Español

I. Géneros literarios.

a. Cuento: son narraciones ficticias, aunque a veces inspiradas en

situaciones reales.
Propósito: entretener y desarrollar la imaginación de los lectores.
Existen: infantiles, para adultos, populares, tradicionales, suspenso,
románticos, fantásticos.

Características

Ficticio Escrito en prosa

Un solo tema Tiene pocos personajes y

un protagonista

Se conforma
de 3 partes

Introducción Desarrollo Conclusión

Se presentan Describe
Solución de la
los personajes eventos,
historia, es el
y se da hechos,
final
explicación problemas de
general de la los
historia personajes
b. La Fabula: Narración que ofrece una enseñanza, que se presenta al final
del relato y se le puede llamar moraleja.

Características

Pocos personajes
Es breve

Tiene moraleja
Predomina la
imaginación y la
fantasía Los personajes son animales u
objetos animados, que realizan
actividades humanas (hablan,
piensan)

c. La leyenda: relato que se trasmite oralmente de persona en persona.

Propósito: educar, corregir conductas, entretener.

Características

Mezcla elementos Tiene pocos

reales y fantásticos personajes

Tiene introducción, Muestra características,

desarrollo y conclusión costumbres y tradiciones
de los pueblos
d. La poesía: expresa emociones y sentimientos por medio del uso
estético de la palabra, la voz que expresa dichos sentimientos se
denomina yo lirico.
Estructura del poema
 Verso: cada una de las líneas que conforman una estrofa.
 Estrofa: conjuntos de versos que conforman el poema, hay
estrofas de dos, tres o más versos.
 Rima: repetición de sonidos a partir de la ultima palabra que
compone cada verso.
Tipos de rima
 Asonante / imperfecta: repetición de sonidos vocálicos a partir de
la última vocal.
 Consonante/perfecta: repetición de todos los sonidos
(consonantes y vocales) a partir de la última vocal.

e. Drama: realiza una representación de alguna situación cotidiana, cuento

o poema.
Características

Actores representan a Utilizan vestuario,

los personajes en un maquillaje y
escenario ante publico escenografía

El texto se llama guion y las

acotaciones son colocadas
en paréntesis.
 f. Novela: texto narrativo que representa una historia ficticia.
Elementos: tiene espacio, época en que desarrolla historia, trama,
acción (acontecimientos) y personajes.
Hay diferentes tipos de novelas: de aventuras, infantiles, juveniles, de
adultos, históricas.

Características

Es más extensa Escrita en

que el cuento prosa

Se desarrolla
Tiene muchos
personajes en diferentes
ambientes

Trata varios
temas

Figuras literarias / lenguaje figurado

1. Hipérbole: expresa una exageración. Eje: el mar inundo mi corazón.

2. Prosopopeya / personificación: da cualidades o acciones de personas a
objetos o animales. Eje: la piedra lloro.
3. Metáfora: es cuando se da una comparación sin palabras de enlace
“como, semejante, a, se parece a, cual, que”
4. Símil: es cuando se da una comparación utilizando palabras de enlace
“como semejante, a, se parece a, cual, que”
 Lenguaje popular

Es el lenguaje popular que usa un pueblo para expresarse, y a veces

no son comprendidas por los extranjeros.

1. Trabalenguas: oraciones cuya pronunciación es difícil, utilizada para la

dicción y pasatiempo. Posee aliteración (repetición notoria de uno o
varios sonidos)
2. Bombas: son una manifestación oral de la cultura guanacasteca, y se
anuncian con “bomba”
3. Refranes: expresiones populares, de frases cortas, utilizadas para
enseñar o adoctrinar.
4. Dichos populares: tienen un sentido cómico y utiliza metáforas.

Estructuras gramaticales
1. Sustantivo: Son las palabras que designan el nombre de personas,
objetos, lugares, animales o sentimientos, y se clasifican en:

Concretos: son los que podemos identificar con los sentidos (vista,
oído, tacto, olfato) eje: pan, árbol, libro, silla.

Abstractos: se identifican por el intelecto o la inteligencia, eje:

tranquilidad, alegría, felicidad, tristeza, quietud.

Comunes: palabras que se refieren a lugares, objetos, animales o

personas de manera general. Ejem: gato, provincia, país, directora,
papá.
 Propios: son los que identifican un lugar, animal, persona o lugar
específico, siempre inicia en mayúscula, ejem: pluto, guanacaste,
Cecilia, Lorenzo.

