de la unidad didáctica, al obtener la nota aprobatoria de 13.
Rubros:

- Prácticas
- Intervenciones
- Trabajos individuales
- Examen Práctico

9. Referencias bibliográficas
- Manual de buenas prácticas: https://es.calameo.com/read/00431299687aedae9c01d
- Manual de Windows 11 https://www.formacionprofesional.info/tutorial-de-windows-11/
- Office 365 Manual Usuario Final
https://tics.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/2016/07/Office365_ManualDeUsuario_final.pdf
- Manual de mantenimiento de Computadoras: https://tecnicosenasanfranciscodepaula.files.wordpress.com/2014/03/
manual-de-mantenimiento-del-computador-t.pdf 

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Docente Responsable Director(a)
Lic. Hugo Hernán Cómena Bohórquez Lic. Carmen Carolina Vega Silva
 SÍLABO
1. Información General

Nombre del Alcides Salomón Zorrilla Período académico II

CETPRO
Programa de SOPORTE TÉCNICO Y OPERACIONES DE Fecha de inicio 22/08/2022
estudio CENTROS DE CÓMPUTO.
Módulo Formativo Asistencia Operativa en Diseño Gráfico Fecha de término 02/09/2022
y Producción Multimedia
Unidad Didáctica: UD2 Mantenimiento Correctivo del Turno Mañana
equipo de cómputo.
Ciclo AUXILIAR TÉCNICO Sección Única.
N° de Créditos 2 Nombre del director Carmen Carolina Vega Silva
Número de horas 48 Nombre de docente Hugo Hernán Cómena
Bohórquez.

2. Sumilla
El módulo formativo de Asistencia Operativa en Diseño Gráfico y Producción Multimedia se desarrolla a través de las
unidades didácticas de: Mantenimiento preventivo del equipo de cómputo. Mantenimiento Correctivo del equipo de
cómputo. Elaboramos logotipos y banner usando software de diseño gráfico. Diseñando formularios y cuestionarios
informativos. Utilizando las herramientas de las redes sociales para complementar o fomentar el emprendimiento de
negocio, además de ello con unidades correspondientes a las competencias de empleabilidad como: Emprendimiento y
finalmente Comportamiento Ético.

3. Unidad de competencia
Ejecutar acciones de monitoreo y otras acciones operativas programadas, de acuerdo con las buenas prácticas de
aseguramiento de operación del CPD y salvaguarda de la información del negocio.

4. Capacidades
Ejecutar acciones de operación, mantenimiento preventivo del buen estado de la plataforma del servicio de TI para salvaguardar la
información, plan de actividades programadas, recomendación del fabricante y políticas de seguridad.

5. Actividades de aprendizaje

Aprendizaje a lograr: Formatea y configura los equipos informáticos cuyo funcionamiento no permita trabajar en forma
básica al usuario de acuerdo al estado técnico del equipo informático considerando la ficha técnica de seguridad y
procedimientos establecidos.
N Indicador de la capacidad Actividades de Aprendizaje Recurso/ Horas Fecha
° (Actividad y contenido) materiales (Del
estudiante)
C -Descarga correctamente un Instalación del sistema Operativo Plataforma educativa 15 22/08/2022
2 programa de la nube. instalar drivers y software de de acompañamiento y 23/08/2022
I -Ejecuta correctamente un programa aplicaciones en el equipo. evaluación técnica. 24/08/2022
1 descargado de la nube. Video
-Comprende y ejecuta los pasos que
Hoja de información
conlleva la instalación de un sistema
operativo en la pc. -Separata
C Ejecuta correctamente el Instalar aplicaciones de Plataforma educativa 15 25/08/2022
2 programa Victoria en la pc. oficina de acompañamiento y 26/08/2022
I Ejecuta correctamente el Instalar aplicaciones evaluación técnica. 29/08/2022
2 programa BitLocker y protege al utilitarias, reproductores de Video
dispositivo de almacenamiento. video y audio, comprensores, Hoja de información
visores, antivirus, -Separata
navegadores, etc.
 Programas encriptadores de
dispositivos.
Aplicaciones de reparación
interna de dispositivos de
almacenamiento.
C -Verifica correctamente si el pc Actualización del Windows vía Plataforma educativa 15 30/08/2022
2 necesita actualizar el sistema on line. de acompañamiento y 31/08/2022
I operativo. Actualización de Windows vía evaluación técnica. 01/09/2022
3 -Verifica correctamente si el pc descarga de archivos. Video
necesita actualizar el drive de los Ejecutar el Drive pack Hoja de información
dispositivos. solutions vía on line y -Separata
-Instala correctamente las descarga.
actualizaciones del Windows.
-Instala correctamente el
programa on line Drive pack
solutions.
C -Identifica correctamente las El ancho de banda del Plataforma educativa 03 02/09/2022
2 características de las aplicaciones Internet. de acompañamiento y
I del Google y de Microsoft 365. Aplicaciones diversas en evaluación técnica.
4 -Crea proyectos básicos en Google. Video
diversas aplicaciones web como Aplicaciones Microsoft. Hoja de información
las de Google. -Separata
-Evalúa el contenido de cada
trabajo elaborado permitiendo
dar una retroalimentación en los
documentos compartidos
elaborados.
Total, horas 48
horas

6. Estrategias metodológicas
La unidad didáctica ofrece un método de estudio activo, con un seguimiento pleno al estudiante, se desarrollará en sesiones
Teórico – Prácticas.