Individuales: representa a un solo individuo, ejem: abeja, soldado,

musico, persona, libro.

Colectivos: de forma singular, nombra un conjunto de seres, objetos y

animales, ejem: colmena, ejercito, orquesta, coro, gentío, biblioteca.

 Practica en pag 152

2. Adjetivos: palabras que modifican al sustantivo, explican o
especifican algo sobre este. Se clasifican en:

Adjetivo calificativo: da características del sustantivo. Ejem: viejo

cacharrito, de mi abuelo encontré, en el patio empolvado.

Adjetivo determinativo: su función es identificar o definir al

sustantivo, y son:

Adjetivo demostrativo: indica una relación de lugar, expresando la

proximidad de la persona con quien o de quien se habla. Estos
adjetivos siempre preceden a un sustantivo (este, esta, estos, ese,
esa, esos, aquel, aquella)

Adjetivo posesivo: indica a quien pertenece el sustantivo (mi, tu, su,

nuestra, vuestro, sus)

Adjetivos cardinales: son los que indican cantidad (siete carros, dos
mascotas)

Adjetivos ordinales: indican un orden (primera casa, segundo

trabajo, tercera oportunidad)
 Adjetivos múltiplos: indica las veces que esta contenida una
cantidad (doble jornada, triple edad, cuádruple cantidad)

Adjetivos partitivos: indican las partes en que se divide un conjunto

(medio pastel, cuarta parte, decima parte) practica en pag 155

3. Articulo: señala y determina al sustantivo, ya sea masculino, femenino,

plural, singular, definido o indefinido. Se clasifica en:
Articulo definido: designa sustantivos específicos o que se conocen,
ejem: la mariposa, las rosas, el profesor.
Articulo indefinido: designan sustantivos no específicos o que no s
conocen, ejem: una mariposa voló, unas cajas azules, un profesor.
4. El verbo: son las palabras que expresan acciones, procesos o
estados. Se clasifican en:
Verbos de acción: se refiere a acción física
Verbos de proceso: indica acciones que requieren un proceso,
acción mental o fenómeno natural (crecer, dormir, caer, llover)
Verbos de estado: indican presencia, existencia o estado (medir,
resultar, quedar, estar) ver pag 165/166

Oraciones simples

Es la que solo tiene un verbo conjugado, sujeto y predicado.

Verbo: expresa acción, estado o proceso, y pertenece al predicado.

Sujeto: es de quien se habla en la oración, y se refiere a la persona,
animal u objeto que realiza la acción, estado o proceso.
Predicado: es todo lo que se dice del sujeto, se forma por el verbo y
complementos.
Ejem: Los estudiantes fueron ayer al museo

Mis amigos fueron a la heladería ayer

Ortografía

El punto: se pone para finalizar un escrito, después de un punto

siempre se inicia con mayúscula, se utiliza en las abreviaturas.
La coma: separa elementos que forman una lista, separa frases
explicativas, se coloca antes de las palabras, se pone pegada a la
palabra que antecede y con espacio de la que sigue.
Dos puntos: después de un saludo, antes de una cita, antes de una
explicación, antes de enumerar.
Signos de exclamación: ¡! Indican sorpresa
Signos de interrogación: ¿? Se utiliza para preguntas, después de el
signo de pregunta no va punto.
El guion: - une palabras, o las divide
Comillas: “” al inicio y final de citas (copia textual de un autor)
Paréntesis: se utiliza para agregar dato aclaratorio
 Fuentes de información

1. El diccionario: libro que recoge y define términos, ordenados de

forma vertical y alfabéticamente, y su definición de forma
horizontal.
Tipos de diccionarios
 Diccionario bilingüe: son diccionarios en dos idiomas, y trae la
traducción.
 Diccionarios especializados: tiene conceptos propios de
profesiones, eje: diccionarios con términos médicos, jurídicos.
 Diccionarios de sinónimos y antónimos: ofrece vocablos con
su respectivo antónimo y sinónimo.