7. Recursos pedagógicos (docente)

- Tipo de servicio educativo: Semi Presencial
- Las sesiones Teóricas se realizarán a través del meet.
- Las sesiones Prácticas se realizarán presencialmente.
- Las sesiones utilizaran mensajería instantánea como el WhatsApp
- Material para los estudiantes. (presentaciones, videos, otros)
- Computadora/laptop y celular.

8. Evaluación
La evaluación es presencial y por capacidades, toma los indicadores de logro de la capacidad establecidos en el Programa de
estudios de Asistencia Operativa en Diseño Gráfico y Producción Multimedia, organiza sus correspondientes indicadores en
instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad y para
su inserción en el mercado laboral.

El estudiante logra las capacidades de la unidad didáctica, al obtener la nota aprobatoria de 13.
Rubros:

- Prácticas
- Intervenciones
- Trabajos individuales.
- Examen Práctico

9. Referencias bibliográficas
- Manual de buenas prácticas: https://es.calameo.com/read/00431299687aedae9c01d
- Manual de Windows 11 https://www.formacionprofesional.info/tutorial-de-windows-11/
- Office 365 Manual Usuario Final
https://tics.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/2016/07/Office365_ManualDeUsuario_final.pdf
- Manual de mantenimiento de Computadoras: https://tecnicosenasanfranciscodepaula.files.wordpress.com/2014/03/
manual-de-mantenimiento-del-computador-t.pdf 

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Docente Responsable Director (a)
Lic. Hugo Hernán Cómena Bohórquez Lic. Carmen Carolina Vega Silva
 SÍLABO
1. Información General

Nombre del Alcides Salomón Zorrilla Período académico II

CETPRO
Programa de SOPORTE TÉCNICO Y OPERACIONES DE Fecha de inicio 05/09/2022
estudio CENTROS DE CÓMPUTO.
Módulo Formativo Asistencia Operativa en Diseño Gráfico Fecha de término 04/10/2022
y Producción Multimedia
Unidad Didáctica: UD3 Elaboramos logotipos y banner Turno Mañana
usando software de diseño gráfico.
Ciclo AUXILIAR TÉCNICO. Sección Única.
N° de Créditos 4 Nombre del director Carmen Carolina Vega Silva
Número de horas 96 Nombre de docente Hugo Hernán Cómena
Bohórquez.

2. Sumilla
El módulo formativo de Asistencia Operativa en Diseño Gráfico y Producción Multimedia se desarrolla a través de las
unidades didácticas de: Mantenimiento preventivo del equipo de cómputo. Mantenimiento Correctivo del equipo de
cómputo. Elaboramos logotipos y banner usando software de diseño gráfico. Diseñando formularios y cuestionarios
informativos. Utilizando las herramientas de las redes sociales para complementar o fomentar el emprendimiento de
negocio, además de ello con unidades correspondientes a las competencias de empleabilidad como: Emprendimiento y
finalmente Comportamiento Ético.

3. Unidad de competencia
Ejecutar acciones de monitoreo y otras acciones operativas programadas, de acuerdo con las buenas prácticas de
aseguramiento de operación del CPD y salvaguarda de la información del negocio.

4. Capacidad
Elaborar diseños gráficos y publicitarios de acuerdo a la naturaleza del negocio o servicio que requiera según los acuerdos
y niveles de desarrollo del trabajo informático y las políticas de la organización.

5. Actividades de aprendizaje

Aprendizaje a lograr: Diseña material publicitario y artístico de impacto referidos a productos y servicios tomando
en cuenta los requerimientos del usuario de la empresa de productos o servicios que solicita.
N Indicador de la Actividades de Aprendizaje Recurso/ Horas Fecha
° capacidad (Actividad y contenido) materiales (Del
estudiante)
C3 Identifica y opera Corel Draw, interfaz, Barra de Plataforma educativa 3 05/09/202
I1 correctamente las herramientas, área de trabajo. de acompañamiento 2
herramientas y comandos y evaluación técnica.
básicos del Corel Draw. Video
•Opera los comandos y Hoja de información
herramientas en la -Separata
configuración a medida
de la hoja de trabajo que
requiera el diseño a
presentar.
•Realiza operaciones de
tipo básico intermedio
para la creación de
productos funcionales
 como: Trípticos y
Dípticos.

C3 •Reconoce comandos Dípticos y Trípticos básicos en Plataforma educativa 15 06/09/202

I2 complementarios y de Corel Draw de acompañamiento 2
organización en la Herramientas del Corel Draw. y evaluación técnica. 07/09/202
presentación de los Video 2
objetos que se presentan Hoja de información 08/09/202
en el diseño artístico -Separata 2
publicitario.
•Ejecuta herramientas
diversas para la inserción
de textos artísticos y de
párrafos que
complementen el diseño
de portadas de Prensa
Periodística en el Corel
Draw.
C3 Identifica y opera Barra de herramientas elipse, Plataforma educativa 10 09/09/202
I3 correctamente las texto, h. interactivas de acompañamiento 2
herramientas interactivas Acciones básicas entre objetos, y evaluación técnica. 12/09/202
que dispone el programa herramienta forma, propiedades Video 2
Corel Draw para Hoja de información
presentar diseños con -Separata
impacto visual y
publicitario.
•Opera los comandos y
herramientas para alterar
elementos rígidos en el
diseño por los de fácil
manipulación aplicando
herramienta selección,
herramienta forma,
propiedades de la misma
herramienta zoom que
permitan el diseño de
logotipos comerciales y
de otra índole.
C3 Realiza operaciones para Agrupamiento de objetos Plataforma educativa 10 13/09/202
I4 el diseño de Tarjetas ¿Qué es una gigantografía? de acompañamiento 2
personales, aplicando las Elementos de una gigantografía.? y evaluación técnica. 14/09/202
herramientas interactivas, ¿Qué es un Logotipo? H. colores, Video 2
imágenes, comandos y h. gotero. Hoja de información
procedimientos de Insertar imágenes, recortar -Separata
retoque artístico imágenes
aprendidos en clase.
•Reconoce comandos
complementarios para el
diseño de Gigantografías
orientadas a rubros
profesionales, de
producción, educativos y
otros; los mismo que
 incorporan la aplicación y
herramientas aprendidas
hasta ahora.

C3 Opera los comandos de Adobe Illustrator, interfaz, Plataforma educativa 10 15/09/202

I5 formatos y herramientas herramientas, efectos, etc., de acompañamiento 2
básicas en Adobe formas básicas decoradas, formas y evaluación técnica. 16/09/202
Illustrator. básicas modificadas en su Video 2
•Realiza operaciones estructura, volantes, avisos, Hoja de información
básicas e intermedias trípticos -Separata
para establecer colores, Herramientas buscatrazos,
formas, efectos básicos formas básicas, pluma, pincel,
en los documentos adaptar texto e imágenes.
artísticos en adobe
Illustrator.
C3 Reconoce elementos Adobe Illustrator, degradado de Plataforma educativa 15 19/09/202
I6 complementarios en los colores, formas básicas, descarga de acompañamiento 2
documentos artísticos de fuentes, propiedades de las y evaluación técnica. 20/09/202
diseñando Trípticos, flyer formas, busca trazos, Video 2
básicos y comerciales con herramienta pluma, propiedades Hoja de información 21/09/202
la inclusión de elementos de la herramienta pluma, -Separata 2
trabajados con las formatos de objetos y textos.
herramientas del
programa adobe
Illustrator. 
•Ejecuta comandos y
procedimientos para
establecer
configuraciones en cada
uno de los elementos que
componen el diseño de
ilustraciones artísticas en
adobe Illustrator.
C3 Identifica correctamente Programas de retoque Plataforma educativa 15 22/09/202
I7 el entorno de trabajo de fotográfico. de acompañamiento 2
adobe Photoshop Adobe Photoshop, área de y evaluación técnica. 23/09/202
•Aplica eficazmente las trabajo, textos, canales, capas, Video 2
herramientas de edición, efectos, etc. Hoja de información 26/09/202
diseño y de trazo en la -Separata 2
mesa de trabajo.
•Inserta canales en los
fotomontajes básicos
diseñados en el programa
adobe Photoshop.
C3 Configura el entorno de Herramienta Selección, tipos Plataforma educativa 10 27/09/202
I8 trabajo de adobe Modificar tamaño, retoque de acompañamiento 2
Photoshop. fotográfico básico. y evaluación técnica. 28/09/202
•Establece correctamente Video 2
las hojas de trabajo para Hoja de información
diseños en papel y en la -Separata
web.
•Establece eficazmente
las herramientas de
edición, diseño y de trazo
en la mesa de trabajo.
•Utiliza correctamente
capas en los fotomontajes
 básicos diseñados en el
programa adobe
Photoshop.
C3 Opera correctamente los pincel, pluma, objetos 3d, mapeo Plataforma educativa 20 29/09/202
I9 comandos de formatos de partes en los objetos. de acompañamiento 2
para el diseño de Objetos Inserción de símbolos y objetos y evaluación técnica. 30/09/202
3d. para su diseño. Video 2
•Realiza correctamente Hoja de información 03/10/202
operaciones básicas para -Separata 2
la creación Objetos 3d. 04/10/202
•Reconoce 2
adecuadamente
elementos
complementarios en los
documentos de adobe
Illustrator como mapeo
en los objetos 3d para
insertar elementos como
textos u otros diseños. 
•Ejecuta comandos y
procedimientos para
establecer
configuraciones en los
flyers utilizando efectos
como destellos, estrellas
acompañadas con efectos
3d.
Total, horas 96
horas

6. Estrategias metodológicas
La unidad didáctica ofrece un método de estudio activo, con un seguimiento pleno al estudiante, se desarrollará en sesiones
Teórico – Prácticas.