2. El libro: fuente de información importante para conocer sobre un

tema, hay impresos y digitales.
Partes del libro
 Índice o tabla de contenido: es una lista de los temas que se
encuentra en un libro, e indica el número de página donde este
cada contenido.
 Bibliografía: muestra la información de los textos de consulta
que se utilizaron como referencia, siempre está al final.
 Prologo: se ubica al principio de la obra, resume de forma
general el contenido del libro.
 Glosario: indica el significado de palabras importantes del libro.
 Cuerpo: es el desarrollo completo del contenido del libro, se
puede dividir en capítulos.
3. Los ficheros: son muebles con cajones donde se guardan de
forma ordenada tarjetas o fichas.
4. Periódicos y revistas: aportan información reciente, en ambos
encontramos:
 Reportajes o investigaciones de tema actual.
 Información sobre lo que sucede en el país y el mundo.
Opiniones de diferentes personas sobre temas sociales,
políticos, etc.
 Hay diferentes tipos de periódicos: los que se publican a diario,
los semanales, mensuales, impresos, digitales, de deportes,
economía, etc.
5. La noticia: texto informativo que describe un hecho reciente.
Sus características son:
 Veracidad (real)
 Novedad (información nueva)
 Claridad (de fácil comprensión)
 Objetividad (solo informa)
 Actualidad (presenta información actual)
Tipos de noticias pag 118
  Nacionales: informan sobre sucesos del país
 Internacionales: informan sobre sucesos fuera del país
 Políticas: comunican sobre aspectos de la administración del
poder publico y justicia en el país.
 Sucesos: informa hechos que suceden a diario y tienen impacto
social
 Entretenimiento: informa sobre moda, conciertos, exposiciones,
y eventos masivos.
 Deportes: informa sobre eventos deportivos.

Interpretación de mensajes de las diversas fuentes de

información

Como interpretar los mensajes emitidos por las fuentes de información.

1. Intención y propósito comunicativo: su intención es informar,

entrenar y argumentar.
2. Tono: indica la actitud del emisor: serio, jocoso o formal
3. Funciones del lenguaje:
 Expresiva: expresa sentimientos.
 Apelativa: espera una reacción del receptor.
 Referencial: informa sobre un tema o asunto
 Fática: inicia, continua o interrumpe la comunicación.
 Poética: recurre al lenguaje figurado.
4. Ideas relevantes del discurso: son las ideas que se desarrollan
en el mensaje (tema principal y detalles importantes)
5. Estructura y organización del discurso:
 La coherencia: es cuando el texto o información está bien
organizada y es clara.
 La cohesión: es cuando las ideas del texto se relacionan entre sí.
6. Captación de los códigos no verbales: es captar lo que indica
la mirada, la gesticulación y movimientos.

Estrategias de comprensión lectora

1. Resumen: es reducir el tamaño de un texto, extrayendo las

ideas principales, para eso de debe:
 Leer el texto
 Identificar las palabras no conocidas
 Busco el significado de las palabras
 Leo de nuevo el texto, e identifico ideas principales y subtemas
 Extraigo las ideas
2. Síntesis: permite reducir el texto, pero a diferencia del resumen,
es que organiza las ideas a su gusto y utiliza sus propias
palabras.
3. Fichas de lectura: se utilizan para recopilar y organizar datos de
un texto.
4. Mapas conceptuales: es una representación grafica de los
conceptos adquiridos en un texto, y se relacionan por medio de
conectores.
 Tipos de oraciones según la intención del emisor

1. Oraciones enunciativas: son las que usan con mas frecuencia

en la comunicación verbal.
2. Oración enunciativa afirmativa: es cuando afirman algo de la
realidad, eje: hoy es lunes, llovió en la tarde, ese gato es gris
3. Oración enunciativa negativa: es cuando niegan algo sobre la
realidad, eje: nunca duermo en la tarde, yo no soy Javier.
4. Oración interrogativa: solicitan información en forma de
pregunta, y va en ¿?
5. Oración exclamativa: expresa emociones como alegría, pena,
colera, asombro, ve dentro¡!
6. Oración dubitativa: expresa duda, posibilidad, incertidumbre o
suposición, eje: quizás sea él, tal vez compre helado, puede ser
que rosa venga.
7. Oración imperativa: expresan una orden, eje: pedro, venga, me
trae esa camisa.

Tipos de párrafos
1. Párrafos negativos: cuentan los eventos en orden cronológico
2. Párrafos descriptivos: dan características de personas,
animales, objetos, lugares o acontecimientos, utiliza
comparaciones y adjetivos calificativos.
3. Párrafos argumentativos: formado por tesis, su propósito es
defender o convencer a otros de que su idea es válida.
4. Párrafos expositivos: explican ampliamente la idea principal
del texto.
5. Párrafos informativos: dan a conocer un evento o hecho sin
exponer opiniones personales. Pag 143