7. Recursos pedagógicos (docente)

- Tipo de servicio educativo: Semi Presencial
- Las sesiones Teóricas se realizarán a través del meet.
- Las sesiones Prácticas se realizarán presencialmente.
- Las sesiones utilizaran mensajería instantánea como el WhatsApp
- Material para los estudiantes. (presentaciones, videos, otros)
- Computadora/laptop y celular.

8. Evaluación
La evaluación es presencial y por capacidades, toma los indicadores de logro de la capacidad establecidos en el Programa de
estudios de Asistencia Operativa en Diseño Gráfico y Producción Multimedia, organiza sus correspondientes indicadores en
instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad y para
su inserción en el mercado laboral.
El estudiante logra las capacidades de la unidad didáctica, al obtener la nota aprobatoria de 13.
Rubros:

- Prácticas
- Intervenciones
- Trabajos individuales
- Examen Práctico

9. Referencias bibliográficas
 Manual de buenas prácticas: https://es.calameo.com/read/00431299687aedae9c01d
Manual de Windows 11 https://www.formacionprofesional.info/tutorial-de-windows-11/
Office 365 Manual Usuario Final
https://tics.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/2016/07/Office365_ManualDeUsuario_final.pdf
- Manual de mantenimiento de Computadoras: https://tecnicosenasanfranciscodepaula.files.wordpress.com/2014/03/
manual-de-mantenimiento-del-computador-t.pdf 

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Docente Responsable Director(a)
Lic. Hugo Hernán Cómena Bohórquez Lic. Carmen Carolina Vega Silva
 SÍLABO
1. Información General

Nombre del Alcides Salomón Zorrilla Período académico II

CETPRO
Programa de SOPORTE TÉCNICO Y OPERACIONES DE Fecha de inicio 05/10/2022
estudio CENTROS DE CÓMPUTO.
Módulo Formativo Asistencia Operativa en Diseño Gráfico Fecha de término 18/10/2022
y Producción Multimedia
Unidad Didáctica: UD4 Diseñando formularios y Turno Mañana
cuestionarios informativos.
Ciclo AUXILIAR TÉCNICO. Sección Única.
N° de Créditos 2 Nombre del director Carmen Carolina Vega Silva
Número de horas 48 Nombre de docente Hugo Hernán Cómena
Bohórquez.

2. Sumilla
El módulo formativo de Asistencia Operativa en Diseño Gráfico y Producción Multimedia se desarrolla a través de las
unidades didácticas de: Mantenimiento preventivo del equipo de cómputo. Mantenimiento Correctivo del equipo de
cómputo. Elaboramos logotipos y banner usando software de diseño gráfico. Diseñando formularios y cuestionarios
informativos. Utilizando las herramientas de las redes sociales para complementar o fomentar el emprendimiento de
negocio, además de ello con unidades correspondientes a las competencias de empleabilidad como: Emprendimiento y
finalmente Comportamiento Ético.

3. Unidad de competencia
Ejecutar acciones de monitoreo y otras acciones operativas programadas, de acuerdo con las buenas prácticas de
aseguramiento de operación del CPD y salvaguarda de la información del negocio.

4. Capacidad
Elaborar diseños gráficos y publicitarios de acuerdo con la naturaleza del negocio o servicio que requiera según los
acuerdos y niveles de desarrollo del trabajo informático y las políticas de la organización.

5. Actividades de aprendizaje

Aprendizaje a lograr: Diseña formularios a través de las aplicaciones Google, permitiendo mostrar información de
consulta, recabar la información antes indicada, y procesar los datos para una toma de decisión.
N Indicador de la capacidad Actividades de Recurso/materiales Horas Fecha
° Aprendizaje (Actividad y (Del estudiante)
contenido)
C3 Reconoce la importancia de Cuentas de correo Plataforma educativa de 10 05/10/202
I1 las cuentas de correo electrónico en Gmail y acompañamiento y 2
electrónico para el uso de Hotmail u Outlook. evaluación técnica. 06/10/202
aplicaciones web del Creación de cuentas, ingreso Video 2
entorno de oficina y otros. - cerrar sesión. Hoja de información
●Crea una cuenta y opera Redactar, eliminar, mover y -Separata
correctamente el email responder mensajes- partes
creado en Gmail y Outlook. de un correo.
●Configura una cuenta con Insertando elementos,
características de firma configurando elementos del
digital, remite mensajes y correo o mensaje.
configura el Hangout app Hangook chats personales.
para la conversación en
tiempo real (chat) con otros
usuarios.
C3 Identifica y ejecuta la Que son las aplicaciones en Plataforma educativa de 10 07/10/202
I2 aplicación drive y Onedrive Google acompañamiento y 2
de Google y Microsoft, Qué son los formularios en evaluación técnica. 10/10/202
definiéndose como Google Video 2
contenedores de Que herramientas y objetos Hoja de información
información que puede tienen Google en la creación -Separata
compartirse con otros de formularios.
usuarios. Creación de formularios y
●Aplica procedimientos, publicarlos en la web.
técnicas y criterios para la
creación de carpetas y
archivos asimismo
gestionándolos, usando
comandos propios para
copiar, cortar, pegar,
eliminar y modificar el
nombre de los mismos.
●Identifica y ejecuta dentro
de las aplicaciones Google
el programa “documentos”
insertando información
personal en una plantilla
preestablecida del
programa de nombre
“Curriculum
C3 ●Diseñar Pizarras digitales Pizarras interactivas Google Plataforma educativa de 10 11/10/202
I3 que permitan recoger la (Jamboard) acompañamiento y 2
información u opiniones de Aplicaciones de evaluación técnica. 12/10/202
usuarios sobre temas de presentación Google. Video 2
negocio o de otra índole. inserta en la web. Hoja de información
●Utilizar correctamente el -Separata
“presentadores de
diapositivas” del Google,
para transmitir
información, el mismo que
es usado en las
exposiciones en los ámbitos
educativos, comerciales,
empresariales u otros.
C3 ●Inserta en forma correcta Que son las aplicaciones en Plataforma educativa de 10 13/10/202
I4 herramientas de selección Google acompañamiento y 2
o multimedia en el Qué son los formularios en evaluación técnica. 14/10/202
formulario creado en Google Video 2
Google. Que herramientas y objetos Hoja de información
●Inserta en forma correcta tienen Google en la creación -Separata
herramientas de selección de formularios.
o multimedia en el Creación de formularios y
cuestionario creado en publicarlos en la web.
Google.
C3 ●Conoce y usa -Diapositivas en Prezi Plataforma educativa de 8 17/10/202
I5 correctamente las -Aplicaciones Contactos del acompañamiento y 2
presentaciones on line de Google. evaluación técnica. 18/10/202
diapositivas a través del Video 2
programa Prezi. Hoja de información
●Establece mediante la -Separata
aplicación “contactos” del
Google, números
actualizados masivos al
 dispositivo celular
smartphone o portátil.
●Aplica el servicio
colaborativo en el uso de
presentaciones Prezi con
los integrantes del equipo
de trabajo.
Total, horas 48
horas

6. Estrategias metodológicas
La unidad didáctica ofrece un método de estudio activo, con un seguimiento pleno al estudiante, se desarrollará en sesiones
Teórico – Prácticas.

7. Recursos pedagógicos (docente)

- Tipo de servicio educativo: Semi Presencial
- Las sesiones Teóricas se realizarán a través del meet.
- Las sesiones Prácticas se realizarán presencialmente.
- Las sesiones utilizaran mensajería instantánea como el WhatsApp
- Material para los estudiantes. (presentaciones, videos, otros)
- Computadora/laptop y celular.

8. Evaluación
La evaluación es presencial y por capacidades, toma los indicadores de logro de la capacidad establecidos en el Programa de
estudios de Asistencia Operativa en Diseño Gráfico y Producción Multimedia, organiza sus correspondientes indicadores en
instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad y para
su inserción en el mercado laboral.
El estudiante logra las capacidades de la unidad didáctica, al obtener la nota aprobatoria de 13.
Rubros:

- Prácticas
- Intervenciones
- Trabajos individuales
- Examen Práctico

9. Referencias bibliográficas
Manual de buenas prácticas: https://es.calameo.com/read/00431299687aedae9c01d
Manual de Windows 11 https://www.formacionprofesional.info/tutorial-de-windows-11/
 Office 365 Manual Usuario Final
https://tics.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/2016/07/Office365_ManualDeUsuario_final.pdf 
https://www.proeducacion.org.mx/encasa.proeducacion.org.mx/ProedenCasa/Libreria/Cursos%20y%20talleres/ID-CT03-
Capacitacion-Google-Apps/Manual%20Google%20Apps.pdf
 ---------------------------------------- ----------------------------------
Docente Responsable Director(a)
Lic. Hugo Hernán Cómena Bohórquez Lic. Carmen Carolina Vega Silva
 SÍLABO
1. Información General

Nombre del Alcides Salomón Zorrilla Período académico II

CETPRO
Programa de SOPORTE TÉCNICO Y OPERACIONES DE Fecha de inicio 19/10/2022
estudio CENTROS DE CÓMPUTO.
Módulo Formativo Asistencia Operativa en Diseño Gráfico Fecha de término 01/11/2022
y Producción Multimedia
Unidad Didáctica: UD5 Utilizando las herramientas de las Turno Mañana
redes sociales para complementar o
fomentar el emprendimiento de
negocio.
Ciclo AUXILIAR TÉCNICO. Sección Única.
N° de Créditos 2 Nombre del director Carmen Carolina Vega Silva
Número de horas 48 Nombre de docente Hugo Hernán Cómena
Bohórquez.

2. Sumilla
El módulo formativo de Asistencia Operativa en Diseño Gráfico y Producción Multimedia se desarrolla a través de las
unidades didácticas de: Mantenimiento preventivo del equipo de cómputo. Mantenimiento Correctivo del equipo de
cómputo. Elaboramos logotipos y banner usando software de diseño gráfico. Diseñando formularios y cuestionarios
informativos. Utilizando las herramientas de las redes sociales para complementar o fomentar el emprendimiento de
negocio, además de ello con unidades correspondientes a las competencias de empleabilidad como: Emprendimiento y
finalmente Comportamiento Ético.

3. Unidad de competencia
Ejecutar acciones de monitoreo y otras acciones operativas programadas, de acuerdo con las buenas prácticas de
aseguramiento de operación del CPD y salvaguarda de la información del negocio.

4. Capacidad
Elaborar diseños gráficos y publicitarios de acuerdo con la naturaleza del negocio o servicio que requiera según los
acuerdos y niveles de desarrollo del trabajo informático y las políticas de la organización.

5. Actividades de aprendizaje

Aprendizaje a lograr: Diseña formularios a través de las aplicaciones Google, permitiendo mostrar información de
consulta, recabar la información antes indicada, y procesar los datos para una toma de decisión.
N Indicador de la capacidad Actividades de Recurso/materiales Horas Fecha
° Aprendizaje (Actividad y (Del estudiante)
contenido)
C3 ●Configura correctamente Qué son las redes sociales. Plataforma educativa de 10 19/10/202
I1 el diseño de una página Qué diferencia encuentras acompañamiento y 2
social Facebook, entre Facebook y fan page evaluación técnica. 20/10/202
incorporando los Elementos a insertar en el Video 2
elementos como imágenes, fan Page. Hoja de información
logo y publicaciones El Whatsapp business, -Separata
correctamente. insertar elementos y
●Implementa el diseño de publicarlos.
una página de negocios fan
page, incorporando
correctamente todos los
elementos del
 emprendimiento.
●Instala y Configura una
cuenta de whatsapp en
forma correcta
estableciendo los datos del
negocio o empresa y un
video promocional en su
estado.
C3 -Aplica correctamente las Creación de videos on line, Plataforma educativa de 10 21/10/202
I2 herramientas para la usando el programa acompañamiento y 2
creación de un vídeo Clideo, insertando evaluación técnica. 24/10/202
básico. imágenes, videos, Video 2
-Aplica correctamente las cortando, adicionando Hoja de información
herramientas de edición audio, aplicando efectos, -Separata
para la creación de un comprimirlo
video más elaborado
aplicando efectos,
transiciones, etc.
C3 Aplicación de Google Sube un video al canal de Plataforma educativa de 10 25/10/202
I3 Youtube, creando y Youtube en forma correcta acompañamiento y 2
editando canales. Video y configurado evaluación técnica. 26/10/202
tutoriales a través de la correctamente. Video 2
grabadora de pantalla. ●Crea un videotutorial Hoja de información
usando cualquier -Separata
programa grabadora de
pantalla on line.
C3 Instala correctamente el Instalación del Programa Plataforma educativa de 10 27/10/202
I4 programa de edición de Open Shot. acompañamiento y 2
video openshot. Creación de proyectos, evaluación técnica. 28/10/202
●Inserta los objetos del insertando nuevos Video 2
proyecto en cada uno de elementos. Hoja de información
los canales del programa Efectos, edición, transición -Separata
●Edita correctamente los y conversión de videos.
elementos insertados. Cortar videos, insertando
●Exporta en formato MP4 audio, uso de los canales.
cada uno de los videos
creados en clase.
Inserta correctamente los Creación de videos Plataforma educativa de 8 31/10/202
objetos en el proyecto publicitarios para el curso acompañamiento y 2
elaborado. de computación. evaluación técnica. 01/11/202
-Coloca los objetos del Creación de un video Video 2
proyecto en los canales, publicitario para el área de Hoja de información
dándole una secuencia Panadería y Pastelería. -Separata
informativa.
-Establece efectos y otros
cambios al material
audiovisual, trabajado en
los canales.
-Exporta en formato MP4,
su proyecto de trabajo.
Total, horas 48 horas

6. Estrategias metodológicas
La unidad didáctica ofrece un método de estudio activo, con un seguimiento pleno al estudiante, se desarrollará en sesiones
Teórico – Prácticas.
7. Recursos pedagógicos (docente)
Tipo de servicio educativo: Semi Presencial
Las sesiones Teóricas se realizarán a través del meet.
Las sesiones Prácticas se realizarán presencialmente.
Las sesiones utilizaran mensajería instantánea como el WhatsApp
Material para los estudiantes. (presentaciones, videos, otros)
Computadora/laptop y celular.

8. Evaluación
La evaluación es presencial y por capacidades, toma los indicadores de logro de la capacidad establecidos en el Programa de
estudios de Asistencia Operativa en Diseño Gráfico y Producción Multimedia, organiza sus correspondientes indicadores en
instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad y para
su inserción en el mercado laboral.
El estudiante logra las capacidades de la unidad didáctica, al obtener la nota aprobatoria de 13.
Rubros:

- Prácticas
- Intervenciones
- Trabajos individuales
- Examen Práctico

9. Referencias bibliográficas
Manual de buenas prácticas: https://es.calameo.com/read/00431299687aedae9c01d
Manual de Windows 11 https://www.formacionprofesional.info/tutorial-de-windows-11/
Office 365 Manual Usuario Final
https://tics.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/2016/07/Office365_ManualDeUsuario_final.pdf

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Docente Responsable Director(a)
Lic. Hugo Hernán Cómena Bohórquez Lic. Carmen Carolina Vega Silva
 SÍLABO
1. Información General

Nombre del CETPRO Alcides Salomón Zorrilla Período académico II

Programa de estudio SOPORTE TÉCNICO Y OPERACIONES DE Fecha de inicio 18-08-2022
CENTROS DE CÓMPUTO.
Módulo Formativo ASISTENCIA OPERATIVA EN DISEÑO Fecha de término
GRÁFICO Y PRODUCCIÓN 29-08-2022
MULTIMEDIA
Unidad de Turno
Competencias de Emprendimiento Mañana
Empleabilidad.:
Ciclo AUXILIAR TÉCNICO Sección Única
N° de Créditos Nombre del director Lic. Carmen Carolina Vega
2
Silva
Número de horas Nombre de docente Lic. Hugo Hernán
48
COMENA BOHÓRQUEZ

2. Sumilla
En la unidad didáctica de emprendimiento el estudiante es capaz de utilizar metodologías para identificar
oportunidades de proyectos o negocios, que generen valor y sean sostenibles, utilizando recursos para su
funcionamiento con creatividad y desarrollar innovaciones en la creación de bienes y/o servicios, así
como en procesos o productos ya existentes.
3. Unidad de competencia
Unidad de competencia de empleabilidad
Emprendimiento: Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen valor y sean
sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con creatividad y ética, articulando acciones
que permitan desarrollar innovaciones en la creación de bienes y/o servicios, así como en procesos o
productos ya existentes.
4. Capacidad
C1 Utilizar metodologías para identificar oportunidades de negocio tomando en cuenta el programa de
estudios y las necesidades del cliente.
 5. Actividades de aprendizaje

Aprendizaje a lograr: Logro de conocimientos y habilidades en i dentificar nuevas oportunidades de proyectos o

negocios que generen valor y sean sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con creatividad y ética,
articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la creación de bienes y/o servicios, así como en
procesos o productos ya existentes.
N° Indicador de la Actividades de Aprendizaje Recurso/materi Horas Fecha
capacidad (Actividad y contenido) ales (Del
estudiante)
C1I1 Describe y emplea las Definición de emprendimiento Hoja de
metodologías del e innovación Metodologías: - Criterios: información 18/08
emprendimiento e . 19/08
económico, social y ambiental Identificación
innovación a utilizarse de -Separata 12
acuerdo al proceso de de la oportunidad: - Observación
idea o plan de negocio, - Exploración - Análisis del cliente - Análisis
identificando de oportunidades - Mapa de empatía -
oportunidades de negocio Matriz: Problema, solución del problema,
relacionadas con el cliente plan de:
y el programa de estudios - emprendimiento y testeo
C1I2 Plantea misión, visión, Estructura del Hoja de 18 22/08
objetivos y estrategias de - emprendimiento. información 23/08
marketing de acuerdo 24/08
- Visión y Misión. -Objetivos del .
con el emprendimiento -Separata
definido emprendimiento. - Análisis del
contexto personal y familiar
- Estrategias marketing
-Producto y/o servicio
-Precio: costo/beneficio
-Localización para la venta, uso de redes
sociales, delivery
Estrategias para el cuidado del ambiente
C2I2 Ejecuta el plan de acción Plan de acción del Hoja de 18 25/08
del negocio participando emprendimiento información 26/08
en concursos y ferias de 29/08
emprendimiento - Acciones para lograr los objetivos del .
emprendimiento. -Separata
- Financiamiento
- Planificación en el tiempo
- Recursos humanos (familia), físicos y
materiales.
Organización y oportunidades
-Ferias de emprendimiento
-Concursos interno /externo
Total, horas 48
horas

6. Estrategias metodológicas
La unidad didáctica ofrece un método de estudio activo, con un seguimiento pleno al estudiante, se
desarrollará en sesiones Teórico – Prácticas.

7. Recursos pedagógicos (docente)

Tipo de servicio educativo Semi Presencial
Las sesiones Teóricas y Prácticas se realizarán a través del meet.
Las sesiones utilizaran mensajería instantánea como el WhatsApp
Material para los estudiantes. (presentaciones, videos, otros)
 Computadora/laptop y celular.

8. Evaluación
La evaluación es por capacidades, toma los indicadores de logro de la capacidad establecidos en la unidad
de Emprendimiento sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de
los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad y para su inserción en el
mercado laboral. El estudiante logra las capacidades de la unidad didáctica, al obtener la nota aprobatoria
de 13.

Rubros:
.1 .Prácticas
2. Intervenciones
3 . Trabajos individuales
4. Examen Práctica

9. Referencias bibliográficas

Programa de Estudio: Soporte Técnico Y Operaciones De Centros De Cómputo

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Docente Responsable Director(a)
Lic. Hugo Hernán Cómena Bohórquez Lic. Carmen Carolina Vega Silva
 SÍLABO
1. Información General
Nombre del CETPRO Alcides Salomón Zorrilla Período académico II
Programa de estudio SOPORTE TÉCNICO Y OPERACIONES DE Fecha de inicio 31-08-2022
CENTROS DE CÓMPUTO.
Módulo Formativo ASISTENCIA OPERATIVA EN DISEÑO Fecha de término 09-09-2022
GRÁFICO Y PRODUCCIÓN
MULTIMEDIA
Unidad Didáctica: Ética Turno Mañana
Ciclo AUXILIAR TÉCNICO Sección Única
N° de Créditos 2 Nombre del director Lic. Carmen Carolina Vega Silva
Número de horas 48 Nombre de docente Lic. Hugo Hernán COMENA
BOHÓRQUEZ

2. Sumilla
A través de la Unidad Didáctica de Ética, es de carácter teórico práctico, tiene como propósito de que el
estudiante reflexione sobre los principios del desarrollo humano, basado en principios éticos, morales y
bioéticos, valorando a la persona y por ende a sí mismo, asumiendo un buen comportamiento en los
ámbitos de su vida personal, familiar, profesional y social.

3. Unidad de competencia
COMPETENCIA PARA LA EMPLEABILIDAD
Establecer relaciones con respeto y justicia en los ámbitos personal, colectivo e institucional,
contribuyendo a una convivencia democrática, orientada al bien común que considere la diversidad y
dignidad de las personas, teniendo en cuenta las consideraciones aplicadas en su contexto laboral.

4. Capacidad
Articular recursos y potencialidades de cada integrante de su equipo logrando un trabajo inclusivo,
comprometido, colaborativo y creativo, sensible a su contexto social y ambiente, en pro del bien
común.
5. Actividades de aprendizaje

Aprendizaje para lograr: Pone al alcance de los estudiantes conocimientos y habilidades para establecer relaciones con respeto
y justicia en los ámbitos personal, colectivo e institucional, contribuyendo a una convivencia democrática, orientada al bien común
que considere la diversidad teniendo en cuenta las consideraciones aplicadas en su contexto laboral

N° Indicador de la capacidad Actividades de Recurso/ma teriales Horas Fecha

Aprendizaje (Actividad (Del estudiante)
y contenido)
Identifica sus fortalezas y Análisis de recursos y -Hoja de información.
debilidades aceptando potencialidades personales. Trabajo -Separata 31/08/2022
recomendacionesy en equipo. Compromiso. Relaciones 01/09/2022
24 02/09/2022
evaluaciones para interpersonales. Convivencia
05/09/2022
establecer relaciones de saludable. Gestión de tiempos y
convivencia saludable conflictos
fomentando Corrupción: - Formas, - Niveles.
comportamientos éticos Cultura de transparencia y principios
orientados al bien común éticos. Causas y consecuencias de la
que rechazan prácticas de corrupción.
corrupción. Comportamientos éticos.
Toma y ejecuta Toma de decisiones: - Conceptos, Hoja de 24 06/09/2022
información. 07/09/2022
decisiones con criterio, Pasos, tipos y características Trabajo
-Separata 08/09/2022
adquiere habilidades en equipo. Liderazgo. Comunicación
09/09/2022
innovadoras y tiene actitud asertiva Capacidad analítica y
positiva al cambio resolución. de problemas
afrontando problemas y Adaptabilidad al cambio.
aportando soluciones Inteligencia emocional y contextual
Productividad personal. Gestión del
cambio. Corrupción: Concepto,
formas, niveles, causas y
consecuencias y cultura de
transparencia: Código de ética y
Casos aplicativos
Total Horas 48
HORAS

6. Estrategias metodológicas
La unidad didáctica ofrece un método de estudio activo, con un seguimiento pleno al estudiante,
se desarrollará en sesiones Teórico – Prácticas.

7. Recursos pedagógicos (docente)

Tipo de servicio educativo: Semi Presencial.
Las sesiones Teóricas y Prácticas se realizarán a través del meet. Las sesiones utilizaran mensajería
instantánea como el WhatsApp Material para los estudiantes. (presentaciones, videos, otros)
Computadora/laptop y celular.

8. Evaluación
La evaluación es por capacidades, toma los indicadores de logro de la capacidad establecidos en la
unidad de Ética y organiza sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los
aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad y para su inserción en el
 mercado laboral. El estudiante logra las capacidades de la unidad didáctica, al obtener la nota aprobatoria
de 13.

Rubros:
1. Prácticas
2. Intervenciones
3. Trabajos individuales
4. Examen Práctica

9. Referencias bibliográficas

Programa de Estudio: Soporte Técnico Y Operaciones De Centros De Cómputo

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Docente Responsable Director(a)
Lic. Hugo Hernán Cómena Bohórquez Lic. Carmen Carolina Vega Silva